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各位领导,各位老师,大家好!我是护理系教师xx 。我忠诚教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,认真工作, 热爱、关心学生, 在工作中,我坚持 “教育即服务” 的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我自7 月 3 日任职以来的工作情况简述如下:一、政治思想方面,乐于奉献,注重自身品德修养任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我为了自身师德方面的提高,我从网上下载了很多名校的教师道德要求以及古代教师道德规范要求等。 使我对教师这个职业有了更深的理解。温家宝总理说:“没有爱就没有教育。 ”教师的爱心就是教育成功的不竭之源。爱就在生活中,在不经意中,细雨润物,呵护学生健康快乐成长。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生!二、在工作方面,我处处严格要求自己:服从领导安排,顾全大局。第一、评估工作总结:自 7 月 3 日入职以来,领导安排我编写护理系课程标准。这对于刚入职的我来说是个陌生的概念, 但是我并没推脱,而是反复的阅读16 号文件和高职院校评估解读与问答,仔细的领会文件精神。由于刚入职学院的基本情况和数据也一概不知,就咨询教务处、 系里的领导和老师。 反复认真的阅读高职院校课程标准要求和评估要求,编写了护理系 生物化学、病理学临床营养学 药理学正常人体功能五门专业基础课的课程标准,并收集其他老师做的课程标准,进行整理和修改,最后制定成了护理系课程标准汇编。和其他老师一起修改了护理系人才培养计划及护理系专业剖析等。在 10 月 26-28日的评估期间, 我参加了护理系专业剖析、说课等全过程, 并以护理系秘书的身份参加了深度访谈。通过这次评估,虽然经历了身体的乏累和精神的高度紧张,但是觉得很充实,学到了很多东西,对护理系的专业剖析、人才培养方案、课程设置、学生管理、学生的实习就业等都有了一定的了解。从更高的角度理解了高职教育及管理模式;尤其是对人才培养的专业设置有了更深的理解。教学模块的划分是根据人才培养目标确定能力要求,根据能力要求确定所学课程,这种由能力倒推课程的方法。第二、招生工作总结:7 月 26 日至 8 月 26 这段时间我回老家满城县招生,共招生四名学生。一名五年一贯,一名单招,两名西工大。对于招生工作我也是个第一次,由于对学校了解的太少,对于学生和家长提出的咨询都不知怎么回答,每次学生问了我,我就赶紧和系里的领导和其他的老师联系;尤其经常向其他的老师问一些招生的方法和技巧。总之,办法是想出来的,困难是必须克服的。通过这次招生是我深深的感到:招生工作很苦很累:招生工作首先是累心,其次是累身体。 这个累心往往是付出很大而收获很小而产生的失望和郁闷。譬如,有个学生来咨询我校的情况,当面也讲得挺好,报名了,学校也录取了,但是快到报到的时候他说不去了,这个时候的失望是没法形容的。再有打电话联系学生,通常对一个学生电话做工作都会做半个小时,你说的人家也在听,但最终他还是没选择我校。招生工作艰难:这个原因比较多。第一个原因,我是在保定招生,在石家庄市我校还算小有名气,但是在保定市市今年是第一次去,而很多学校基本上是年年去。我校在石家庄,虽说是省会,但是很多家长往往不愿意孩子去很远的地方。第二个原因是,学生少,整个满城县中学才2000 名毕业生, 而十几个村组成的镇中学才七八十名毕业生,这些初中毕业生还满足不了本县高中和职教中心的需要。学校办学不容易:只有经历的招生,我才实实在在感觉到我校的办学的不容易,以及咱们学校能在这样的招生环境下一直坚持的良好的招生风气诚信招生,是多么的难能可贵。由于我校是民办学校,所有开支都要由学校承担,学校除了学费的经济来源外,几乎没有其他的收入。 所以生源就是我校生死存亡的关键所在。在没有下去招生之前,我只知道老师就是上课, 学校就该给我发工资,而从来不会去理会学校发给我们的工资从哪来。所以我坚决响应学校的全员招生工作,积极的投入到招生工作中去。我有一篇工作日志是这样写的:做为一名员工,要有集体荣誉感和责任,要有团队精神和奉献精神。没有学生就没有学校,没有学校将意味着我们集体的失败和各自的失业,所以做好招生工作势在必得。第三教学工作总结:辛勤耕耘,育人重于传知首先认真备课,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真书写教案。 为了使教学工作适应新形势,推进素质教育,我选择的多媒体教学。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,运用多媒体教学的效果比较好。 为更好的服务于教学,服务于学生, 我自己购买了一台电脑,自己制做课件,生物化学对于我们学院的学生来说既是一门重要的专业基础科, 也是较抽象的一门课。 为了让学生产生兴趣和容易接受, 我尽量在课件中加一些易懂的图片和动画, 应用于教学中。 有时鉴于学校网络使用的人多,就在家里下载一些新鲜模板和教学的辅助内容。其次在就上课的过程中,生物化学在所有的护理专业的课程中几乎是最难学最抽象的一门课尤其是对于文科学生,一大堆的反应式根本就听不懂。所以每次上课遇到难点和重点的地方反复讲,甚至那自身举例子。无论是新课还是复习课,我从不上无准备的课,每一天晚上,无论多忙多累, 我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务。在教学中 ,我注重抓实抓稳,争取做到 ,教过一课 ,消化一课 ,不留后患 ,并且注重在教学中进行自我的更新 ,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中 ,注重对学生能力的培养 ,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏 ,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识 ,理清知识体系 ,学会用联系的方法来学习 ,从而形成一种能力 .再次,作为一名教师,我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性,坚持以育人为主,注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶,使学生养成健全的人格。牢记不仅“教书”更要“育人”的宗旨。身正为范,德高为师。在讲课的过程中经常穿插一些富含哲理的小故事、名人的故事等,每当这时学生们都很认真的听,我相信他们内心也会被震撼。有时讲一些身边成功人士的例子,一些做人的道理,以期对们处事上有所帮助。这些小插曲是听课效果的兴奋剂,起到了课堂调节和育人作用。这也是我上课学生出勤率高的原因之一。四,作为一名教师,有一颗爱心,是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。细心、 耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。我深深地知道, 之所以能够取得这样的成绩是与各级领导和同事们的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会!当然, 我在工作中发现自己还有许多地方做的不好,比如,我所交课的是生物化学,缺乏临床经验。 所以在今后的工作中多浏览一些与临床联系紧密的内容和资料,使我们能够理论联系实际,同时课程讲解会更生动。再有,随着我院现在已正式成为本科院校,自身知识水平已不够,需要学习的东西还很多。今后,我会心向各位领导和同事学习,不断用新的知识武装自己,以更大的热情投入到工作中来,力争工作更上一层楼。以上是我的述职报告,恳请学院领导审议!
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