中学地理“参与式”教学法的几点思路 中学地理“参与式”教学法是利用地理学科的趣味性、实践性、综合性，是在教师的引导下,吸引每一位学生参与教学过程，让他们愉快地学习，得到成功的体验的一种教学方法。 “参与式”教学法的目的在于学生是否“学到手”，是否学会，会学。整个课堂以学生为中心，是学生“自我表现”的场所。他要求大力培养每一个学生的课堂参与意识，让不同层次的学生都投身到教学过程中，真正体验到获取知识的乐趣，使学生感到教学是自己的事，是一种积极的内心需要，是完善自己的途径。 “参与式”教学法的主体是学生,如何让每一位学生愿参与，敢参与，想参与是这种教学法能否成功实施的关键因素。