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中学生演讲稿集锦5篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步,演讲稿的运用越来越广泛,那么你有了解过演讲稿吗?以下是我为大家收集的中学生演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。中学生演讲稿 篇1尊敬的老师,敬爱的同学:什么是低碳生活?简洁来说,就是削减二氧化碳的排放量,削减对大气污染,减缓生态恶化的生活方式。自了解了低碳生活的含义之后,我就起先安排我心中的低碳生活。低碳生活不是说说而已,而是一种良好的看法,是一种持之以恒的耐力,是一种环保意识。所以,我安排从节水、省电、节碳和回收四大环节做起。“哗啦啦”水龙头里传出滴答的水声,原来是姐姐在洗衣服,我明知故问地问了问她:“姐,什么是低碳生活“?“我这样就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑说,我才茅塞顿开,噢!原来是这样。姐姐把冲衣服的水留在桶里,用来冲厕所,洗拖把等。不让水资源无端奢侈在我们的手上,这就是低碳生活,除了姐姐的这种做法,我还发觉,平常家里用的淘米水,我们还可以用来洗菜,再循环将洗菜的水来浇花浇菜,真是一举多得啊!“铃铃”爸爸的手机响了,他正在和挚友讲电话。听年迈的长辈说,手机在不用的状况下,例如晚上的休息时间,应关机,这样可削减充电的次数,而且还能削减“碳”的微排量。想到这,我把这办法告知了爸爸,爸爸笑了笑说:“你有这种低碳意识,我很兴奋,可我的手机要是关机了,别人打电话给我,我就不知道了,那不成坏事了吗?”没关系,还有姐姐和妈妈呢!我这就把有关手机的节能措施告知她们,让她们知道,嘻嘻!“嘟嘟嘟”听声音就知道是车的声音。我知道,车每开一次就排放一次“碳”,不仅污染环境,排出的油烟等有害气体对我们的身心健康也有影响,可又能怎么办?我个人认为,既然不能坐车,那我们就削减车的出行,既省钱又能削减碳的排放量,假如路途比较近,我们可以步行或骑单车出行,这样既能熬炼身体,又节碳。最终一点回收,不用我说,家家几乎都有这种习惯,就是把可回收的废品送到废品店,把它们“变废为宝”。中学生演讲稿 篇2尊敬的老师,敬爱的同学:大家好,我今日演讲的话题是关于鲁迅先生的呼喊。第一次听到“呼喊”这个名字的时候是在中学,还记得当时我自以为它会是类似郭敬明的小时代,饶雪漫的沙漏等小说,怎么着也得是“青春的呼喊”吧,现在想来真是惭愧,可谓是“肉食者鄙”啊。虽然,它没有描写我所想象的青春,却也是让我肃然起敬。鲁迅先生的作品本就称得上“精粹”,而呼喊更是“龙中之龙”。呼喊中,最让我印象深刻的应当是 药,这也是我接触到的第一篇。现在,我还记得,当时只是觉得新奇和震惊,粘了血的馒头是什么味道的?它真的可以救人的命吗?我没有想过,鲁迅先生是用怎样生气的、讽刺的语言在叙述这个故事,我更加没有去思索当时百姓的愚昧和悲伤。现在在重新读这篇文章,没有了新奇,没有了震惊,更多的是苦痛和万幸,我一面为时代的迂腐和无知而哀痛苦痛,一面为自己没有生活在那个时代而感到侥幸。我们全部的人都实在不该把这血泪史仅当成故事,莫非粘血的馒头激不起我们的思索吗?阿Q正传应当是我接触到的其次篇,这也是我最喜爱的一篇,阿Q的处事精神,成为许多人茶余饭后品读的话题。在我的生活中我似乎是遇到了两类人,一类人,他们对“阿Q精神”持一种鄙夷的眼光认为这是没出息、太懦弱,所以他们事事争强好胜,到处为自己谋利,当然,我们也不能把这种人看的太坏,因为他们所做的一切都是秉着“绝不受欺压,努力胜利”的宗旨的。另一类人,是信奉“阿Q精神”的人,他们觉得自己的心态最重要,欢乐最重要,“哪怕是别人打了你,那又怎样,反正他也会感觉到疼。”我们更不能鄙视这一类人,因为他们的确是欢乐的,生活中的苦难这么多,能够欢乐,已经很不简单了。直到现在我也不知道阿Q给我的是“警示”还是“提示”,所以,我其实并不了解我自己。同学们,你们了解自己吗?“孔乙己是站着喝酒且穿长衫的唯一人。”这是我读孔乙己的时候自觉的摘录出来的话,当时没有想到它的意蕴会这么深,只是觉得这个人很惊奇,让我有些心疼,不仅心疼他的清高精神而且心疼他的经济水平。现在再看孔乙己,我起先去考虑鲁迅先生这是在通过孔乙己给我们介绍一类人,通过这一类人让我们知道,这个时代所给的限制。不管多久,我们所处的时代中总会有“孔乙己”,他们的身上我们可以谛视自己,可以视察社会,不过这些行为,似乎并不能变更什么,只是让我们的文学泪珠有个安放的地方吧。同学们你们见到过“孔乙己”吗?鲁迅先生的呼喊和彷徨让多数的中国人为之激昂,带有深刻思想韵味的巨作怎会让我短短几字就说的明白,而且我也只是读了几遍而已,并没有做太多深化的调查钻研,现在我把自己的感悟讲给大家,希望可以被大家理解,甚至是和大家一块探讨。同学们,我最终想请大家思索一个问题,你们“呼喊”过吗?我的演讲到此结束,感谢大家。中学生演讲稿 篇3中华上下五千年,在这漫长的时间培育了大地生灵,同样也培育了一些主动向上,一心向善的人,一个人是善是恶,这不仅是个人修养问题,而且还是立身处世的问题。善,利人利己利社会。恶,恶人恶己纷争不断。人人为善,就会家庭和谐、社会和谐、地方安静、百业兴盛、国家强盛。作为中学生的我们,是祖国的将来,是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣扬、教化活动,牢牢把握价值目标,深刻理解价值取向,自觉遵守价值准则。让主动奋勉向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果,从而转化为崇德向善、奋勉向上的实际行动。我们应当努力弘扬中华民族的传统美德,而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心,去做力所能及的事。看到老人摔倒就英勇去扶,要信任世间总不是损害好人,让其受到指责,人都是会老的,莫非你情愿哪天自己老了以后,一个人摔倒在街道上,却无人问津?我们应当有爱。在校内内更是如此,从身边的小事做起,不乱扔垃圾、不骂人、敬重师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难,只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习,主动进取,崇德向上那?有了这些,一些不行能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话:唯有民魂是值得珍贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应当主动向上的。所以,我们要以身作则,从我做起。奋勉向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。我们要以奋勉向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风,做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风,做健康开朗的人。树立和谐之风,作遵纪遵守法律的人。树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。奋勉向上,是促进社会人文发展的前提,崇德向善是增进人类自然的精神。中学生演讲稿 篇4敬重的各位老师,各位同学: 您们好! 痴迷古典文学若许年,情酣意饱处,狼毫一挥,便有尺幅素纸上,诗行洒遍。不通音律,却也一把琵琶,学已五六载,指尖于轻拢慢捻中,掸落全部的俗尘浮华。除却古典情愫,我仍和大家一样,生在90后,踩在时尚的前沿,吸取时代的养分。流行音乐,动感节奏,炫酷舞蹈我静如一片秋叶,动似一湾活水,水载叶畅流,叶随水飘逸,我总是一幅灵动的风景。十六岁的我,任班级语文科代表,学生会学习部副部长。主动向上,锐意进取,在每学期的期中期末考试中皆有不俗的成果。在班级以及学生会的工作中,我恪尽职守,勤劳肯干,将每星期学校流淌红旗评比的宣扬稿评审工作完成到位,胜利举办了第八届辩论赛。我信任,我会在这瑞榴飘香中,催放青春之花,让我的生命绽放得更加绚烂!中学生演讲稿 篇5老师们、同学们:大家好!很兴奋大家能够给我这个机会,让我站在这里为大家演讲。今日我演讲的题目是架起沟通的心灵之桥。我曾经看过一份资料,是讲联合国有关组织对二十一世纪的人才应具备的素养提出如下几种要求:学会生存,学会关切,学会学习,学习做事。在“学会学习”一项中提到人们须要驾驭的基本技能包括:与人进行有效沟通的口头、书面表达技能与人际沟通技能等。前不久,戴姆勒一克莱斯勒公司董事兼全球执行副总裁君特弗莱克先生应邀出席北大奔驰奖学金颁奖仪式,当记者间到,假如北京高校的毕业生将来准备应聘到戴姆勒一克莱斯勒这样的跨国公司工作,应当具备哪些方面的实力时,君特弗莱克先生说:“为了增加自己在将来社会中的竞争实力,学生须要在高校期间培育多方面的实力独立学习、探讨的实力,不断更新学问、改进自身状况的实力,最重要的是人际交往实力,也就是与他人,甚至是具有不同文化背景的人沟通的实力。这一切对一个人能否在将来社会立足至关重要。”沟通在我们日常生活中的功能与地位越来越突出。试想,假如没有沟通,我们将会遇到多少困难、多少苦恼没有沟通,我们就无法获得学问;没有沟通,我们就无法了解世界;没有沟通,我们就无法与人沟通没有沟通,我们还能做什么?是的,几乎没有什么可做的了。没有沟通,这个世界是冷漠、寂静、枯燥的,更不用说发展与进步了。世界闻名的西门子电器公司在他们面对全球聘请人才精英时,就将“擅长人际沟通与沟通”定为应聘者必需具备的素养之一。对我们中学生来说,沟通是我们学业上的催化剂,友情中的润滑剂,亲情上的猫合剂,是黑夜终点的一缕曙光,远航巨轮扬起的风帆,更是青春岁月里泊泪流淌的才智之泉那些高喊与父母之间有着不行逾越的“代沟”的学生,不正是缺少与父母的沟通吗?那些断言一上某课就头疼,甚至厌学、逃课的同学,不正是缺少与老师的沟通吗?那些孤独、郁闷、埋怨与同学难以相处的同龄人,不正是缺少与同学的沟通吗?那些因误会而失去友情的人,不正是缺少挚友间的沟通吗?同学们,快架起沟通的心灵之桥吧,信任“天堑”肯定能变“通涂”。当然,沟通的对象既有物质上的互通有无,也有思想上的取长补短;沟通的方式既有金钱上的同等买卖,也有情感上的投桃报李;既有行动上的你帮我带,也有精神上的相提相携。这里所说的“沟通”并非是漫无边际的胡侃,也不是类似:一个人会抽烟,另一个人会喝酒,两人沟通“烟酒特长”这样的低级沟通,不是对所谓的“爱情招法”的沟通,更不是你我之间阿迪达斯运动鞋与耐克鞋的沟通而今日在这里我所向大家倡议的是人与人之间思想上、情感上、精神上的沟通,是人生观、价值观的沟通,是志向与追求的探究,是学习的沟通,是友情的沟通这些才适合我们中学生的生活实际,同时这也是社会对我们中学生的时代要求。人们常说,投我以桃,报之以李。萧伯纳也曾经说过,你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交换之后每人却有两种思想。我想,沟通的意义也许就在于此吧。正值青春年华的中学生挚友们,我们是祖国的将来与希望,明天我们就要肩负起时代给予我们的重要历史使命。同时我们也应当醒悟地相识到,当今社会虽然进人了信息时代,但最干脆、最普遍与最实际的人际沟通还是口头或笔头沟通。因此我们就要从现在起专心灵构筑一座沟通之桥,用“沟通”来丰富我们的学问,武装我们的头脑,以此来迎接明天的挑战,创建人生的辉煌。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
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