资源预览内容
第1页 / 共19页
第2页 / 共19页
第3页 / 共19页
第4页 / 共19页
第5页 / 共19页
第6页 / 共19页
第7页 / 共19页
第8页 / 共19页
第9页 / 共19页
第10页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第一学期五年级语文期末测验题(一)班级_姓名_成绩_ 卷首语:同学们,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,愿你努力攀爬,细心采摘,那最美,最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、 我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(4分) j p shui lo pn dun xin y co zng j sn chn du jn shn 二、我会在正确的读音下划横线。(2分)1、夜深了,我透过门缝(fn fn)看到妈妈还在缝(fn fn)衣服。2、小刚要转学了,宿舍(sh sh)里的同学都围着他,舍(sh sh)不得他走。三、错别字“医院”(3分) 在生活中,一些广告为了刻意追求效果而滥用成语,造成了语言污染。你能改正下列成语中误用的词,还成语一个本来面目吗? A饮料广告:饮以为荣( ) B蚊香广告:默默无蚊( ) C止咳广告:咳不容缓( )四、辨字组词,请看清楚哦!(4分)玷( ) 辨( ) 誊( ) 瞻( )沾( ) 辩( ) 誉( ) 檐( )五、 补充下列词语,并按要求填空。(5分)( )山( )海 ( )天( )地 ( )头( )节 ( )钉( )铁 玲珑( )( ) 举世( )( ) 小心( )( ) ( )( )不舍请你再写两个本学期积累的四字词语( ) ( )六、选择合适的词语填空。(2分)1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱同学们怀着( )的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限( )。2、因为所以 既然就 ( )他不愿意去,你( )不必勉强他。七、 按课文填空。(6分)(1) 明月有情应识我, _ 。(2) _ ,明月何时照我还。(3) 宝剑锋从磨砺出, _ 。(4) 非淡泊无以 _ ,非宁静无以 _ 。(5) 漫步园内,有如漫游在_,饱览着中外_;流连其间,仿佛置身在_。(圆明园的毁灭)(6)请写出一句谐音的歇后语: _ 八、 阅读小明星(6分)A你在课外一定积累了不少成语吧,分别写出以“一”“无”字打头的四字成词。2%一马当先_ _ _ _无可奈何_ _ _ _、B你一定读了不少书吧,你最喜欢看的书是_,能把自己印象最深 的内容写下来吗?_2%C本学期我们学了古诗,你能从中选一首诗默写下来吗? 2% ( ) 九、口语交际(3分)为了维护学校优美的环境,校长想在校园内竖一些标示牌,请想想上面可以写些什么? 第二部分:阅读星空(30)一、阅读搭石,完成下面练习(13分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工_下工_一行人走搭石的时候_动作是那么协调有序_前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰( chu cu ),给人画一般的美感。经常到山里的人,大概( ki i )都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查_,再查音节_;按部首查字法应查部首_。“俗”字在字典中有三种意思:A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的,令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_。文段中有一句俗语是_,你在课内外一定还积累了一些俗语吧,请写一句来:_(4分)2、请在文中的横线上填上合适的标点。(2分)3、请用“”选出文中加点字的正确读音。(1分)4、认真阅读第二段,想一想文段中“理所当然的事”是指_。从“理所当然”这个词你体会到_。(4分)5、请用一、两句简洁的话,写出你在生活中发现的你认为美的一件事:_(2分)二、阅读下面短文,完成后面练习。(17分) “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转(zhun zhun)椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?” 爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样,他作起诗来就感到得心应(yng yng)手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手吗。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。1、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。2%心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( )心里不明白,不理解。 ( )2、给下面多音字选择正确的读音打“” 2% 转(zhu?n zhun)椅 得心应(yng yng)手3、写出下列词语的近义词3% 否则( ) 疑惑( ) 恍然大悟( )4、给文中画线的句子换一种说法,意思不变。2_ 5、 用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。3%_7、 用“”划出怎样“煮书”的句子,用“”划出写“煮书”好处的句子。2%8、读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?3%_ 第三部分:习作操练场(25)下面两个题目,请任选一题。瞧,我们这个班 提示:同学们,我们的班级充满活力,我们班级群星荟萃。你能用你手中的笔来写写你的班级吗?那就快动手吧!(字数400以上)
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号