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创建星级中等职业学校工作汇报各位专家、各位领导:首先,我代表全校师生向各位领导和专家表示热烈欢迎! 衷心感谢各位对我校工作的大力支持!开展中等职业学校星级评估,是适应时代要求、推进全 省中等职业教育持续健康发展的重要举措。我校按照省教育 厅的统一部署,在省文化厅的领导下,在省评估院和南京市 教育局的指导下,全校上下齐心合力,把创建四星级艺术职 业学校作为提升学校内涵发展、提高办学质量的头等大事。 坚持将“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的创 建方针来统领学校的全面工作,创建工作取得明显成效。下面,我就省戏校创建四星级中等职业学校的基本情况, 向各位领导和专家作汇报。一、学校基本情况省戏校是一所国家级重点艺术学校,创建于 1956 年 五十多年来,学校为江苏和全国培养输送了数以万计的文化 艺术人才,其中不少人已成为在江苏乃至全国有影响的明星 和艺术家,如著名影视明星、影视百花奖、华表奖、金鹰奖 获得者王馥荔、马昌钰、侯勇、林芳兵、侯长荣等;著名戏 曲表演艺术家、国家文华奖、梅花奖得主石小梅、胡锦芳、 倪同芳、艾金梅、李洁、李雪梅、徐秀芳、周东亮、李鸿良 等。当红影视明星海清,是我校舞蹈专业的毕业生;张艺谋 导演的电影金陵十三钗女二号“胖美花”是我校影话科 的在读生。省内艺术院团几十年来的主要演员大多由省戏校 所培养。我校为文化艺术事业的繁荣和发展作出了积极贡献。学校有南京长白街、百水桥和溧阳天目湖三个校区,占 地面积 65 亩,建筑面积 40650 平方米。开设戏曲、影视、 舞蹈、音乐和艺术设计五大门类 20 多个专业,有中专和大 专(高职)两个学历层次,在校学生1081人。XX年以来,连续三次被国家教育部确定为国家级重点学校;四次荣获 “江苏省文明单位”称号;校党委被文化部表彰为全国文化 文物系统“创先争优先进基层党组织” 。 XX 年,我校被确定 为江苏省第三批非物质文化遗产传承基地。二、抓住发展机遇,走特色办学之路 省委提出的“文化强省”的三大指标之一就是文化人才 队伍强。面临新的发展机遇,校领导班子始终坚持以邓小平 理论和“三个代表” 重要思想为指导, 贯彻落实科学发展观, 认真落实国家及省职教会议精神,以“建成国内一流、特色 鲜明,以培养戏剧专业人才为主的大中专学校”为目标,坚 持既定的办学方向和“知行并重、德艺双馨”的教育理念, 坚定“质量立校、特色兴校、科研促校、人才强校”的发展思路,注重内涵式发展,逐步确立“崇德、尚美、创新、致 和”的校园文化与校风, 着力推进教育创新, 深化教学改革, 教育教学质量不断提高,取得喜人成果。项目培养、校团合作、产教结合是我校艺术人才培养的 三大特色。在戏曲表演人才培养方面,学校积极争取政府专 项经费。XX年免费向全国招生,开办江苏小京班。省文化厅 将其纳入江苏省文化人才建设工程,用项目形式进行管理和 培养,取得明显成效。这在全国尚属首创。这一办班模式已 被上海、北京等多家戏曲院校借鉴。积极拓展办学模式,实施多种形式的校企合作。学校先 后与省演艺集团下属院团、靖江锡剧团、丹阳戏剧总团、海 门山歌剧团等院团签订校团合作办学协议。剧团直接参与班 级的专业教学和管理。各专业均建有与其对口的校外实训实 习基地。学校先后与二十多家文艺团体和文化企业建立长期 稳定的校企合作关系。注重产教结合和剧目教学,加强舞台 艺术实践,以演促学、以赛促教。近年来,我校师生频频参 加文化部、省政府、文化厅、教育厅等组织的大型文艺晚会 及系列惠民演出等重大活动,并多次赴德国、英国、日本和 我国港澳地区进行艺术交流。我校与吴江市政府合作共建的 “吴江市戏曲文化生态保护区建设”项目被文化部评为 年度 “国家文化创新工程” 。三、加强基础设施建设,营造优美育人环境根据艺术专业人才培养的规律和教学要求,我校建成戏 曲、舞蹈专业专用的排练厅和教戏课堂,有可供数百名学生 练琴、作画的琴房、 画室以及音乐厅、 美术馆、 实验剧场等。 现有实验实训设备技术先进,布局合理科学,日常管理维护 制度健全、责任人明确,设备完好率高,完全满足艺术专业 日常教学实训的要求。两年来,学校投资上千万元对学生宿 舍、教学、实训场所改造出新。校园环境极大改善。校图书馆为南京图书馆流通服务点。XX年实现图书资料借阅计算机系统管理,并正式挂牌成为“全国文化信息资源 共享工程支中心” 。实行藏、借、阅一体化全开架服务。学校设有计算机管理中心。有专人负责学校的信息化工 作。多数教师能熟练运用电脑和网络,能够运用、制作多媒 体课件。学校建有对外宣传和交流的网站,有 4 个应用服务 器,用于学校资产管理、 教务管理、 办公自动化、 图书管理、 一卡通、视频点播、监控系统、网络资源等。高度重视体卫艺工作。定期举办校园文化艺术节和校运 动会,组织学生剧社、文学社等并为其提供活动场地,丰富 校园生活。教学、实训、生活场所卫生设施齐全、方便,功 能配套合理。近年来我校对教学、生活场所逐步实行社会化 管理,收到良好效果,管理水平又上新台阶。四、创新管理手段,建设高水平师资队伍 强化教师队伍建设。一方面努力抓好现有教师的充实、 进修和提高,一方面积极引进艺术高校优秀毕业生和文艺团 体优秀演员,初步形成一支专兼结合、实力雄厚、具有“双 师型”素质的教师队伍。教师中有许多在全国全省知名的艺 术家、教育家,有文华奖、梅花奖等国家级艺术大奖获得者, 有享受国务院政府津贴者, 有江苏省 “333 高层次人才培养 工程”培养对象。三年来,我校师生在省级以上专业比赛、 职业技能大赛、创新大赛中获奖百余人次,多名教师在省内 外同专业领域有一定影响。重视教师专业发展。强化学科带头人、骨干教师、青年 教师的培养。制订了学校近期和远期师资队伍建设及培养培 训总体规划, 有专项经费予以保证。 鼓励教师在职学历进修; 每年均组织专业教师参加国家、省教育行政部门组织的各类 培训、出国培训。定期开展校本培训活动。定期组织全校性 的教师专业技能考核。现有省中心组成员2 名,学校建有何华平、艾金梅、殷敏名师工作室,师生参加省级技能大赛和 创新大赛屡次获奖。大力推进教育科学研究。制定了江苏省戏剧学校教科 研成果奖励办法等一系列制度,鼓励教师深入开展校本教 研活动。学校积极参与国家、省、市等教育主管部门开展的 教科研活动,教科研成果显著。我校是全国文化艺术行业指 导委员会副主任委员、中国艺术职业教育学会副会长和江苏 省职教学会常务理事、省职教文化艺术类教科研中心组组长 和省文化艺术科技协会艺术教育委员会主任单位。有担任中国艺术教育大系高职卷总编委会主编和编委,有主 持江苏省文化科研课题的。先后有近百位教师在公开刊物上 发表论文,有多篇论文获国家和省级奖。我校连续六年承办 全省职教文化艺术类教师新课程培训。 XX 年我校被省教育厅 确定为全省职业教育省级培训基地。五、打造专业品牌,积极推进课程改革 我们从实际出发,经过反复论证和实践探索,逐步形成 “立足传统艺术、面向现代市场”的专业建设思路。坚持以 特色品牌专业为龙头,带动其它专业协调发展,力争将我校 传统的戏曲表演、 舞蹈表演、 影视表演专业打造成江苏领先、 全国一流的品牌专业。不断完善教学计划和课程标准,在教学内容和教学方法、 职业指导上充分体现办学方针和我校的办学特色。戏曲表演、 舞蹈表演和影视表演专业围绕舞台培养人才,保持与加强与 省内表演团体的联系,并根据院团需求,开展“订单式”人 才培养。音乐表演和艺术设计专业则立足民族和地方艺术, 根据市场变化调整结构,培养高素质技能型人才。根据社会艺术人才的需求趋势,不断优化专业结构,适时调整课程结构及人才培养模式。经过多年努力,学校在专 业建设方面成绩显著。戏曲表演和中国舞表演专业连续两次 被评为江苏省中等职业教育示范专业。中国舞表演专业被确 定为江苏省课改专业实验点。影视表演专业被评为江苏省五 年制高职示范专业。XX年,我校顺利通过江苏省联合职业技 术学院五年制高职专业建设水平评估。XX年底,戏曲表演专业被确定为江苏省中等职业教育特色专业。积极推进课程改革。对传统的课程,加强理论研究和总 结,坚持突出技能、注重实践的优良传统,认真学习项目课 程理论,进行课改实验。更新传统的教学内容,挖掘校内外 教学资源,增设各类选修课程,注重培养复合型艺术人才。六、建设高水平实训基地 ,提升学校核心竞争力 校内实训基地是我校各专业实践教学的核心场所。近三 年来,省级财政和省文化厅、教育厅支持我校实训基地的建 设经费1000多万元,经费足额且及时到位。XX年,我校艺术表演专业实训基地被省教育厅确定为省级实训基地,按照 省级实训基地的建设标准,投入近 300 万元,全面完成艺术 表演专业实训基地的建设; XX年,动漫专业实训基地被省文 化厅确定为重点扶持建设项目,投入 200 多万元购置实训设 备。目前,学校各实训基地设备种类齐全,满足教学计划规 定的学生实训要求,实训开出率100%。实训基地的管理借鉴企业院团的管理模式、管理制度、 管理理念,设置内部管理机构,实行校长领导下的基地负责 人负责制。重视学生实训教学管理,制定了学生实训教学的 组织与管理规定,确保实训教学安全有序和实训教学质量。重视校外实训实习基地的建设。在校外实训实习基地建 设上坚持对口、稳定,符合学生实习需要。戏曲、舞蹈、影 视表演、音乐、艺术设计等各大专业均建有与其对口的校外 实训实习基地。学生到校外实习基地实习率达70%以上。七、不断规范学校管理,努力做到科学高效 增强服务意识。健全融助学、就业指导、心理咨询等为 一体的学生服务体系,培养健全的人格特征,良好的心理素 质。建立健全德育工作网络,实行三级管理体制,着力加强 班主任队伍建设。定期开展法制安全教育、国防教育、革命 传统教育和文明礼仪教育等。注重校园文化的内涵,重视学 生社团建设, 结合校情、 学情开展一系列学生社会实践活动, 陶冶情操、活跃身心。学校设有心理咨询室,能结合学生实 际定期举行心理健康讲座。由于德育工作成绩突出,XX 年,我校被评为江苏省中等职业学校德育工作先进集体。狠抓教学过程管理。加强教学管理各类制度建设。构建 既符合一般规律又适应特殊规律的艺术职业学校教学管理 规范。从 XX 年起,我校改革教学管理办法,创新性的实行 教学工作目标管理。经过十年的不断探索完善,目前已相对 成熟,能够较好的达到借助目标管理提高管理实效的目的。经过多年的教学管理目标考核,我校各专业教学文件齐全, 执行严格,教学检查和质量监控已基本制度化,教学管理不 断强化,保证了各项教学工作的稳定推进,促进了我校教学 水平和质量的稳步提高。完善学生实习管理制度。成立校实 习、实训工作领导小组。加强实习指导教师队伍建设,做好 实习期间的管理和相关服务工作。 XX 年在省联职院组织的 “教学管理规范”执行情况视导中,我校获得好评。同年获 省联职院“学籍管理先进单位” 。坚持服务教学、 服务师生的宗旨。 后勤管理按照 “主动、 热情、及时、周到”的要求,努力达到“学生满意、教职工 满意”的目标。学校重视食堂管理工作,定期召开会议督促 加强食堂的食品安全与卫生。 XX年,我校被评为南京市爱国 卫生先进单位。出台江苏省戏剧学校固定资产管理实施细 则,对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责 任到人的管理体制。XX年被评为南京市民主法治单位。八、坚持育人为本,服务社会获好评提高学生全面素质。教育学生学会做人、学会学习、学 会生存、学会创新、学会发展。积极营造自我教育的氛围, 促进学生自我教育、自我管理、自我服务。定期开展学雷锋 活动、青年志愿者活动和心理健康教育等活动。以活动为载 体,促进提升学生综合素质。 校学生会、 学生社团朝气蓬勃。 主题班会作用得到充分体现,极大地发挥了育人作用。由于 工作成效显著
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