十一、期末考试质量分析考试类别期末试卷来源自主命题班 别应 考 人 数实 考 人 数全 班 总 分人 平 均 分最 高 分最 低 分分数目满 分99/9089/8079/7069/6059/5049/4039分 以下45655351863.96885200992980075858349860.319248018525910095858355261.2490390156241345情况分析试题分析（从题型结构、难度、题量、覆盖面、灵活性、创新性等方面分析）命题范围：第一章运动的描述10分，第二章匀变速直线运动的研究 20分，第三 章相互作用30分，第四章力与运动，牛顿运动定律 40分，共有17道题目，总分 100分，考试时间90分钟。题型：设有单项选择题6道、不定项选择题4道、填空题2题、实验题2题、分 析与计算题3题。整份卷难度系数在0.6左右。覆盖整本必修一的内容，要求学生的知识面广。计算题综合性较强，实验题 是在课本的基础上创新设计的题目，要求学生要理解掌握课本原有的实验原理才 能解答，实验题比较灵活。要求学生对整本书本的内容要非常熟悉。试题注重基 本概念和规律、基本现象理解，有 70%的容易题，尽可能从基础知识着手。教师：谢志琛高三年级2012年1月6日地理试卷分析亮占 八、及问题（从答卷基本情况方面分析）从三个班的整体答卷情况来看，亮点是大部分的同学在单项选择题部 分几乎拿满分，整份卷子书写比较上整，没有出来乱涂乱画的现象，大部 分学生都能按照题目的解题要求，规范表达语言及相关公式的运用。学生 逐渐掌握了得分解题技巧，主要是针对不定项选择题，选对一个可以拿一 半的分，所以学生懂得选最确定的一个那半分，对于无把握的选项就不选。存在的问题：成绩较好的学生丢分的题目主要出现在：5题、7题、10题、14题、15题、16题，成绩一般的学生和成绩较差的学生丢分具有发 散性，并不集中体现在某些个别题目上。学生对受力分析的还没有完全掌 握，分析受力不全或者分析错误，导致整个题目解答错误。对 今 后 命 题 的 建 议重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学 生的理解能力，单纯记忆的试题较少；对重点知识的考查较突出。重视考 查学生应用物理知识和规律分析解决实际问题的能力的考查；注意对过程 与方法的考查；注意对实验的考查，在实验题中注意对物理研究方法的考 查。整卷试题难度适中，没有繁、偏、怪题；计算与论述题主要集中在牛 顿第二定律的综合应用，前两题没有梯度，最后一题有f难度。 23