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幼儿园月总结大班 幼儿园大班下学期工作总结范文 幼儿园大班下学期工作总结范文【一】一学期的工作也就即将完毕。本学期,在我班两名老师的共同努力下,根据园内的教研方案和安排,结合班务方案,各项工作开展得较好。回忆繁忙、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出一学期的工作也就即将完毕。本学期,在我班两名老师的共同努力下,根据园内的教研方案和安排,结合班务方案,各项工作开展得较好。回忆繁忙、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结。一、本学期获得的成绩:(一)教育教学方面:我们根据大钢精神及大班幼儿开展目的,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:有趣的民间艺术,我会玩。通过屡次的谈话活动,进步了幼儿的自我意识,开展了幼儿的创造才能,使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上,我们又进展了各种各样的桥的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片,传说,故事等资料,有孩子绘画的桥,纸折的桥,纸盒做的桥,手写的桥字,款式各异种类众多,饭后自由活动,孩子们把这些作为他们议论的话题,也关注了桥的许多机密,如:桥面结实的问题。我们给孩子创造了自己动手操作实验的时机,让孩子们自己通过反复实验寻找桥的机密,从多角度,多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学,利用饭前活动培养幼儿朗读唐诗的习惯。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的根底上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、木头人、钻山洞、等集体游戏。进步幼儿身体的协调才能。根据幼儿才能的不同,在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导,力争使每个孩子进步抵抗疾病的才能。(二)保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功绩,而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,就是因为我们有高度地责任心,因此,本学期没有平安事故发生。(三)家长工作开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我们还是以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面理解幼儿的一些侧面。主要是更全面的理解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,进步我园的知名度。在本学期我们特别注意孙健斌,他和别的孩子不一样,因此我们两个对他特别的照顾。在这中间孩子每天来园都是高快乐兴的,情绪没有任何的反复。在开放日的活动中,孙健斌的妈妈笑着跟我说:如今他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,到这个幼儿园象换了一个人似的。&”家长的满意就是对我们的工作的认可。(四)环境创设在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了语言角,数学角,美工角,操作角,表演角,以致角。&”为了使幼儿才能的多方面的开展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是数学角有分解、组成的操作玩具。二、学期中存在的缺乏与措施:我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些反映,这说明我们的工作做得还不细致,还存在缺乏:1=家长反映孩子吃饭慢2。作业布置的问题,要求回家还要做家庭作业。措施:针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析p 工作,并采取相应的措施。还可以利用家园联络册对个别幼儿的吃饭问题和家长进展沟通。针对布置作业的问题,我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正理解幼儿园的教育与小学教育的区别。我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼。幼儿园大班下学期工作总结范文【二】当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回忆三年来我们一起走过的日子,有欢笑、收获、期盼.从如今开场,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结:一、常规管理常抓不懈俗语说:没有规矩,难成方圆&”。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就考虑的问题。根据班内存在的几个缺乏,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成:1、抓好过渡环节的管理,防止时间的隐性浪费,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,详细做法是请幼儿来当小老师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一那么谜语。这样既防止了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最开心的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域,识字区&”古诗墙&”棋类区&”图书角&”吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。3、实行组长负责制&”,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。4、加强个别教育,针对局部孩子的淘气好动,在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动,及时进展个别幼儿教育,纠正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合走近小学&”的主题活动,带孩子们去实验小学进展参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的理解,参观时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备,我经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大局部幼儿可以较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活,举行了整理书包比赛。本学期,邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课,是幼儿提早体验小学的学习,效果非常好。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。1、张老师负责每周开展一次数学活动,认真分析p 教材,精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动,认真上好每一节课。通过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本掌握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗,也不要求孩子可以完全地掌握古诗意义,只是希望他们可以在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶,为幼儿一生的修养打下良好的根底。在同伴面前展现自己的本领,是每个孩子都乐意的事,我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师,教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高,我们还开拓了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了进步。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一起诵读,互相比赛,一家人兴致高昂,是一种很好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中,深化领会纲要精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的开展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动,并进展了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注重幼儿的身体安康。我与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿,有针对性进展辅导,幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及平安卫生教育,防止了幼儿平安事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届安康节,组织开展了丰富的安康活动,安康节开幕式、幼儿兴趣运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步.大家积极参与,体能得到了进步。精彩的古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动,激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。庆六一&”才艺展示中,孩子们表演的手语歌曲感恩的心&”博得在场每一个人的掌声。五、家长工作扎实有效本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地理解每位幼儿的开展变化,也通过多种途径让家长理解孩子在幼儿园里的一些情况,如及时更换家长园地、更新班级主页,让家长全面理解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些珍贵的育儿经历。当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子,每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析p 、及时解决,力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动,鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,让家长理解幼小衔接进展情况,及时理解幼儿开展程度。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做奉献。有了家长的支持、配合、参与,我班幼儿在庆六一&”才艺展示、毕业典礼&”中表现出色,深得大家好评。而安康节系列活动中,家长也积极设计节徽、营养食谱,还获得了不少奖项。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在班级工作中,同班的三位保教人员团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失,互相交流,互相学习,及时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到开展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们获得了许多珍贵的经历。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中,我相信来年自己一定会做得更好。幼儿园工作总结|幼儿园年度工作总结|幼儿园年终工作总结|幼儿园个人工作总结第 页 共 页
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