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爱岗敬业老师事迹材料例文 爱岗敬业的老师事迹材料社会是进步的,时候是发展的,一个老师要适应社会的发展,要想取得更大的成绩,要不仅地提升自己的水平,下面是我为大家精心搜集的老师爱岗敬业事迹材料,欢迎大家参考借鉴,期望能够帮助到大家!老师爱岗敬业事迹材料范文(一)本人热爱社会主义,坚持四项基础标准,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,主动落实党的教育方针,认真学习和落实落实三个代表主要思想,遵守国家法律法规,热爱本职员作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力,想措施完成,一心扑在教育事业上。xx 年 3 月,因为长久的超负荷工作,我得了肺结核,不过口袋里装着医生开的病假条,我又走了讲台。只到高考结束,才不得不住院。xx 年春,同行有病,学校让我跨年级代课,我毫无怨言,把两项工作全部做得很好。除此之外,每十二个月的高考报名信息管理工作也由我负担,工作责任大,没有任何酬劳,尤其是暑假的时候,还不能休息,征补志愿进从早到晚全部要在办公室守着,其它时间还不时有学生打电话或直接来问询上学的相关事情,我总是耐心地给予讲解。多年来,我一直坚持备好每一节课,坚守不备课不上课的信条,每次教学检验,我全部是优;坚持上好每一节课,力争让学生每节课全部有收获,不浪费有限的教课时间,提升学习效率;认真进行作业批发和自习教导,确保学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;搜集学生的反馈意见,不停反思,不停提升。老师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,因此我的语文课一直深受学生欢迎。20 年来,正是我有着这么的教学态度,这么的敬业精神,不论期中、期末还是其它各级各类考试,我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列,xx 年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。xx 年所带两个美术班,语文平均成绩超出 80 分,和文理科成绩不相上下。作为班主任,我一直实施科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的主动能动性,营造比、学、赶、帮、超的良好气氛,全方面调控。天天早中晚全部坚持跟班,抽出时间来和同学们交流,立即了解学生学习生活情况,立即做好细致的思想工作,做到春风化雨,润物无声。班级各项工作均出众完成,数次被评为校级优异班集体文明班级。社会是进步的,时候是发展的,一个老师要适应社会的发展,要想取得更大的成绩,要不仅地提升自己的水平。问渠那得清如许,为有源头活水来,我一直主动参与省、市、县等各级组织的培训。xx 年,我校转制,由原来的中专改办高中,为了能立即地适应高中的教学工作,整整一个暑假我全部在家里学习。在参与区组织的高中老师综合能力测试中,我取得了很好的成绩。在高中教学中,我也很快地适应了新的教学方法。我不停追踪教育科研信息,立即了解本学科的教育教学动态,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不停提升。两次参与高考阅卷,更是让我受益匪浅,我把在阅卷中取得的信息利用到教学中,使自己不停进步。老师爱岗敬业事迹材料范文(二)俗语说:天道筹勤,机遇一向全部是垂青那些有预备的人,我坚信这句话。我常常使用这句话时刻提醒着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充足的预备。在我看来,自己付的每份汗水全部是勤奋的结晶。因为只有这么,自己才会在生活工作中脚扎实地,才能无愧于老师这个称号。自参与工作以来,我一直工作在教育教学的最前沿,在老师专业转型的进程中,我心中只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平和最好的教学方法。把培养祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知倦怠的跋涉让我的青春变得厚重而漂亮。我也常说,勤能补拙。一、爱岗敬业,用心研究在工作中,我勤奋敬业,脚扎实地地教书育人,认认真真地做好本职员作,不孤负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,重视对学生能力的培养,不仅教她们学习知识,而且让她在学习进程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的老师学习:学校每七天年级组活动,我总是第一个来,最终一个离开.对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中留心分析学生的特点,依据不一样学生的学习情况采取灵活多样的教学方法,主动修建一个相同*、活跃有序的课堂气氛,力争让每个学生全部能有所收获。二、应用爱心,浇灌学生的心灵作为任课老师,要让学生感遭到和父母一样的爱。这是我一向的作风,也是对自己的要求。因为:亲其师,才能信其道。爱是信任的基础和条件。师生间有了爱,学生才会喜爱你的人,才会喜爱上你的课。高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,她才能够教育孩子。爱心是详细的,是含有浓厚的感*采的。几年来,天天凌晨比上班时间早 40 分钟来上晨读。陪学生一起学习,一起处理题目。同时,观察学生的部分细微的改变,看起来这些事情很日常,实在这是作为一个任课老师最基础的日常工作,也是作为一个老师爱心和耐心的详细表现。碰到题目,学生乐于接收我的教育、引导。我还善于发掘学生身上的闪光点。人全部喜爱表彰,需要表彰,优生需要,学困生需要。或许是我真实的走进了学生的心里,比如钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心她们的生活,又关心她们的健康,还关心她们的学习方法,更关心她们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。在欣赏学生的同时,我也会严格要求她们,绝不估息她们身上出现的不良习惯。我一向全部相信:严慈相济,才是教育的真理,才能抵达教育的终究目标,才能结出最丰富的果实。几年来,我一直以一个优异老师的条件严格要求自己,上级给了我很多荣誉,xx 年被评为县级模范老师,xx 年被评为洪洞县模范老师,前后一再被评为大槐树中心校优异老师。成绩和荣誉只能代表过去,更主要性的是怎样掌控好明天。我,一般老师中的一员,谈不上有震天动地的功绩,只是年复一年,日复一日在教育园地中耕耘,没有太高的享受,只有上课的铃声把我带进教室,落日的余晖送我离开校园,我一直以我是人民老师而感到荣幸和自豪。我将在以后的工作中,不停努力,把人民老师的理想信念、人生寻求和价值观,表现在日常教育教学工作当中,在教育这块沃土上,用爱耕耘,用爱去播种,耕耘不止,战争不已! :爱岗敬业的老师事迹材料爱岗敬业事迹材料范文 4 篇老实守信 爱岗敬业做贡献环境保护卫士模范事迹材料:爱岗敬业学雷锋爱岗敬业巾帼事迹材料优异老师事迹材料:爱岗敬业 用心研究
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