幼儿园中秋节活动计划范文二： 活动主题：中秋节 是中国重要的传统佳节之一，每当 中秋节来临之前，商场里的月饼、 灯笼琳琅满目， 孩子们对此变化也有所察觉， 也有孩子会带灯笼来园玩， 日常交 谈中也开始涉及到 中秋节 的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题 活动。主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华 民族传统文化的认识。2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结 等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享 的快乐。主题预知思考网络：1、查一查，听一听：来历-中秋节、团圆节、丰收节；习俗 -各地习俗（如：北京地区 送兔爷 ）2、 做一做，看一看：制作月饼；装饰 月亮；制作 月亮；给亲人祝福 3、尝一尝， 说一说：品尝月饼 -种类、味道、制作（外形、材料）；茶 - 茶文化（来源、茶道）、种 类（名称、颜色、外形）、作用 -（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店 4、 讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏 月（月亮的秘密、月亮是什么样子的 ? -月圆、月缺）环境创设：1、主题墙饰：收集图片、幼儿作品布置 各种各样的月饼 、月亮的变化 、不同的茶具 、 各种各样的茶 、茶道表演 等主题墙饰。2、各活动区： 美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶 、 制作月饼、茶具 等活动。阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿 进行 茶的作用、形状 分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。家长工作：1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过 程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、 茶具的实物及图片， 从中了解相关的知识。3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺 术。幼儿园中秋节活动计划范文三：活动目标1、通过活动， 让幼儿初步了解中秋节的来历， 知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日 -欣赏故事 -谈话品尝活动过程一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中 秋节。二、欣赏故事 听故事 月亮姑娘做衣裳 ，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝1、中秋节吃什么 ?2、分享共同品尝自带的月饼和水果 说说自己所带的食品。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点 冷，她就撕了一块云彩裹在身上， 月亮姑娘想： 我还是找一位裁缝师傅做件衣裳 吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好 象弯弯的镰刀她来取衣裳了， 衣裳做得真漂亮， 可惜太小了， 穿在身上连扣子也 扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件， 重新量了尺寸， 让她再过五天来取。 五天又过去 了，月亮姑娘又长胖了一点， 弯弯的象只小船。 她来取衣裳， 衣裳做得更漂亮了， 可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸， 说：我只好重做了。 又是五天过去了， 月亮姑娘来取衣裳， 裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊： 啊你又长胖 了! 裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说： 唉!你的身材量不准，我没法给你做 衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳 公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。幼儿园中秋节活动计划范文四：快乐过中秋 设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。 文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明 节、中秋节等传统民俗节日， 无不大力弘扬着民族文化的优秀传统， 传承民族精 神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日 ,学到科学小知识，并 且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2.丰富幼儿的科普知识，了解 月食 现象，与影像知识。3. 了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。活动时间中秋节当天下午 14： 3017:30活动准备： 环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片 也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙 /屏幕；月 饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一 . 美丽图，我来画时间： 14:3015:30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间 可以另加的，但要结合实际定时间活动准备： 教师事先准备一些中秋相关的图片贴、 挂在教室。 让孩子在作画期间 寻找灵感，以及准备绘画工具。活动目标： 让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节， 开发幼儿的动手能力与 想象能力。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后（ 15：50 ）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上 过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否 则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、 拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子 （将瓶子外层图上水粉， 等晾干后，在水粉上作画， 也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要 准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考， 不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。活动二 . 小故事，大家讲时间： 15:00-15:50准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务， 和家长一起寻找、 准备中秋节的 小故事。目标：准备期亲子互动， 提高家长的认识。 通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能 力。活动： 1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第 组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的 幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、 魔法帽 （也可以换成其他的名字， 要对幼儿有吸 引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿 插着进行，提前准备好道具和服装，小演幼儿园长期的发展计划 （九） ：2015 年幼儿园春季工作计划