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苏 教 版 数 学 一 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷一、填一填。(每空1分,共22分) 1. ( )个十和( )个一合起来是( )。 ( ) 2.写出3个个位上是6的数,并从大到小排列 ( )( )( ) 3.在里填上“”、“”或“” 502 5020 7420 8430 648 648 4元 4角 34角 3元4角 16分 1元6分 4. ( )元( )角 5. 和89相邻的数是( )和( );个位上是5,十位是6的数是( )。 6.先找规律,再填数。 (1)5 , 9 , 13 , 17 , ( ) , ( )。(2)90 , 81 , 72 ,63 , ( ),( )。 7、小兰有16颗,小强有10颗,小兰送给小强( )颗,两人就一样多。 二、算一算。(每题1分,共20分)50 8 = 15 9 = 67 + 5 = 39 + 4 = 57 + 309 = 9 + 76 = 446 = 29 + 8 = 70 7 = 9860 + 50 = 85 5 16 5 0= 13 7 90 3 55 + 5 - 30=45 + 50 = 335 = 42 + 50 = 38 + 50 = 61530 = 三、用竖式计算。(每题2分,共12分) 93 39 = 9 72 = 53 49 = 80 4 = 28 + 47 = 60 36 = 四、选一选。( 选择合适的答案,在 里画“”。每题2分,共10分) 1、用哪个物体可以画出右边的图形? 2、哪道算式的得数比60小? 4719 582 679 3.抓一把花生有24粒,抓一把蚕豆比一把花生少一些。抓一把蚕豆可能有多少粒? 30粒 15粒 5粒 4、买一个58元的足球,付的全是 ,至少要付几张? 3张 5张 6张 5、一共有17个小朋友横着站成一排,亮亮站在正中间的位置,从左往右数,亮亮排第几? 第8 第9 第10 五、在下面方格纸上各画出一个长方形、正方形和三角形。(每个图形2分,共6分)四、 解决问题。(第1题,共9分;第2、3题,共21分一共30分。) 原 有 30个 46个( )个吃 掉 8个( )个 5个还 剩( )个 30个 35个1、 2、 ( ) 3. 大客车45座 中巴车28座 小汽车4座 (1)大客车和小汽车一共有多少座?(4分) (2)中巴车比大客车少多少座?(4分) ( ) ( ) (3)有48名同学参加夏令营活动,选( )车和( )车比较合适。(4分)w W w . X k b 1. c O m(4)你还能提出什么数学问题,并解答。(3+2=5分) ( )参考答案及出卷意图一、填一填。(每空1分,共20分) 1. 3, 4, 34 100 【出卷意图:看图填空,考查学生对于数的组成知识的理解与掌握,考查学生的观察、思考能力,渗透数形结合的思想。】 2. 96 86 76 (答案不唯一) 【出卷意图:按要求填数,考查学生对数位、比较数的大小等知识的理解与掌握,培养学生灵活解决问题的能力。】3、 【出卷意图:根据算式特点,灵活比较大小,考查学生的观察、比较、计算等能力。】4. 12元2角【出卷意图:人民币的知识,考查学生对于元、角、分知识的理解情况。】 5. 88, 90,65,【出卷意图:数序、数位,考查学生对相关知识的掌握情况。】6. 21 25 54 45【出卷意图:考查学生对于数列的排列规律的观察与计算能力。】 7. 3【出卷意图:考查学生灵活思考与计算等能力。】二、算一算。(每题1分,共24分)508 = 42 159 = 6 67 + 5 =72 39 + 4 = 43 57 + 309 = 78 9 + 76 = 85 446 =38 29 + 8 = 37 707 =63 9860+50 =88 855 80 1650= 66 137 6 90393 55+5-30=3045 + 50 =95 335 = 28 42 + 50 = 92 38 + 50 =88 61530 =26【出卷意图:20以内的退位减法及两位数加、减一位数的口算,考查学生对算理的理解与运用及口算的熟练程度。】三、用竖式计算。(每题2分,共12分)90 39 = 51 9 72 = 81 53 49 = 4 9 0 9 5 3- 3 9 + 7 2 - 4 9 5 1 8 1 4 80 + 16= 76 28 + 47 = 75 9339= 54 8 0 2 8 9 3 + 1 6 + 4 7 - 3 9 9 6 7 5 5 4【出卷意图:100以内的加法和减法竖式计算,考查学生对计算方法的掌握情况。】四、选一选。( 选择合适的答案,在里画“”。每题2分,共14分) 1. 第二个画【出卷意图:平面图形的认识,考查学生的空间想象能力。】2. 第三个画【出卷意图:考查学生对于数的计算与大小比较】3. 第一个画【出卷意图:通过生活中的实例,培养学生的估算意识与习惯。】4. 第三个画【出卷意图:考查学生对于人民币理解与灵活运用能力。】5. 第二个画【出卷意图:考查学生序数与基数的裂解与灵活运用。】五.画图略【出卷意图:考查学生队。】六、解决问题。(第1、2题,共10分;第3题,共8分;第4题,共12分,一共30分。)1. 22 16 40 【出卷意图:已知卖出的数量与还剩的数量,求原来的数量,考查学生灵活解决问题的能力。】2. 50 - 28= 22(张)【出卷意图:已知原来有的,还剩的,求送出的数量,考查学生灵活解决问题的能力。】3. (1)45 + 4 = 49(座) 4. (2)45 - 28 = 18(座)5. 大客车和小汽车6. 大客车比小汽车多多少座:45-4=41(座)答案不唯一【出卷意图:通过对不同问题的解答,考查学生对于加法、减法意义的理解与灵活运用。】
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