包身工课文的概括【篇一：包身工课文的概括】进入高中阶段的学习，你将开启语文知识的殿堂。人教版高三年级 上册课文都有哪些精彩的部分呢？语文小编提前为大家整理：包身工 主要内容，希望能提高同学们学习课内知识的兴趣，并为高考做好 准备！包身工主要内容该文介绍了包身工的生活条件，工钱方面的情况,她们成为包身工的经 过及老板等人对她们的态度.反映了作者对她们的同情和对腐朽黑暗 的旧社会的仇恨.以上就是小编分享的包身工主要内容，如果对你有帮助，请继续支 持，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最 实用的教学文章！【篇二：包身工课文的概括】包身工内容概括高中语文必修1第四单元！包身工是夏衍 经过深入社会调查，掌握了丈量材料后写出的报告文学，它具有新 闻的真实性和文学的形象性，做到了深刻的思想内容和完美艺术形 式的统一。下面小编为大家分享包身工内容概括高中语文必修1第四单元!希望对大家有所帮助！包身工内容概括高中语文必修1第四单元 该文介绍了包身工的生活条件，工钱方面的情况,她们成为包身工的经 过及老板等人对她们的态度.反映了作者对她们的同情和对腐朽黑暗 的旧社会的仇恨.【课文结构分析】 本文以时间为线索，以问题为中心，将文章分为四个部分: 第一部分（从开头到还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类的买卖）记叙 包身工起床情况，兼议包身工制度的产生。第二部分（从四点半之后到在这里也由这些工资不及男工三分之一 的包身工们担负下来）记叙包身工的早餐并论及包身工制度的发展。 第三部分（从五点钟，上工的汽笛声响了到替厂家和带工头二重服 务的包身工总在二万四千人以上）记叙包身工的上工，描述包身工在 极端恶劣的条件下劳动的情况和受工头毒打的非人生活，并用具体 材料和数字说明帝国主义工厂对中国工人的残酷剥削。 第四部分（从两粥一饭到结尾）是全文的总结，沉痛概述包身工的悲 惨遭遇，愤怒控诉野蛮的吃人制度，并指出黎明必将到来。【篇三：包身工课文的概括】包身工这篇脍炙人口的报告文学是80年代高中语文课本中首选 的阅读课文。每天早读，坐在我后排的wbg同学必定读这篇课文, 所以对他印象尤其深刻。可惜的是，同学聚会时，他一点不记得我了，甚至不记得我和他同 班过。我跟他讲起这件事，他有些不相信。30年了，该发生过多少 事？其中该有多少人？也许我记忆中的人和事和他们没有同步。但 是我还是想写出来，以此纪念难忘的高中生活。也许冥冥之中，命 运注定了一般，他现在从事的是纺织行业。