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盲文的摸读和书写 盲文的摸读和书写 盲生学习盲文,首先要学会用手指认识盲文点位,再学习字母和拼音,然后学习摸读词和句子。开始时会感到困难,这就需要老师的不断鼓励和耐心指导,并使用恰当的数学方法。 盲文扫盲系列读物送你一把金钥匙,为您提供了怎样教盲生学习盲文的内容和方法。这套读物包括教材、识字卡片、录音磁带等。教盲童学习盲文,可以从这本书和这套卡片开始。 一、教盲生摸认盲文 认识盲文点位是学习盲文的基础,教学时要认真对待。前所提及的基本教材中的准备课部分,提供了具体教学内容。准备课分四部分。第一部分有四行,目的是帮助盲生认识盲字点位结构,建立“方”的概念,知道六个点的位置和名称。第二至第四部分则是学习摸认点位方法,巩固点位认识。其中第二部分是竖摸点位练习,第三部分是横摸点位练习,第四部分是点位综合练习。 1认识方位 在摸认六点子之前先让盲童分清方位:上、下、前、后、左、右,可用课桌、课本、卡片等作参照物并认识左上、左中、左下、右上、右中、右下,辨认方位是为认识点位学习盲文打基础。 对小年龄盲生,辅导老师可利用识字卡片的第一张,上面有放大的六点符形,也可以自制一些放大的凸起六点图形作教具。如用图钉在木板上钉出六点子,或用硬纸剪出小圆点在纸上粘成六点子:,待盲童认识六点符形及点位后,再指导他们在 二、教盲童书写盲文 指导盲生书写盲文要按照顺序进行,先认识写字工具,再教装纸,最后学习执笔方法。 1认识写字工具 盲文写字工具主要有一块写字板和一支锥式的笔。写字板是用金属或塑料制成的,长方形,分上下两片,用绞链连接,上片叫盖板,下片叫底板。盖板上有许多长方形的孔洞,底板上有相应凹下的点字模。底板的四个角各有一个凸起的挂纸钉,盖板上有对应的四个小孔,用来固定纸张。 指导盲生认识字板,可以采用边讲边触摸的方式。为了便于使用,必须让盲生弄清字板的前、后、左、右,认识字板各部分,如盖板、底板、绞链、开口、行、方一点等名称,并且教会写字时安放字板的方法:有孔的一片在上面,有点的一片在下面;字板的绞链在左边,字板的开口在右边。 2学会装纸 在字板上装纸分三步进行。第一步把写字板按上面说的方法放正,用左手把盖板打开;第二步先用两手的大拇指和食指夹住纸前边的左右两角,把纸放在底板上,用中指试探着使纸的前边与字板前边对齐,纸的左边顶住字板的绞链,然后用两手的大拇指把纸紧紧按在字板前边左右两个挂纸钉上;第三步,以右手按住纸,左手轻轻把盖板盖回来,当盖板碰到右手的时候,右手放开盖板与底板合紧。 一般字板只有四行,所以写完一字板后,就要把纸拿下去往上移,再装字板,叫“移板”。方法是:先打开盖板,用双手把纸从底板上拿下来往上移,把盖板在纸上留下的下面两个小孔同套进底板上边两个挂纸钉上,再把盖板与底板合紧。 3执笔方法 执笔的时候用右手的大拇指和中指夹住笔杆,手心靠食指的地方顶住笔杆顶 ,食指的一二节伏在笔杆上,无名指和上指呈弯曲状。 写字的时候笔杆要夹得紧,拿得正,起笔落笔直上直下,不斜不偏。笔的一上一下靠手腕的活动,用手指控制笔的前后位置。
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