小学班级平安管理工作方案通用版小学班级平安管理工作方案通用版1一、指导思想：以上级教育部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨，紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成处处注意平安的好习惯，保证班内外学生平安，保证正常的教育教学秩序，为全面进步我班教育教学质量效劳。二、落实组织：建立平安工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和监视，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。三、工作措施：1、继续抓好平安教育：我班将充分利用手抄报、红领巾播送台等宣传阵地，以及通过教师晨会和周一班会，继续宣传平安工作的重要性和必要性。让学生高度认识“平安第一”。做到反复强调，确保学生人身平安。2、进一步完善标准制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，标准程序。同时，还将经常对存在的平安隐患及时排查，发现问题，尽快解决。3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现平安隐患及时向上级指导反映，并作好妥善处理，确保师生平安。4、加强校内学生活动的平安工作：要求教师对学生进展平安教育，不做危险。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作标准，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保平安，不管是教师还是学生，都要把平安放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动平安顺利地进展。5、总结经历：学期完毕时要对学校平安工作进展总结，积累经历，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级平安工作的开展。平安工作人命关天，责任重于泰山。学生人身平安工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级平安教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，防止发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的平安。小学班级平安管理工作方案通用版2一、指导思想为实在加强学校平安工作管理，有效地保护学校师生的人身平安、学校财产平安，效劳师生，教给学生平安常识，养成处处注意平安的好习惯，保证校内校外师生平安，保证正常的教育教学秩序，使学校平安工作真正落实到实处。二、工作目的1、平安意识：认真学习贯彻关于平安工作的法规和行政规章，高度重视学校平安工作，结实树立平安意识，积极创立平安安康文明校园。2、平安要求：无重大平安责任事故;无交通平安事故;学生无违纪现象;无逃学出走等不良事件发生。3、平安保障：无体罚、变相体罚、侮辱学惹事件发生，活动场地、教学设备无平安隐患。4、平安教育：加强平安教育、法制教育和心理安康教育，进步平安意识和应急才能。5、制度建立：及时、准确报告学校平安事故;未经学校批准不得参加任何演出、庆典、比赛等活动;严禁学生参加有平安隐患的活动和劳动。三、落实组织学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校平安工作指导小组，把平安工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开平安工作会议和分别召开班主任、体育教师、值班门卫、后勤保障人员等有关会议，落实平安责任和自查自纠责任，齐抓共管，为全校师生营造一个平安、安静、和谐、安康的学习和工作环境。四、详细措施三月份：1、制定学校平安工作管理方法和全体教职工平安工作评分细那么;2、利用宣传窗、升旗仪式、红领巾播送台等形式，对师生平安知识教育，进步他们的平安意识;3、加强学校卫生平安。四月份：1、加强学校门房放学维持秩序管理;2、开展交通平安知识竞赛;3、学校组织教师，定期教育学生注意交通平安;4、召开家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的平安教育。五月份：1、加强落实防范措施，进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。2、加强门卫制度，严禁其他闲杂人进入学校。3、加强自查与检查的力度，及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患;六月份：1、增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境;2、加强学校消防工作的管理;3、加强门房值班及巡夜管理;七月份：1、总结本年度平安工作;2、妥善安排假期学校值班工作。小学班级平安管理工作方案通用版3一、目的要求：本年学校平安工作的目的要求是：认真贯彻县局关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消除学校的平安隐患，使教师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。努力创立平安文明校园。二、工作要点：1、教育教学平安：各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要实在负起责来，不能有丝毫的大意。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，不得使用电炉等大功率电器。体育课及其它室外游戏，教师应全程监视学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2、交通平安：各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。配合家长做好对学生接送车的管理工作，要求离校2公里范围内的学生步行上学，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的平安教育。值周教师要加强责任心，等学生全部离校前方可回家。各班要坚持排队放学制度，实在执行学校按时清校的规定。严禁12周岁以下儿童骑车上学。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3、饮食饮水卫生：按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格前方可上岗。各种食品必须从正规渠道进货，严禁购置不洁、变质食品。实在做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创立文明食堂。教育学生饮水时要防止烫伤。4、校产校舍平安：定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警觉，关心校产校舍及其它设施平安，发现问题及时汇报总务处。加强保卫工作，防盗防火。5、教学设施平安：电器、教具使用前要进展平安检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，制止乱拉电线。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时教师不得分开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强对学生进展日常行为标准教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲平安，个个关心平安，时时处处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。小学班级平安管理工作方案通用版4一、指导思想以党和国家教育方针和各级主管部门平安指示为指导，本着“平安第一，安康第一”的宗旨，实在维护学生的利益，保障学生生命和财产平安，让学生有一个平安、和谐的学习、生活环境，特制定本方案。二、根本情况分析p 学校现状：我校共有三排教室，均为新建教学场所根本平安隐患较小。学生情况：大部分学生平安防范意识较薄弱，缺乏起码的平安常识，加上正处于少年时期，好动、好奇等心理集于一身，很容易导致平安事故的发生，甚至酿成悲剧。三、平安目的通过平安知识的学习和理解，使学生理解相关平安常识，掌握一定的平安防范措施和技能。四、详细措施1、上好平安知识课。充分利用各种时间，向学生宣传、讲解交通、水、火、电、食品、药品等相关平安知识，是学生对平安知识有更多的理解，认识到平安的重要性和紧迫性。2、开展好平安知识竞赛活动。在本学期要开展好几次平安知识竞赛活动(详细时间另定)，加深学生对平安知识的认识和理解。到达熟记于心。3、组织一次“平安伴我行”主题演讲活动。4、签定平安责任状。在开学初，学校与学生家长签定了平安协议，为了增强学生的平安意识，班级与学生个人需要签定平安责任状，明确平安责任，是学生树立责任意识，增强其责任感。5、定期检查学生学习、生活环境，及时排除平安隐患。6、充分利用电视、互联网等资，组织学生观看平安知识讲座。7、开展家长座谈会，与家长共同管理好学生。总之，在本学期中，我班要想尽一切方法，采用一切措施，保障学生学习、生活中的平安，杜绝一切平安事故的发生，使学生真正学得平安、学得放心。小学班级平安管理工作方案通用版5一、指导思想学生的平安是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进展正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴隆的重要条件。开展平安教育对于学生学习平安知识、增强平安意识，进步自我防范才能和危险情况下的自助自救才能，减少恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身平安，结合实际，制定了五年级平安教育课程的教学方案。二、学情分析p 五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体安康。五年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期安康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关安康的知识和心理安康的教育。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视安康，学会爱生活，爱世界，爱自己，安康、平安、快乐地成长。三、教学目的通过开展公共平安教育，培养学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，理解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯，以保障中小学生平安安康的成长。1.坚持以人为本，进展公共平安教育，使学生结实树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护才能。2.培养学生社会平安责任感，使学生逐步增强平安意识，掌握必要的平安行为和知识技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确运用应对的习惯，限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的伤害，保障学生的安康。3.平安教育遵循学生身心开展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科浸透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助别人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。四、教学重点难点以中小学生生活为根底，能让学生懂得珍爱生命，珍视平安，回绝_，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，养成自救自护的素养和才能。五、教学措施(一)坚持正确的价值导向树立和落实科学开展观，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心安康、平安开展，着眼于引导学生结实树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。(二)全面施行课程目的情感态度价值观、才能和知识三维目的是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的平安常识，注重培养学生预防和应对平安事件和事故的才能，形成尊重生命、爱惜生命、安康向上的生活态度，全面落实课程目的。(三)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原那么教学中要面向学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的讨论，帮助学生掌握相关的平安知识和方法