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第一章名词解释1.演讲 就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众的一种现实的社会活动。2. 态势语言 又称形体语言或无声语言,它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。3. 口才 指说话的能力,驾驭语言的能力,在说话过程中所体现出来的个人才能。4. 有声语言 是演讲活动的最主要的物质表达手段,它以流动的方式,运载着演讲者经过组织的思想情感,传入听众的听觉器官,从而产生很强的说服力和感召力。简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式,它有哪些特点?答:第一,具有群众性、 目的性、 真实性、鼓动性;第二,一人讲,多人听;第三,既“讲”又“演”,以“讲”为主以“演”为辅;第四,具有多种艺术形式的特点和因素。2. 20世纪80年代初至今,这一时期演讲的主要特点是?答:第一,演讲家纷纷涌现;第二,演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世;第三,各级演讲学术与社会团体纷纷成立;第四,各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。3. 演讲是一项综合性的社会实践活动,有着不可估量的社会价值。它有那些方面的作用?答:一,增添机遇,适应竞争;二,促进成长,自我完善;三,展示才智,树立形象;四,传播真理,服务社会;五,推销产品,传播价值;六,成就事业,助人成功。4. 演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的,对于听众而言,演讲有哪些作用?答:一,真理启迪作用;二,情感的激发作用;三,知识和信息的传播作用;四,艺术美感作用;五,扶正祛邪作用;六,行动的导发作用。5. 多写是一种提高口才能力的有效途径,多写的要求主要有那两方面?答:一是多写发言稿、演讲稿;二是,多写学习演讲和口才的心得体会。6. 任何一个想成为演讲家的人,都必须在多学上下功夫。主要在多学哪些方面上下功夫?答:一,多学知识;二,多学演讲技巧;三,多学做人。论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术?答:演讲是一项综合性的社会实践活动,既“讲”又“演”,它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。2. 演讲家是怎样炼成的?请从多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练八个方面论述答:多看,一多看演讲与口才方面的书籍和文章;二多看别人演讲;三仔细观察社会和生活,观察与演讲内容相关的事物。多听,一是多听别人演讲以提高有声语言的表达能力;二是多听电台、电视台播音员讲话以提高自己普通话的标准;三是多听自己的讲话练习;四是学会“听”话的艺术。多问,向有经验的演讲者和口才研究专家虚心请教,不耻下问。多写,一是多写发言稿、演讲稿;二是,多写学习演讲和口才的心得体会。多思,一既要思维敏捷又要深思熟虑;二要冷静思考,反复分析;三是,说话之前认真构思,打“腹稿”。多学,一,多学知识;二,多学演讲技巧;三,多学做人。多记,把知识储存在脑子里,熟记演讲内容。多练,勤加刻苦练习。第二章简答题1.演讲中,一个有意义有价值的话题至关重要。所以,在选择话题是应选择什么样的话题?讲现实的话题、讲熟悉的话题、讲实效的话题2. 让听众记的我的演讲的四个必备要素是什么?新颖典型事例、合乎逻辑的说理、充满智慧的语言、轻松幽默的风格3. 让听众接受我的演讲,首先演讲者应具备哪些素质修养?政治修养、社会道德、职业道德、伦理道德4. 演讲有哪些内在和外在因素促使我们渴望演讲?塑造形象、服务社会;吸引关注,引起思考;承担责任,启迪引领;积极思考,乐于分享。5. 通过演讲方式,世人领略了传媒人的品格,商业精英的智慧与气魄,这些演讲对社会起到哪些作用?塑造形象、服务社会,承担责任,启迪引领6. 从哪些方面检查演讲稿内容?对演讲稿德文反复修改,在趣味生动、深入浅出、启发提高方面论述题1.在一些命题演讲中,我们常会遇到一些命题很多人都讲过,甚至有些不需别人再讲我们就能够明白和接受。你认为演讲的选题应该怎么选择?谈谈你的看法讲熟悉的话题,运用新颖典型事例、合乎逻辑的说理、充满智慧的语言、轻松幽默的风格讲出新意。2. 马云的演讲中说到:“世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,懒得读书,他就退学了。他又懒的记那些复杂的程序命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒得记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富。世界上最值钱的品牌可口可乐。他的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡香味浓郁,但他实在太懒了。弄点糖精加上凉水,装瓶就卖。于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体。 世界上最厉害的餐饮企业麦当劳。他的老板也是懒得出奇,懒得学习法国大餐的精美,懒得掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志。”请问,马云在演讲中运用了什么方法来说服听众,产生共鸣?这一做法的优点是什么?运用了典型事例来说明,观点潜移默化的融入听众心中。3. 让听众记的我的演讲以及让听众接受我的演讲,所需要具备的条件是什么?首先要提高内在素质修养:政治修养、社会道德、职业道德、伦理道德;其次在语言表达方式上:要有新颖典型事例、合乎逻辑的说理、充满智慧的语言、轻松幽默的风格4. 检查演讲稿的内容是提升演讲水平的关键要素之一,主要在哪几个方面对讲稿进行提升?在趣味生动、深入浅出、启发提高方面提升讲稿第三章简答题1.要想满足听众需求,就要了解听众,做到这点需要哪些方法?间接调查和现场考察的方法。2. 让听众了解演讲者中积极宣传方法包括哪些?强调使命感、响亮的名称、领域细分、打造NO.1、借势助名、树立权威、连续不断的宣传。3. 通过什么方法让听众期待我的演讲?耳目一新的自我介绍、拉近与观众的距离、引起观众的兴趣、设置悬念4. 使用道具加强互动的方式中可以采用哪些道具?声音、图像、文字、灯光;与演讲内容相关的物品;可能用到的其他物品;5. 如何才能做到尊重自己的听众?记住对方的名字、称呼、倾听并尊重听众不同的意见论述题1.要想满足听众需求,就要了解听众,做到这点需要哪些方法?每种方法具体怎么做?请展开谈一谈。间接调查:谁来调查、如何调查和调查什么三个方面;现场考察:年龄、职业、状态。2. 让听众了解演讲者一般具体采用哪些方法?谈谈你的理解。吸引力法则、积极宣传、主持人是好帮手、现场环境的布置。 3. 分析论述什么方法可以有效的让听众期待我的演讲?耳目一新的自我介绍、拉近与观众的距离、引起观众的兴趣、设置悬念。4. 尊重我的听众应该具体做到哪些内容?记住对方的名字、称呼、倾听并尊重听众不同的意见5. 演讲是一种沟通,沟通是一种互动,我们该如何互动呢?面对听众保持微笑;把赞美送给听众、让幽默架起你与听众的心桥;跟听众交朋友;使用道具加强互动;提问;让听众鼓掌;让听众举手;一起说,一起做;“打开五觉”。第四章名词解释1.批判性思维批判性思维是指能抓住要领,善于质疑辨析,基于严格推断,富于机智灵气,清新敏捷的日常思维。2. 题目拟定的化用法化用法就是对一些经典名句、名篇、名言或成语、谚语进行翻新加工,改变其中个别字词,用作自己的演讲题目。3. 题目拟定的对偶法对偶法就是运用一些对偶式的句子,像古典名著的标题一样工整对仗,达到朗朗上口的效果,体现演讲者的灵气与才气。简答题1.以大家惯用的技巧功能为划分标准的几种常见题目类型。揭示主题型;设问引发型;标新立异型;象征比喻型;2. 演讲主题的确立应注意哪些问题?主题要新颖深刻;主题要鲜明集中;主题要适时客观;3.在演讲的训练和实践过程中,可以从哪些角度尝试演讲的立意?客体定位的虚或实;价值取向的是或否;思维方式的顺或逆;时空坐标的纵或横;4. 题目的要求有哪些?贴近自然;简洁醒目;悦耳上口;引而不发;5. 常用的题目拟定方法有哪些?请举例说明比喻法;引用法;化用法;对偶法;悬念法;加工法;抒情法;论述题1.从题目的类型、拟定方法和要求三个方面论述一个合适的题目需要哪些因素。题目类型:揭示主题型;设问引发型;标新立异型;象征比喻型;题目的拟定方法:比喻法;引用法;化用法;对偶法;悬念法;加工法;抒情法;题目的要求:贴近自然;简洁醒目;悦耳上口;引而不发;2. 话题的遴选需要注意哪些问题?抓住社会热点,体现时代精神;符合受众实际,满足受众需求;借力驾轻就熟,施力得心应口;惯于审时度势,切忌刻舟求剑;第五章简答题1.如何对演讲材料进行整理和提炼?材料的分类和归纳和材料的提炼和加工。2. 演讲中耳熟能详的材料包括哪些?关注大社会中的人和事、关注小环境中的人和事3. 演讲中道听途说的材料包括哪些?他们的人和事、我熟悉的人和事 4. 演讲中亲身经历的材料是什么?我的亲身经历和他人的亲身经历 5. 有哪些有效途径促进演讲材料的提炼加工?一要提炼加工新鲜的材料,避免材料的陈旧性;二要提炼加工自己的材料,尽量避免人云亦云;三要提炼加工现实的材料,不要误入虚构歧途;第六章名词解释1.情势是指人的情感中存在这一种趋向,或兴奋或悲伤,人的行为总会带着情感色彩,不为人的意识所左右。2. 模拟训练也可以称为实战演练,即面对假想的听众发表演讲或交谈,就像部队在实战学习假想的敌人发起进攻一样,要力求逼真,才能检验和提高技术水平。简答题1.演讲场景的体验及方法有哪些?提纲记忆法;呼吸调节法;目光训练法;调节动作法;专注所说法。2. 情绪的酝酿有哪些方法途径?正确揣摩演讲内容的色调;灵活使用演讲的语调;合理调动演讲的情绪;把握好演讲的情势。3. 演讲稿的特点是什么?针对性,可讲性,鼓动性,独特性4. 演讲稿的结构要求是什么?开头要抓住观众,引人入胜;主题要环环相扣,层层深入;结尾要简洁有力,余音绕梁。5. 演讲者在语言运用上应该注意哪些问题?一是否口语化;二是否通俗易懂;三是否先感动了自己。6. 敢于演讲的训练方法有那些?一要对着镜子大声演讲,增加自信;二要找一块空旷的场地,放声演讲;三要把演讲的内容录下来,总结好的地方,纠正用词不当的地方;四要找几位志同道合的朋友,演讲给他们听,提出改进意见。7. 演讲稿的主体部分,如何处理好层次、节奏和衔接的问题?首先,层次一定要清晰明了;其次,节奏既要鲜明,又要适度;最后,衔接一定要自然得体。论述题1.从文字、模板、装饰等方面回答如何制作高质量的PPT?文字超级链接的设置;文字的出现与演讲同步;制作特效字幕;利用热字超文本链接功能实现转跳;巧改模板;为课件插入影片;合适的装饰2. 从预讲练习、模拟练习、试讲三方面谈一谈有哪些训练方法助于试演讲?预讲练习:练习绕口令;泛读和精读;背诵。模拟练习:模仿专人;专题模仿;随时模仿。试讲:一边试讲一边体验讲话内容,听取别人的改进意见;独自试讲。第七章名词解释1.贯口贯口是传统曲艺表演中的一种技巧,通常会采用排比句和相似并列的词语,用不换气或透气的方法,以最快的速度连续说出。2. 口腔控制口腔控制是指发音时咬字器官的整体配合状态。简答题1.演讲的发声训练应该注意什么?首先,我们要正确认识自己的声音条件,做好心理调适,避免过度紧张或松懈。其次,发声训练不能一蹴而就,必须循序渐进,分阶段、分步骤的进行。第三,因各人先天嗓音条件和后天努力程度不同而显出差异。2. 呼吸控制的要领是什么?姿势:无论坐与站,都要端正。吸气:吸到肺底,吸气要深;两肋打开,两肋后部扩张撑开;腹壁站定,小腹有一定的紧绷感。呼
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