安徽师范大学传媒学院暑期社会实践暑 期 社 会 实 践策划书传媒学子，迎建团九十周年爱心支教，作当代光荣雷锋安徽师范大学传媒学院赴安庆市太湖县天华镇爱心支教志愿服务团队二一二年五月前 言 为全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合创先争优活动的开展，全面回顾党的光辉历程，总结党的建设成果，弘扬党的优良传统，相应为建团九十周年献礼以及“向雷锋同志学习“的号召，激励全体师生以饱满的热情和昂扬的斗志积极推进社会主义和谐社会的建设。中共十六届六中全会做出的关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，是以胡锦涛同志为总书记的党中央关于构建社会主义和谐社会重大战略思想的具体化，是十六大以来我们党关于构建社会主义和谐社会理论创新和实践创新的集中反映，是指导我们推进社会主义和谐社会建设的纲领性文件。和谐社会建设任重而道远，作为新时代的大学生我们有责任也有义务将自己掌握的科学文化知识带到基层，将学习到的最新型的、最科学的社会主义和谐社会的建设理论引领到广大基层地区，为中国共青团的九十岁生日贺礼，积极发挥新时代大学生在创先争优活动中的先锋模范作用，同时发扬雷锋无私奉献精神，响应“到基层去，到祖国最需要我们的地方去的号召“，发扬五四爱国主义青年精神，争做光荣新时代雷锋，最终为全面推动社会主义和谐社会建设贡献自己的力量。目 录一、基地情况简介 31、暑期社会实践基地情况概述2、2011年暑期社会实践基地建设情况介绍3、基地建设成果展示二、实践简介 41、团队名称2、实践主题3、实践内容 4、实践时间及地点三、实践可行性分析 9四、实践流程 111、前期准备2、人员分配3、实践阶段4、后期工作五、日程安排13六、成果展示15七、活动经费预算15八、团队规章制度16九、财务管理制度18十、后记 20一、基地情况简介1、暑期社会实践基地情况概述安庆位于安徽省西南部、长江下游北岸，历史悠久、文化底蕴深厚，境内山川秀美、民风淳朴，素有千年古城，百年省会、文化之邦、戏曲之乡的关誉。历史上人文荟萃，名人辈出，孕育了中国共产党早期领导人陈独秀、将军外交家黄镇、佛学大师赵朴初，以及京剧鼻祖程长庚、被毛泽东称为千年一人的书法篆刻家邓石如、著名的章回小说家张恨水、中国第一美学家朱光潜、著名的黄梅戏艺术家严凤英、两弹元勋邓稼先等众多历史文化名人、艺术大师和科技精英。安徽师范大学传媒学院安庆市太湖县天华镇基地位于安庆市西南部、大别山南麓。这里历史悠久，人杰地灵，历代民风淳厚，文风蔚然，素有“一门四进士，十里两状元”之称。这里是已故全国政协副主席、著名社会活动家、杰出的爱国宗教领袖赵朴初的家乡，著名诗人朱湘、女社会活动家刘王立明、京剧“叶派”创始人叶春善、黄梅戏表演艺术家马兰、作家石楠、林学专家马大浦等都是太湖籍人。他们成就斐然，声名远播，为家乡添光增色。如今，状元故里，教育昌盛，莘莘学子，遍及四海。良好的历史文化环境和秀美的山色造就了太湖学子们渴求知识、热爱学习、吃苦耐劳的精神，这些来自大山深处的孩子们自从2011年7月安徽师范大学传媒学院太湖县天华镇暑期社会实践基地建成以来，一直期待着传媒学子的再次到来，给他们播下知识的种子，洒下爱的希望。2、2011年暑期社会实践基地建设情况介绍2011年7月2日至7月13日，安徽师范大学暑期“三下乡”重点实践团队赴安庆市太湖县，在实践地点天华中学开展了为期10天的爱心支教志愿服务和社会调研实践活动。期间不仅进行了专题授课、辅导，还开展了一系列主题丰富、内容充实，成效显著的素质拓展活动，建立安师大驻太湖县实践基地，充分体现了传媒学院特色，促进了传媒文化的传播，扩大了安师大和“五四爱心学校”的社会影响，获得当地政府和村民的充分肯定和一致好评。3、基地建设成果展示在2011年在安庆市太湖县暑期社会实践中，暑期社会实践基地建设取得了丰硕的成果，不仅在当地取得巨大反响，还受到全国各大媒体的广泛关注，自基地建设以来，已经取得丰硕成果。二、实践简介1、团队名称安徽师范大学传媒学院赴安庆市太湖县天华镇爱心支教团队2、实践主题传媒学子，迎建团九十周年；爱心支教，作光荣新时代雷锋3、实践内容这次实践以响应“向雷锋同志学习”号召为主线，以建团九十周年为契机，以义务支教和帮扶活动为主体，达到让传媒学子发扬前辈优良传统、践行前辈革命精神、发挥专业特色优势、积极投身创先争优、服务基层弱势群体的目的。（1）太湖基地暑期社会实践启动仪式为推动此次暑期社会实践的制度化、规范化、科学化、常规化，并与当地建立长期有效的互动机制，我们将与安庆市太湖县天华镇当地政府取得联系，召开暑期社会实践启动仪式，在当地扩大影响力，同时基地将会为本次暑期社会实践提供物质、场地以及人员上的保障，从而更好地推动暑期社会实践的顺利开展。（2）“争做活雷锋”公益活动本着“向雷锋同志学习”的精神，号召当地中小学生，发起“从小事做起，争做活雷锋”活动，鼓励当地学生积极投入到做实事，做好事的行列中来，帮助孤寡老人，热心公益活动，写下每日帮助他人的心得，举行“活雷锋”心得评选系列活动，评选出“当代雷锋好少年”。（3）“幸福一家一”爱心帮扶活动为了响应 “到基层去，到祖国最需要我们的地方去的号召”，队员们将走进大别山深处，深入了解留守儿童现状，对于家庭贫困，基本学习条件无法得到保障的家庭进行“幸福一家一”长期帮扶救助，关注留守儿童身心发展状况，筹集社会资源保障学生的基本生活，以“大家助小家，幸福一家一”为口号实行长期义务帮助工作。从而使当地儿童身心得到健康发展，在良好的学习环境下树立正确的世界观、人生观和价值观。（4）“不朽的光荣”慰问革命老兵活动太湖县天华镇位于皖南大别山区，拥有者深厚的革命基础，是孕育着优秀革命战士的摇篮，我们将组织采访分队，深入当地老战士家中进行采访，撰写文字专题报告、编辑摄影专题报告编辑，拍摄新闻专题片、纪录片。通过采访报道活动弘扬这些老战士身上的坚强品格和为了国家利益敢于流血牺牲的爱国主义情怀。（5）“我们爱学习”义务支教活动此次的爱心支教活动力争使招募学生的思想素质、文化素质、能力素质都能得到提高。实践开始前建立咨询点，发放宣传单广泛招募中小学生提供义务支教。在具体的支教活动中，吸收以往经验，使教学朝着，具体化，针对性，全面性发展，全面提高教学质量。思想教育开展团史教育活动，号召向雷锋同志学习，使当地学生了解中国共青团的光荣历史和广大中国青年为了谋求中国的解放为了使中国人民过上幸福美满的生活而付出的巨大努力，同时了解雷锋同志的光荣事迹，使当地学生加强入团意识，积极学习雷锋精神。文化教育开展针对当地中小学生的基础教育，提高当地学生的基础教育水平;帮助当地建立“传媒文化站”，丰富当地学生的课余生活，拓展课余文化知识面。能力教育开展具有传媒特色的义务支教活动，利用传媒资源，对当地中小学生进行传媒艺术教育，促进当地中小学生文化与艺术等综合素质的全面发展；举办趣味运动会，演讲比赛，合唱比赛，在广泛动员的基础上，结合有关部门在当地开展相关，使当地学生享受运动和集体活动的乐趣。（6）建团九十周年纪念活动为了庆祝中国共青团建团九十周年，响应党的号召，我们准备举办一系列纪念活动： 开展升国旗、团旗，学唱中国共青团团歌活动； 开展“我要成为光荣的共青团员”演讲比赛； 开展“向雷锋学习”作文比赛； 每日升旗后合唱一次中国共青团团歌4. 实践时间及地点实践时间：2012年7月2日2012年7月12日实践地点：安徽省安庆市太湖县天华镇天华中学三、实践可行性分析（一）、天华镇是皖南山区的纯山区县，是全县政治、经济、文化、交通中心和商品聚散地。安徽师范大学传媒学院于2011年正式将此地确定为暑期社会实践基地，这为我们的实践提供了客观上的保障，另外，天华镇的发展模式是我省新农村建设的典范，到上庄镇进行实践有利于我们更好的了解我省新农村建设的成果和经验。从而为社会主义和谐新农村的建设提供方法和经验。（二）、我们本次实践以支教为主，以调查采访为辅，支教是通过教导当地学生来提高下一代的素质,同时希望通过对学生的教育来培养大家的爱国意识，积极发展中国共产主义青年团团员，努力贯彻学习雷锋精神。通过支教来提高当地居民的思想觉悟和境界，从而为构建社会主义和谐社会做出贡献。（三）、 太湖县地处安徽西南部，与芜湖市地理距离近。去年我们于当地建立基地，基地的建立为我们的实践活动打下良好的基础。当地自古尊师重教，为我们支教提供了良好的环境和资源。我们已经和太湖县政府取得联系，太湖县政府领导表示非常欢迎实践团前去观摩实践，愿意配合我们并给予帮助，同时免费解决暑期社会实践队员的食宿问题。天华镇人民开放热情、民风质朴，此次我们的实践一定会受到当地人民的欢迎和支持。（四）、我们的团队结构合理。我们的队员都是来自我们学院各年级，各专业同学，成员各具特色、能力出众。团队指导老师田超在活动策划、组织、安排上具有丰富经验，这更加有利于我们活动的展开。我们的队员大都来自太湖周边地区县市，能便利的与当地村民的进行沟通。由此看来我们的团队能够胜任此次暑期实践的重大任务。四、实践流程1、前期准备（1）联系基地，了解基地情况，进行团队成员招募，完成团队网上申报工作（5月15日至5月31日）（2）明确实践目的、内容及实施意义（5月15日至5月20日） （3）实践方案设计，支教课程准备以及人员详细安排（5月15日至5月22日）（4）详细学习支教内容和知识，联系太湖县天华镇政府以及当地中学安排好食宿（5月15日至6月15日）（5）制作科普知识宣传手册和调研问卷（5月15日至5月31日）（6）制作实践队旗、横幅（6月1日至6月5日）（7）媒体联系：新安晚报，安庆电视台，安庆日报社，太湖县电视台（6月5日至6月25日）（8）招生准备：联系天华镇初中进行现场招生前期准备工作（6月20日至7月1日）2、人员分配（1）分配原则：以爱心支教和帮扶活动为主体，充分体现其他特色活动，全力配合，相互协调，互帮互助，共同为整个暑期实践活动的成功贡献力量。（2）具体安排：姓名职务具体工作安排田超活动指导老师活动对外发言人、全权负责各项活动、统筹全局（内通、外联）徐菲菲组长教学活动负责人，主要活动组织者，负责人员分配郑真副组长文体活动负责人，负责器材管理与发放潘先宝当地负责人负责联系当地政府与学校并做好招生工作林静、张亮体育活动负责人负责各项户外活动，体育活动策划和开展耿胜杰媒体联系人负责每日新闻稿统筹与发稿相关事宜赵为、王璇、刘红、周艳教学负责人负责日常教学工作和秩序维持程雅晴、胡梦竹、田玲新闻采写负责人负责日常新闻采访与写作，图片拍摄朱李玲生活负责人负责队员生活起居安排舒鑫文艺负责人负责各项文艺活动（3）相关工作的确认：学院团委开具介绍信，与太湖县政府、天华镇镇政府（确定当地学生志愿者招募、住宿安排、活动场地提供等事