龙源期刊网 http:/www.qikan.com.cn儿童在友谊关系中攻击性行为的性别差异作者：尹佳来源：幼儿教学研究 2013 年第 08 期摘 要：友谊关系是指在两个个体之间发展起来的一种充满感情色彩的关系。儿童在友谊 关系中攻击性行为存在性别差异，其中最明显的性别差异是男孩多表现为身体攻击，女孩多表 现为关系攻击。攻击性行为的性别差异主要受生物因素、社会因素、心理因素的影响。不同的 攻击性行为给友谊质量带来不同的影响。我们应该帮助儿童采取合作、控制、利他的策略来帮 助儿童建立积极的友谊。关键字：友谊关系 攻击性行为 性别差异随着年龄的增长，孩子们无可避免地会自己组成一个同伴团体并且玩在一起。这种同伴的 交往的经验为儿童习得社会技能、获得有关这个世界的意义，培养个人认同感构筑了重要的发 展背景。友谊作为一种特殊的同伴关系（同伴关系包括同伴接纳和友谊关系两种），在儿童的 社会性发展及成长过程中具有不可替代的作用。学龄前儿童已经理解什么是友谊，他们认为朋友就是 “喜欢你的人 ”。友谊在他们眼里就是 物质的交换和游戏的伙伴。随着年龄的增长，孩子对友谊理解更多的是相互的信任和理解。并 且友谊的稳定性会越来越高。但是，并不是所有的友谊都能提供给儿童积极的经历并促进个体 的发展。消极的友谊如冲突和关系的不均衡有可能会阻碍个体的健康的发展。一段友谊的质量 好坏关键看友谊中的积极特征和消极特征的比例。研究指出，经历了一次友谊循环的儿童是积 极行为和消极行为的混合体，他们身上既有一些吸引朋友的行为（如会开玩笑，知道有趣的话 题等），也有其他一些可能动摇友谊的行为（如专横、攻击、泄密等）。对于不同性别的儿 童，其攻击性行为表现形式不同，同样，对友谊质量产生的影响也有所差异。一、友谊关系中攻击性行为的性别差异友谊是指在两个个体之间发展起来的一种充满感情色彩的关系。表现为双方对彼此的信 赖，双方相互帮助的亲密关系。近些年来的研究发现，友谊关系中男孩和女孩的攻击性行为存 在显著差异。而最明显的性别差异是，男孩更多的表现为身体攻击，而女孩更多的表现为关系 攻击。身体攻击是指使用身体作为伤害他人的武器。比如孩子为了抢一个玩具给另外一个孩子 玩而动手推倒那个孩子。关系攻击是指故意操纵和破坏他人的同伴关系从而达到伤害他人目的 的行为。常见例子就是女孩子间的散布谣言、泄密、劝说他人排斥同伴等。研究指出，学前儿 童已经开始显露出直接的关系攻击行为，他们清楚的在受害者面前散布谣言，而且女孩比男孩 更具有关系攻击。童年中期，关系攻击更加隐蔽和复杂，在女孩童年中期的友谊里，我们常看 到关系攻击成为了控制朋友、防止朋友建立其他亲密关系的一种手段。、友谊关系中攻击性行为的性别差异原因