史村小学留守儿童谈心记录时 间9.16地点办公室受访学生姓名陈果果访谈教师李学明谈 话 内 容1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间9.17地点办公室受访学生姓名李雅妮访谈教师张红亮效果谈 话 内 容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情, 更好地促进孩子的健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间9.16地点儿童之家受访学生姓名张博栋访谈教师李学明效果谈 话 内 容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情, 更好地促进孩子的健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间4.23地点儿童之家受访学生姓名陈磊访谈教师张小霞效果谈 话 内 容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情, 更好地促进孩子的健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间9.12地点儿童之家受访学生姓名董京皖访谈学生签名谈 话 内 容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。家校互助行动。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录时 间9.12地点儿童之家受访学生姓名刘海洋访谈学生签名效果谈 话 内 容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情, 更好地促进孩子的健康成长。霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录时 间9.14地点儿童之家受访学生姓名张美怡访谈学生签名1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别效果谈 话 内 容了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。通过家访，发现很多时候，由于缺乏父母的有效监管，农 村的留守儿童的安全常常处在失管状态。今后还要多关心 这些孩子，倾听他们的心声，帮助他们解决力所能及的困 难。效果良好。