第一学期学校工作总结本年，我校认真贯彻贯彻全国和省、市、区基本教育工作会议精神，按照区委、区政府提出的“建设大都市中心城区”的总体规定和有关加快实现教育现代化的决定精神，继续深化教育教学改革,切实转变教育观念，全面推动素质教育，加强党员干部和教师队伍建设，塑造采荷一小新形象,为争创一流的有特色的信息化、现代化学校打好基本。本年是我校新一轮“三年办学目的”的次年,是学校发展提高的核心一年。通过全校师生的努力，我校各项工作获得较大成绩，两个校区在硬件与软件各方面均有了明显的提高改善，学校名誉进一步得到提高,为全面达到学校三年办学目的夯实基本。全校师生都欣喜地看到学校的发展，感受到采荷一小正大踏步地迈进。回忆本学期的学校工作,现总结如下：一、 强化德育工作,贯彻常规管理,体现时代精神1、重点工作分工到人，保证明施。本学期有三大项重点工作，一是教学水平级别评估,二是创立市文明学校，三是迎接百万家长评学校等工作。各部门的负责人都能有序地进行资料的整顿与装订。在学校教学水平级别评估及市文明学校验收中，班主任根据规定认真做好各项准备工作，年级组长组织本年级的教师检查各班的具体贯彻状况。由于我校教师十分明确创立群众满意单位及百万家长评学校活动的重要性,因此在工作中都能树立服务意识,使这个活动获得较好的效果。.爱国主义教育,活动丰富。本学期各年段教师根据本年段学生的年龄特点开展各项活动,以此丰富学生的课余生活。特别是我校五年级全体学生到德育基地参与实践活动。五年级的学生在德育基地感受军营生活,在军营这个大熔炉中锻炼意志。活动开展得很成功，受到了家长和学生的一致好评。本学期学校还组织五、六年级全体师生到展览馆参观战争与国防图片展与兵马俑真品展,组织全校学生观看禁毒宣传片。组织六年级学生到浙江自然博物馆参与青春期教育展览。还组织学生自愿购买浙江博物馆和自然博物馆的年卡。学生在这个社会大课堂中学到的，感悟到的是在课堂中无法得到的,不仅扩展了视野,还增长了见识。3、区运动会，呈现采一精神。本次区运动会,学校根据具体状况对相应的训练队配备了负责教师和相应的辅助教师，在人们的齐心努力下,各队都十分杰出地完毕了任务。运动队获得令人满意的成绩，固然，这是三位教练员一年来努力的成果。大型团队操的排练是一项艰苦的工作，通过众多教师的努力，团队操在运动会中大放异彩，赢得啧啧夸奖。本次我校的入场式又和去年同样，在区运动会上获得了骄人的成绩，成绩归功于王英等教师的努力。新组建的鼓乐队虽然只成立了二个月，在任亚、钱敏教师以及全体鼓乐队员的努力下，在区运动会上作为仪仗队出目前揭幕式上,为学校赢得了荣誉。4、校运动会氛围活跃，成绩喜人。为使全体学生做好新的广播操,学校组织了广播操比赛。比赛前,各班学生在体育教师及班主任教师的指引下，认真组织训练,比赛中，学生们个个精神饱满,动作到位，让评委们难分上下,最后评比出八个优胜班,它们分别是一（)、二(3)、三(1）、三（5)、四(）、五（3)、六（2）、六（）。为了使更多的学生投入到三跳活动中，在的最后一天上午，全校进行三跳及拔河比赛，1分钟踢毽子比赛、1分钟跳小绳比赛。三至六年级分钟跳长绳比赛、拔河比赛，各班均满意而归。5、走出校门，接触社会,展示采一少年的风采。“社团活动”是我校德育活动的一种重大特色。学校社团基本能按筹划、有组织的开展活动。本学期大队部积极组织学生参与社会实践活动。中秋节组织学生去慰问滨江老人公寓的老人和武警三大队的战士，送上月饼、水果、鲜花尚有慰问款，献上了少先队员的一份爱心，在西博会期间组织学生参与杭州市西博会志愿者万人誓词大会和南部清洁工作，10月1日上午,组织五六年级10名学生到涌金公园参与“十万人手拉手，拥抱新西湖”的活动。新组建的鼓乐队虽然只成立了二个月，但任亚教师能安排好时间，每天组织队员们在放学后都进行训练,特别难能可贵的是她们放弃国庆6个休息日来校组织训练,在教师同窗的齐心努力下，这支新队已多次代表学校参与表演:在采荷公园参与教研室承办的推普周活动、在庆春广场上参与少年宫承办的建队日活动、在区运动会上揭幕式表演等。6、进一步加强家校联系。在教育中，我们越来越感受到教育孩子,已不仅仅局限于学校,同样家长和社会也承当着教育的任务，那么如何体现出家长的教育作用,发挥家长的教育作用，是值得我们深思的。本学期学校十分注重家长学校，开学前就制定了家长学校的筹划。为了培养一年级学生的行为常规,有必要让家长及早理解学校的规定,为此本学期举办了两次一年级家长学校讲座，目的是促使家长的教育理念与符合时代的规定,注重培养孩子的行为习惯养成教育。我校的家访工作开展得杰出。诸多教师常常放弃休息时间，在晚上、双休日上门家访，多方面理解学生,并与家长交流、沟通。虽然有的教师孩子小，但仍能克服困难进行家访,有的老教师也能积极与班主任教师一起家访。本学期，在一年级新生报到的第一天,学校就向一年级六个班的学生发放的真情服务卡,以以便家长与学校的联系。为了使更多的家长关怀学校的各项工作,学校发放了特长家长志愿表。我校诸多家长十分关怀学校的各项工作。在我校开展的各项活动中，我们已经越来越感受到家长志愿者的作用。例如，在学校开展的社团活动中,有诸多家长志愿担当起社团的指引教师，运用自己的特长来指引我们的社团活动。在本学期团队操的排练及表演中，有诸多家长志愿来校协助教师一起辅导和管理学生，有协助教师分发表演服的、有协助整顿表演服的、有协助在训练的休息时间分发水果的,等等。二、更新观念,加大队伍建设，提高教师素质1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习,努力提高思想素质。学校十分注重教师师德修养的提高，常常组织教师开展师德学习，将教师师德状况列入重点考核项目，每月进行考核,对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。一学期以来,良好师德蔚然成风,学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。同步，继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动，提高教师法制意识，增强依法治校、依法执教的自觉性。2、党、政、工、团,多方配合,共同塑造采一教师良好的形象。继续进一步开展“创群众满意单位活动”，设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”，开展教职工“每月之星”评比等活动，表扬先进,弘扬正气，进一步增强了教职工凝聚力。3、继续组织教师参与教育理论学习，树立现代教育理念。学校注重对新课程原则的学习，本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论，通过做笔记，写读后感等方式，组织教师认真学习新课程原则,领略精神,指引自己的教学实践,紧跟教改的潮流。4、鼓励教师参与学历进修，逐渐提高我校教师高层次学历比例。我们积极鼓励教师参与大专及以上学历进修。本学期，我校教师能认真解决好工学矛盾,8位教师参与大专学历进修,0余位教师参与本科学历进修，目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。良好的师资队伍对学校的发展起着决定性因素，我们注重师资队伍的建设,本学期，我校小学高档教师32人，市区教坛新秀3名,占全校2.4%；大专学历47人,本科学历7人，共占76.1%，现34人本科在读,6人大专在读；一般话、计算机达到级别原则分别占全校教师的80.3%和.。5、继续开展教学技能培训活动。继续组织教师参与计算机与一般话培训与考核工作，目前,我校共有69人获得一般话证书，0人获得计算机证书。6、注重青年教师的培养工作。本学期，继续聘任退休教研员来校指引年轻教师的课堂教学。青年教师都很爱惜这个来之不易的学习机会，积极上课、听课、评课,互相探讨，形成比较浓厚的教研氛围。为抓好年轻教师的培养，学校积极给她们“铺底子”、“压担子”,积极发明条件给她们搭舞台、让她们多亮相,锻炼她们的教学才干。三、 开展科研，改革教学，提高教学质量教学工作是学校工作的生命线，本学期以教学为中心,进一步教育教学改革,进一步抓好学科教学主渠道和课堂教学主阵地、抓好现代教育技术的应用、抓好新课程原则的学习研究，切实提高教师教学水平和学生整体素质。1、加强教学研究,切实提高教学水平抓理论学习 教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，因此学校加强教师的理论学习,注重教师教学观念的转变，教学理念的提高。本学期组织教师认真学习教育部义务教育课程原则。通过学习，明确基本教育改革发展的方向和目的,积极投身新一轮基本教育改革。12月，学校还组织骨干教师参与了为期两天的“为每一种孩子的发展奠基江干区基本教育课程改革实验启动系列活动”，认真学习了区课程改革实验动员报告，观摩了区名师课堂教学的风采，提高了教师的教学理念。本学期结合国家教育部人文社科“十五”规划课题现代教学认知教学心理学原理在学科教学中的运用，邀请专家华东师范大学心理学系庞维国专家来校指引,为课题构成员上了及时的一课。抓教研活动，教研组是学校教学管理的基层组织,其活动内容和规定具有探究性、科学性和实效性,因此我们充足挖掘教研组这一组织的潜力,积极开展教学研究活动，提高学校教研质量。本学期,我校教研活动在教研组长的带领下,如火如荼地开展着。各教研组长组织教师认真学习义务教育课程原则，吸取并树立现代教育思想,以此指引教学实践,开展“自主、合伙、探究”为主题的课堂教学研究,加强集体备课，不断反思，共同探讨、共同研究、共同提高。本学期成功地举办了采荷一小第1届教学研究活动“采一杯”教研组教学展评活动，各教研组的教师齐心合力，群策群力，共同完毕了教研组简介、展板、备课、上课、说课、评课等诸项比赛内容，发明了浓厚的教研氛围,充足体现了采一教师团结合伙的凝聚力,展示了采一教师良好的教学风采，本次活动得到上级领导、与会专家的一致好评。抓技术研究，以创立省现代教育技术实验学校为动力，重点做好深化现代教育技术应用研究和网络环境下课堂教学模式研究的工作,开展信息技术课的教学研究工作,改善多媒体辅助教学，提高运用现代教育技术的水平,本学期高向荣、沈忆来承当了校网络教学研究课，两位年轻教师充足展示了自身良好的现代教育技术，为学校试图创立新型的教学模式迈出了大胆的一步,使听课教师受益非浅。本学期,余黎明制作的课件获区一等奖，沈忆来分别区获得一、二等奖,吴剑清获区三等奖。抓评价研究，认真开展杭州市小学生级别制学业评价二期方案试行工作，本学期黄旭霞主持的课题新课程原则指引下学生学业评价的再研究被定为区A级课题。为了更客观、合理地评价学生，邬国文、石剑萍、杨青、王英、姜红、吴平、郑莉苹等教师精心选择适合自己学科的评价措施，对学生的评价进行了大胆摸索，有创意地尝试,受到了学生的一致欢迎。在浓厚的教学研究氛围中,我们的课堂教学改革获得了一定的成绩,教师的教学水平、科研能力又更上了一层楼。本学期，共承当区级及以上教研课12节，其中曹京蓉教师参与江干区第二届数学“新秀献技,名师论教”活动。16篇论文被选送参与区学科论文评比。学校美育课题中期实验报告小学教学过程的美育化设计与实行研究获市学科论文评比二等奖;周洁如何让学生喜欢写作文在杭州教育刊登;吴平自主探究、合伙交流市常识学科论文评比三等奖。刘芬的思想品德论文思品课中的导行方略获得市三等奖。2、加强师资建设,提高教师综合素质重名师培养，本学期，王英、黄旭霞两位教师光荣地成为江干区名师培养对象,又一次为我校增添了荣誉,提高了学校的出名度。王英在市美术课堂教学评比中获得二等奖,所写的论文美术教学中艺术个性的培养获得市教育论文评比三等奖。黄旭霞代表江干区到金华送教,执教的年月日获得好评,12月，又参与了江干区“迎课改名师教学展示活动”,成功地执教了圆柱的结识。重骨干教师培养，年轻教师是学校工作的生力军,我们注重骨干教师队伍培养，发明机会搭舞台,多亮相。本学期，学校与九堡中心进行了教研组交流活动,为更多的教师提供了一种学习机会,也为学校的教研活动开辟了更广阔的天地。本学期，高段数学教研组和高段语文教研组参与了活动,李胜权、李海英、