学期个人工作总结合集7篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我细心整理的学期个人工作总结7篇，欢迎阅读与保藏。 学期个人工作总结 篇1不知不觉，工作已经步入其次个年头。这一学期，摆脱了迷茫，对我来说是成长的一学期。 在教学理念上，渐渐成熟，更加关注孩子们的全面发展。在教学风格上，逐步形成自己的特点。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、 潜心探讨 “两项关注，三个还给”，注意常态课堂教学。本学期公开课的主题是培育孩子们听说实力，经过此次公开课的洗礼，发觉自己在业务实力方面还存在着很多问题，同时收获良多。打算阶段，英语组的同事在各个细微环节都给了我许多建设性的看法，供应了许多帮助，使我在正式讲课时效果良好。同时在评课阶段，同事们有事无巨细的提出了很多中肯的看法，使我发觉在很多方面我还有不足，还须要改进。经过这堂课，我意识到孩子们的英语实力，尤其是听说实力的形成和提高，并不是一两次的公开前“集训”能过做到的。要想孩子们实打实的形成这种实力，就要把心思多多放在常态课教学上。只有这样，才能培育出真正有英语实力的孩子。为此，我针对五、六班孩子们实际状况，制定了适合他们的提高听说实力的实施方案。听：平常放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。此外，还激励学生多听听英文歌甚至学唱英文歌。说：充分利用早读，按课程进度及课堂的须要，仔细支配每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。激励学生大胆且大声读书，多说英语;课堂上，训练学生的口语实力提高学生的学习爱好;课后，分层次布置肯定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。二、其他工作这学期伊始二年英语组举办了二年级英语演讲竞赛，进一步熬炼二年级学生英语口语表达实力，调动学生学习英语的主动性。在打算阶段，一年英语组的思维同事，绽开了头脑风暴式的探讨，大家共同出谋划策。在详细实施阶段，每个人又有不同的分工。我负责的仍旧是现场观众心情的调动。现场孩子们主动参加，反响热情。虽然这是一项消遣竞赛类的活动，但孩子们表现出了良好的组织性和纪律性。与一年前相比，孩子们懂事多了，在赛场上遵守纪律，热忱为同学加油，同时主动参加现场互动问答。十二月份我指导孩子们参与了沈阳市英语大赛，共有13名孩子进入复赛。肖田雨、马赫言两位同学还获得了大赛金奖。虽然只有一部分学生参与了竞赛。但全班同学的英语学习热忱已被他们点燃，好多孩子们都跃跃欲试，都说明年肯定要大展身手。在这次大赛中，我还有幸被评为了优秀指导老师。三、考勤请假方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，没有请过病假或事假，坚持每天上班。一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。四、努力提高方向。回首从教的一年年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的关爱和帮助。当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名精彩的老师。学期个人工作总结 篇2白驹过隙，本学期我的教学工作较为艰难，跨年级授课给我的备课、授课及对学生的课后评价等等提出了不小的挑战，但在科组资深老师和同事的帮助下，我渐渐适应跨年级重任，能够依据学生合理地做好角色转换，能够协调好师生关系。在备课组长梁庆华和徐东海老师的指导下，我仔细备课，努力提高把握教学重点难点实力，耐性探讨驾驭课堂的有效手段，并加强听课、评课，努力完善师范技能。本学期取得的成果如下：1、主动参与高三和高一的科组备课，顺当完成每阶段制定的教学安排和任务，并能围绕备课要求进行教学设计；2、主动参与校、市、省组织的在线研讨，仔细观摩展示课。比如通过参与化学中心组活动，听取专家建议，了解如何处理初中学连接的一些简洁做法，以及授课过程中如何合理设计问题和利用问题教学等等内容；3、本学期我还参与了市组织的中学化学优质课竞赛，并获得了一等奖的好成果，强化了师范技能以及对教材内容重难点的理解；4、主动参与国、省、市组织的网络培训安排，不断强化信息技术在教学中的应用，了解录屏软件的运用，化学快录的运用等等。5、勤做题，善问题，加强授课、解题分析实力，通过集体辅导或个人谈话的形式解决学生学习中出现的各种怀疑，并取得肯定效果6、加强与学生的沟通，做好高三复习课和高一新授课的角色转换，做到因材施教。另外，不管是课堂授课，还是课外活动，都与学生打成一片，与学生感情愈发深厚。希望在以后的工作中能积累更多的教学阅历，成为学生宠爱的好老师！学期个人工作总结 篇3“时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。今日我们毕业了，明天就要上学校”。孩子们稚嫩的童音回响在我的耳边，同时也告知我：这学期已近尾声。回顾工作以来的幼教之路，或兴奋、或激烈、或头疼、或感伤，个中味道一时汇上心头，但此时此刻我更想说的是：感谢学校给了我这个机会，让我在这段时间里和孩子们一起成长，接受生命中必不行少的历练，为生命留下一抹色调.现在将一学期来的工作状况做个总结.一、仔细学习，提高思想相识.社会在进步，教化在改革，学问也在日新月异的改变，为了更好地胜任幼儿老师这个角色，我仔细学习陶行知教化名篇和苏霍姆林斯基教化案例，不断加强自我修养，努力做到学高为师、身正为范，酷爱幼儿，真诚对待幼儿，时时留意“从我做起”，从“小事做起”，让自己每一个细小的言行都能为孩子做榜样，真正做到为人师表。二、常规管理方面在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能刚好看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法；在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡；在接送方面，坚持做到人卡不离，仔细完成职责，一心一意为幼儿服务。孩子的欢乐，是对我工作的激励，家长的满足，是对我工作的确定。三、家园互动真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。每次家长会活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到接着教化引导的方向。四、开展了一些有意义的活动。实力与学问的发展水平应当是协调的，是共同提高进步的，惟有在丰富多彩的，经过细心组织和策划的活动中，孩子的才华才能得到充分的展示，思维才能得到真正的培育，实力才能得到真正的提高，班级的整体水平才能得到和谐的发展。比如，开展的春、秋季幼儿运动会；幼儿午餐；年级组讲故事竞赛；还有带着孩子走进大自然等活动。可谓丰富多彩.结合各学科学问的教学,将班级活动融入其中，使其为日常教学服务，又重在对幼儿行为习惯和思维开发的培育，教化他们怎样做人，怎样学习，怎样生活。让他们体会到融入到这个大集体中来，过一种有意义的集体生活，是一件多么欢乐而好玩的事啊！五、培育集体观念一个良好的班集体应当是充溢人文关怀的，应当就像一个暖和的家，有一种很强的凝合力和集体荣誉感。在日常的工作中，我努力在班级里营造这种浓浓的班级氛围。从平常的一点一滴的小事中，我们努力让这种意识随着时间的推移，慢慢的渗透到班里每个孩子的思想深处，生根、发芽，再开花结果。当看到每次粘在墙上的幼儿图画脱落，而教室里的孩子们能主动拿双面胶给贴牢，然后用小手抹平；当看到孩子们户外活动时能热忱饱满的学跳长绳、学跳木马、做嬉戏等；当看到每天午餐时，孩子能一个个井然有序地洗手，个个吃得兴致勃勃；当看到一张张被排列得很整齐的小椅子我的心里是甜甜的、华蜜的。这是一段我和孩子都忘不掉的时间，我们会在我们记忆的深处珍藏着这段岁月里的点点滴滴。让我们都彼此祝愿踏上新的征程，英勇地前进，欢乐地学习和生活！学期个人工作总结 篇4来幼儿园工作已经一年多了，在这段时间的工作与学习中，我遇到过许多问题，但就是在这些问题的解决过程中，我学到了许多，使自己的实力逐步得到提升，通过这一年多的教学，我相识到了自己工作中的不足，也给了我许多启示，这些阅历与教训都是很珍贵的财宝，它们可以知道我在下一学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作安排如下：在教学方面下一学年我准备让孩子们在学好数学识字的同时增加拼法的内容，因为通过上一届的孩子我发觉孩子们的识字计算实力都很强，就是在拼音方面有所缺陷，拼读拼法实力不足，这不利于孩子们以后的自主阅读，所以为了变更幼儿这一薄弱环节，我安排在下一学年加强孩子们拼音方面的断粮，以使孩子们更好更全面的发展。在班级管理好的习惯影响孩子的一生，所以肯定要让幼儿养成良好的学习生活习惯，我准备从班级常规入手，培育孩子们遵守班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可以给孩子制定一个班级日常行为规范积分卡，那个小挚友积分最多可以得到肯定的嘉奖，这样可以利用孩子们的好胜心，促使小挚友们自觉规范自己的行为，同时也可以激发孩子们养成好习惯的爱好。个人发展方面一方面我要改正上一学年的不足之处，这一年自己还是玩心太重，下学年肯定要收回自己的心思，把大部分的精力都放在工作上，争取取得肯定的成果，要成为一名合格的幼儿园老师就要努力提升自己的个人实力，我的技能不太好，在新学年我要渐渐提升自己的技能多看多练一些舞蹈，争取以后能自己给孩子编舞蹈。多练习琴力争能达到自弹自唱的水平，做一名老师我的板书不是太好，以后要坚持练字，给孩子们做一个好榜样，在幼儿园里，我会主动参与园里的组织的各种活动各种培训，全面提高自己的实力，争取为园里多做一份工作，在今年我准备通过成人高考考取大专证，趁年轻多学点东西，使自己实力达到一个新的层次，以使自己取的更好的发展。学期个人工作总结 篇5本学期在学校和政教处的领导下，根据学校校历和政教处的工作安排，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，敏捷处置，各项工作开展顺当，学习、生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、摸清班级状况我班为刚组建的高一新生班，共有51人，其中男生20人，女生31人，44人住校。有利的一面是：该班是高一年级第一层次的班级，绝大部分学生智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体素养较好;不利的一面是：部分学生的行为习惯、学习习惯较差，有5-6人无心学习，还有个别学生有吸烟的恶习，这些状况如不引起足够的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。二、逐步完善班级管理这个班组建后，我就留意物色班委和团支委的人选，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教化和学法指导。但在 物色确定的班