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作文我的老师六百字 作为我们这一代人,自从当了老师开头就把自己的全部献给了训练事业,你知道怎么写一篇我的老师作文吗?你是否在找正预备撰写“作文我的老师六百字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 作文我的老师六百字1 有人说老师是金钥匙,打开了学问的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出漂亮的光荣,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。 在学校里,处处都有好老师,他们仔细负责,大公无私,他们像园丁专心培育我们,而我最鄙视的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,超群的训练方法,叫人鄙视。 张凤英老师对我们非常严格,假如你背书背不出,他就会“惩处”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,假如没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你。 一次,我们默写课文伏尔加河上的纤夫中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和许多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没方法。由于张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。我只好仔细地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章许多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩处”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习仔细的好习惯。对于我们这种学习不自觉的同学来说是要用点“强行”方法。在张老师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从今我也习惯成自然准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。 我是个爱动的人,下课了处处跑,一宁静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,肯定会被张老师骂一场,或叫我回答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡后来我上课再也不睡觉了。 有张凤英老师教我们的语文,我对语文产生了深厚的爱好,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。 我喜爱和气可亲的张老师,我鄙视张凤英老师,我感谢张凤英老师,我会永久记住她。 作文我的老师六百字2 老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱悦耳的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点笑。 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的开心心情又被破坏了。这时我多么盼望你能笑一笑啊!开头上课了,你始终眉头紧锁,突然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师立刻火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告知我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍旧眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好立刻闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么盼望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不仔细,或许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有许多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头劳碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、难过抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前快乐地唱一唱呢? 老师,我们知道你严峻是为了我们好,我们常常会惹你生气,但假如你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。 今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成果给老师看,让老师快乐,让老师微笑! 作文我的老师六百字3 我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了,可依旧显得年轻漂亮。平常穿着朴实、大方,总说:“自然就是美”。她待人和气可亲,特别关怀、爱惜我们,她还特殊喜爱看世界名著,教学阅历丰富。 有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您还是回家休息吧,身体才是最重要的。”可老师却说:“你们的心愿我领了,但是上课是人民老师的职责,不能耽搁大家的学习,别担忧,我没事的。”教室里立刻鸦雀无声,就这样老师小声地给我们讲课,同学们用心地听讲,仔细做笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。 不知不觉酷热的夏天来临了,教室里一片吵闹声,大伙都埋怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关怀我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的暖和,都暗下决心要以优异的成果报答老师。 这就是关怀我们、爱惜我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:“感谢您。” 作文我的老师六百字4 让我记忆深刻的还是您邓老师。 在我的记忆中,您是一位教育有方、和善的好老师。 邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。 我们的作业上的“斑斑点点”她都能发觉,特殊是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是纵容他们不做。有一次,我问邓老师:“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说:“训练不能光靠武力,假如你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。” 她的教学方法令我佩服,但她的道德品行更令我鄙视。 有一天,我放学在回家的路上观察了邓老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是由于家里需要用而买,而我慢慢地发觉她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。 她对我们同样和气可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发觉那把尺上有很多灰在上面,时间一久,我们发觉我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,也许就是在说邓老师吧。 作文我的老师六百字5 在我们的生活和学习中,有很多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗,把我们像亲生孩子一样看待,既关怀照看我们,又关心我们了解很多事情,关心我们学习很多新的学问。 在我上幼儿园的时候,有一位刘老师对我特别好,所以到现在我对她念念.。 记得有一次,天下着大雨,许多小伴侣都被父母接走了,活动室里就剩下我和两个小伴侣了,虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里,可是天下着大雨,我又没带伞,爸爸妈妈也出去了,那时我还小,没有家里的钥匙,等了半天,那两个孩子已经被接走了,可是妈妈还没来接我。正好这天刘老师值班,他观察我焦急样子,走过来摩挲着我的头说:“一帆,你到老师家里去吧,老师给你做饭吃,等你妈妈回来,老师再把你送回家,你和小弟弟玩好吗?”看到刘老师那和气的面庞,温顺的话语,我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞,向雨中走去,老师的家在幼儿园不远的地方,一路上,刘老师把伞大大的一面给了我,小小的一面给了自己。来到老师家,观察了几个月大的小弟弟,他只会:“咿呀咿呀”的真逗人,老师一边擦她那乌黑亮丽的头发,一边问我吃什么,我说:“刘老师,你任凭做吧,我吃什么都行”。老师听了笑了。 其次天,我来到幼儿园发觉刘老师生病了,嗓子难过的要命,头也疼,但她还坚持来上班。午休时,老师叫我们.睡觉,自己坐在椅子上,吃着又黑又圆又大的药丸,而且很困难的咽下去,我观察了特别难过,都怪我不好,昨天让老师感冒了。下午起床时,我对老师说了声“对不起”。老师一开头“丈二和尚摸不着头脑”,后来她笑了,两片花瓣似的嘴唇咧开,显得更美丽了,忙对我说:“你我没有对不起,是昨天晚上冻着了。”我听了更难过了,老师这是为了不让我难过呀! 多好的老师呀!不仅关怀家人,而且对小伴侣照看的无微不至,不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关怀和照看,多么慈善的母亲啊!用她那纯净和善的心灵对待着身边的每一个人。惋惜现在她调到另一所幼儿园工作了,我很难见到她。但是我依旧记着老师那和气可亲的面容,刘老师我是多么惦念你啊! 我的老师习作
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