苏教版小学科学五年级上册期末质量检测题（含答案）时限:40分钟一、对号入座（将科学关键词填写在合适的横线上）。（30分）大家在这一学期的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了有趣的科学现象。我们大家一起来将它们对号入座吧。科学关键词：凸透镜 凹透镜 地球自转 农历 阳历 折射 反射 氧气 二氧化碳 条形磁铁 环形磁铁 马蹄形磁铁 电池正负极方向改变 绕线方向改变 改变电池数量 改变线圈匝数 红 橙 黄 绿 靛 紫 黑 蓝 相反 一致科学现象和自然事物：1. 小明在书桌的玻璃台滴了一滴水，透过水滴看下去，台板下面的字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个凸透镜2.昼夜变化的原因地球自转3.月相观察的依据日期 农历4.光线照射到物体表面后会返回来，这种现象是反射5.镜子中的影像和实际物体相反6.光从一种透明物体进入另一种透明物体会发生折射7.阳光分解后的颜色红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫8.肺活量大能提供足够的氧气9.常见的磁铁条形磁铁 环形磁铁 马蹄形磁铁10.改变电磁铁磁极的方法电池正负极方向改变 绕线方向改变二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找得快又准）。（20分）1医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（ A）A反射 B折射 C直线传播2下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（ B ）。A一个小灯泡、一节电池、一根导线 B.两根导线、一节电池C.一个小灯泡、一节电池、两根导线3“影”是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。以下列出的“影”与科学知识对应关系不正确的是 ( B )A.手影光的直线传播 B.皮影光的反射C.倒影平面镜成像 D.摄影凸透镜成像4在探测暗盒里的电路一课中，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ C ）A一节电池 B.一根导线 C.一个灯泡5、潜望镜是利用光的（ A ）原理制成的A反射 B.折射 C.直射6、牛顿通过( A )把太阳分解成七种单色光A.三棱镜 B.凹透镜 C.凸透镜7凸面镜使人看起来（ B ）,凹面镜使人看起来( A )A.变大 B.变小 C.不变8下面哪些属于人造光（A B ）A.激光 B.孔明灯 C.月光 D.闪电9两面直立的镜子的夹角越小，所成的像越（ A ）A.多 B.少 C.一样多三、小小分析家（快让你的脑子转起来，体会其中的乐趣）（15分）磁怕热一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通。小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？他设计并做了实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。同样的道理，如果反过来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的。在炼钢厂里，人们用电起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭。电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了。人们只好用车搬运刚做好的钢锭。其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失。 摘自孩子们的科学小实验1. 小明提出了什么问题?他是怎么解决这个问题的?如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？他设计并做了实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。2. 怎样破坏磁铁的磁性?除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失。四、我爱探究（30分）1.磁铁在生活中应用广泛，源于它多种多样的性质，你是怎样研究的？实验方法我的发现用磁铁不同部位吸铁磁铁磁极磁力最大把磁铁悬挂起来磁铁指示南北方向把两块磁铁磁极靠近同极相斥，异极相吸把磁铁靠近铁钉磁铁可以吸铁2. 请在图中用笔画线代替导线，用两种不同的方法连接电路，使电珠亮起来。小电珠在这2种不同的电路中，有什么差别？成串的连接电珠亮度较暗，并列的连接电珠亮度高。五、我也爱发明（5分）一次，上美术课制作贺卡，为了把贺卡装饰得漂亮一些需要用胶水。在使用胶水时无论我怎么挤，胶水下来的速度总是非常慢！怎样才能使胶水流出快一些呢？在胶水瓶里放个小铁球。