新老师年度工作总结 有关范文集合九篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，经过它能够全方面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。总结通常是怎么写的呢？以下是xx整理的九篇，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助。 篇1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。日子过得很快，转眼间，一个学期已过去,新的学期马上来临，作为一名刚毕业的大学生，在这一个学期里，校领导和同事们给了我跟大的帮助，我也顺利的完成了本学期的工作。愈加深刻体会到了做老师的艰辛和愉快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，回顾这一学期，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提升。一、加强学习，不停提升业务素质。作为刚毕业的大学生，来到金桥学校，我以为我是幸运的。当然这种幸运不但仅是因为我们金桥学校是名校，更是因为金桥学校的领导班子尤其重视老师业务素质的培养和提升。在我们这学期开学后的的第个月就进行了公开课。先是在职老师公开课，最终才是我们这些新进老师。其实，我以为学校的这种安排真的是专心良苦！为了给我们这些新进的毕业生学习前辈的机会，有意将我们安排在最终。首先，让我们好好听课，学习学校里这些优异老师的讲课技巧；其次，也让我们能够好好准备方便能够更加好的展示自己。明白了学校领导的良苦专心，我也好好把握了这次机会。记得我听的第一节课是冯雪老师的美术课，这次听课让我深刻地感受到了任老师，作为老老师，不光含有着深厚的文化底蕴；更含有很强的控制整个课堂秩序的能力。我印象最深的应该要属，弓老师的美术课。弓老师那富有感情的语言抑扬顿挫，而且课堂上每一个步骤的设置让人感觉全部是那样的专心，那样的精巧，听完她的课，别说是孩子们了，就我们这些听课的老师全部伴随弓老师的思绪走了。有关我个人的公开课，在这次的研讨课里我真的要感谢办公室里每位老师给我提了很多宝贵的意见，给了我很多帮助，让我提升很多。即使，这次的公开课我不能一次性经过考验，不过我并不气馁，我会更努力的提升自己，让自己在下一次的公开课中能够经过考验。我也会在下学期多听其它老师的课，多总结自己，以使自己得到更大的提升。二、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活艺术教育活动，尤其是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，我们学校的领导也给了我们美术组课外艺术活动的开展提供了很大的支持和帮助。在这学期一开始，美术组在大队部李主任的领导下举行了“水粉水彩社团“，看到孩子们的进步。当我们听到这些的时候心中充满了无限的骄傲和自豪。接着，就是最近的“科技创新大赛”比赛了。这次的比赛我们筹备一个多月，这一个多月来付出了多少艰辛，克服了多少困难我想只有我们自己心里知道吧。不过看到孩子们的作品时，真的感觉这一切全部是值得的。愈加值得欣慰的是，我们这次的画展也得到了领导和社会大众的高度认可。经过这次画展我校涌现出一大批艺术苗子和优异的艺术人才，经过多种艺术活动的开展，学生充足展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，发明能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的爱好，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。我的工作总结到此，就该结束了。我在以后的工作中将要做到三个愈加，愈加努力、愈加认真、愈加进步。 篇2新老师工作快要一年了，在这一年里我学到很多，收获很多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生对我的无比信任。现将我一年个人总结以下：本职员作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升自己的教学水平和思想觉悟。一、政治思想方面：作为一名光荣的共产党员，我不但认真学习党的知识、理论，而且还学习新的教育理论，立即更新教育理念。在吴宁一校主动参与新老师培训，并做了大量的听课笔记和教学感悟。新的教育形式要求我们老师必需含有优秀的教育观念，才能适应教育当代化发展。这一年里我一直在认真学习，仔细体会怎样做好一名老师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。二、教育教学方面：提升教学质量的关键是上课。在平时的课堂中，我全部主动备考。课前备好课。我认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，思索怎样才能把学生教好、教通。我会尽可能了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后采取对应的预防方法。考虑教法方面，我关键处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂教学方面，我则组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引导学生学信息技术的爱好，主动参加学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提升教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作，帮助教导处开展工作。四、业余方面：发表数篇校园通讯稿，参与了学校党员组织的小区活动，为人民服务。不论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为东阳教育美好的明天奉献自己的力量。老师年度工作汇报篇二：老师年度考评个人总结(范本精选 转)精选一本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：1、要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。4、培养多个爱好兴趣，到图书馆博览群书，不停扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进二十一世纪，社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 篇32021年9月1号对我而言是一个很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，现在回想起来，只有两个字能够形容当初的情况-“忙、乱”，不但仅是忙，还很乱。本认为自己已经做好了上课的准备，没想到还有这么多的突发事件，全部是自己没有料想到的，包含花费了很多心思备的课，也没有达成预想的效果。现在一年就要过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，真的是感慨万千，这一年经历了很多的第一次：第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评课，这么多的第一次，让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民老师。回首这一年的成长，我逐步的由“忙、乱”而达成了“忙而不乱”，下面，我从多个方面汇报一下这一年来我的成长。一、教学工作方面1、认真备课要想上好课，必需先备好课，刚一开始，我没有掌握好备课的方法，花费时间很多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教，从教学步骤到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探索中成长，在失败中收获，逐步掌握了备课的方法，力图用最少的时间达成最好的效果，一步步提升了上课的效率。我的教案书写具体，反思立即，在学校常态检验中，受到了教研组长的好评。2、投入上课一堂成功的课要让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快。为了提升课堂效率，我仔细研究教辅材料，不遗漏任何一个知识点，不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试多种新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。现在学生普遍反应喜爱上数学课，就连以前极讨厌数学的学生全部乐于上课了。3、辛勤辅优补差为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进行教导，效果很好。我几乎天天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优异临界的学生进行专门的教导，以提升班级的及格率和优异率。我因为住在学校周围，天天放学后，我也会对部分学生进行教导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙到近21：00才回宿舍。因为我教学经验的逐步积累，对学生教导力度的加大，最终将学生的成绩逐步提升了上来。有几位学生进校成绩不及格，现在基础上能考近七十分。经过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。5、立即反思我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个老师，不管其教学能力起点怎样，全部有必须经过多个路径对自己的教学进行反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一个习惯。一个常常地并自觉地对自己教学进行反思的老师，就有可能发觉很多教学中的问题，越是发觉问题，就越是有强烈的愿望想去处理这些问题。关注问题并去处理问题的过程，也就是老师树立自己的科研意识，并潜心参加教学研究的过程。反思是老师进步的最好的路径，我在反思中得到了成长。6、优异的学生成绩老师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。任教近一年来，我所教的六（1）、六（2）两个班在区统考和镇统考中全部取得了优异的成绩。第一学期期中和期末全部是镇统考，六年级数学平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六（1）班两次优异率全部是年级第一名；第二学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分和合格率全部是乡镇学校第一名，我的两个班全部超出镇平均分和区平均分。二、班级管理方面1、班级数次获奖这一学年，我辅助莫海华老师任教六（2）班的见习班主任，充足的参加到班级管理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校联络