幼儿园中班教师教育随笔小小的观察，大大的作用我时常给孩子们留些小小的作业，经过实践、效果极好。所谓的作业不是让孩子去动手写动手画，而是让他们观察事物和大小的活动，第二天回学校告诉老师自己的所见所闻。今周一，我给孩子们布置了一个晚上的作业，让他们自己观察，晚上是什么样子的第二天，孩子们发言了，有的说：晚上，天上会有许多小星星，还有月亮，有的说，月亮很好看、很像小船.孩子们都争先恐后的要求讲述，兴致非常高。这样，既增强了孩子们的观察能力，对孩子们的的语言表达能力有了一定的强化作用。