资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
电路故障的分析与检测 1确定电路故障,包含:1、确定故障的 。2、确定故障的 一、电路故障的类型:1、电路连接错误或元件损坏1) (用电器烧坏、灯丝断了、接线柱生锈或接触不良等)2) (包括电源、用电器或电表短路)2、电源、仪表使用错误或损坏二、电路故障的分析:如右图所示,当电路处于下列情形时,分别闭合开关S,将两灯的发光情况、电流表及电压表的示数有、无填入下表。电路状态灯L1(亮或不亮)灯L2(亮或不亮)电流表(有或无示数)电压表(有或无示数)(1)正常工作时(2)灯L1短路(3)灯L2短路(4)灯L1断路(5)灯L2断路小结:1、L1或L2短路时:两灯 (A、都亮 B、都不亮 C、一盏灯亮一盏不亮)电流表 (A、都有示数 B、都无示数 C、有无示数与短路位置有关)电压表 (A、都有示数 B、都无示数 C、有无示数与短路位置有关)2、L1或L2断路时:两灯 (A、都亮 B、都不亮 C、一盏灯亮一灯不亮);电流表 (A、都有示数 B、都无示数 C、有无示数与开路位置有关)电压表 (A、都有示数 B、都无示数 C、有无示数与开路位置有关)3、电压表有示数时,可能是接点内 ,或接点外 ; 电压表无示数时,可能是接点内 ,或接点外 。 (假设电路中存在故障,填“开路”或“短路”) 【中考链接】例1、在下图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻 R1或R2上。(1)该电路中存在的故障可能是 ;(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合开关S,观察灯的亮暗情况。若灯L亮,说明故障是 ;若灯L不亮,说明故障是 。题后反思:变式1:如图所示的电路中,电源电压恒为24伏特,电阻R1R2120欧姆,两只电流表的量程均为00.6安培。当闭合开关时,两只电流表的示数均为0.2安培。若故障由这两个电阻中的其中一个引起,则出现的故障是( ) A.R2短路 B.R2断路 C.R1短路 D.R1断路例2:小明同学做实验时,连成了如图所示的电路。闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是( ) A、L1断路,L2断路 B、L1断路,L2短路 C、L1短路,L2断路 D、L1短路,L2短路题后反思:变式1:如图所示电路中,闭合开关S后小灯泡不发光, 电压表有示数,则电路发生故障的原因可能是( )A一定是灯L短路 B可能是灯L断路C可能是灯L断路或电阻R短路 D可能是灯L短路或电阻R断路变式2:如图所示电路,当开关S闭合后,灯L1、L2均发光,电压表有示数。过一会儿,其中一盏灯突然变亮,电压表示数变大,其故障原因可能是()AL1灯短路 BL2灯短路 CL1灯丝断开 DL2灯丝断开变式3:如图所示,小灯泡上标有“8V2W”的字样,电源电压12V,且保持不变。当开关闭合时,电压表V1的示数是 V,灯泡正常工作时的电阻为 ,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器接入电路的电阻是 ,由于电路发生故障,发现两电压表的示数相同,但不为零,若这种现象的发生是由用电器引起的,则故障可能的原因是 。例3:如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( ) A灯L1开路 B灯L2短路 C灯L1短路 D灯L1、L2均开路题后反思:变式1:小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示。已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定,电流表A的量程为006安,电压表V1的量程为03伏,电压裘V2的量程为015伏,滑动变阻器R2上标有“50 1A”的字样。 (1)闭合开关,发现电流表A与电压表V1的示数为零,电压表V2的示数不为零,若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障。则故障是 。变式2:小金做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏。(1)按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是 ;(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向 (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 瓦。该图像不是直线,主要原因是 。(4)小明同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表示数为零,电流表有示数,则故障的原因可能是小灯泡发生了 ;(5)故障排除后闭合开关时,灯很暗,电流表指针几乎不偏转。小明移动滑片,灯逐渐变亮,但电流表指针偏转很小,则接下来的操作是 ;当堂训练:1、如图是研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是( )AL1断路 BL1短路 CL2短路 DL2断路2、如图所示电路,闭合开关S后,两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是:Uab=Ubc=Ude=Uef=0,若故障只有一处,则可能的原因是( ) A电路a、b间短路 B电路b、C间断路 C电路d、e间短路或断路 D电路e、f间断路3如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数。现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,其它不变。再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信息可以判断()A 电流表损坏了 B灯泡L1的灯丝断了C灯泡L2的灯丝断了 D电源接线处松脱4、如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好。开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是()A电压表V1示数为零,灯L1断路 B电压表V1示数为零,灯L1短路C电流表A示数为零,灯L2断路 D电流表A示数为零,灯L2短路5、两个相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关后两个灯泡都不亮。已知L1、L2中有一个灯泡灯丝烧断,另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏,下列操作及判断不正确的是()A把电压表两端分别接在a、b两点,闭合开关,如果电压表有示数,则说明L2损坏B 把电流表两端分别接在a、b两点,闭合开关,如果电流表有示数,则说明L1损坏C 把一根导线两端分别接在a、b两点,闭合开关,如果L1发光,则说明L2损坏D把另一个相同的小灯泡L连接在a、b两点,如果L、L1发光,则说明L2损坏6、实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所 示的电路中,闭合开关后,两灯发光。此时,一同学不小心 把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据 (填“串联”或“并联”)电路的特点可知猜想一是不正确的。(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点? 。(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确。你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ( )AL1电阻变大 BL1电阻变小 CL2电阻变小 DL1功率变大7、按右图所示电路图测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示 数,但电压表有示数。出现这种故障的原因是 。(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮, 这说明他在闭合开关前没有 。(3)还有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:电流表示数增大时电压表示数变小;电流表示数减小时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 。8、小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,将额定电压相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中,如右图所示,接通开关后发现灯L1亮而灯L2不亮;当她用一根导线并接在灯L1的两端时,发现灯L2亮了而灯L1不亮,产生这一现象的原因分析,你认为合理的是()A灯泡L1发生了断路 B灯泡L2发生了短路C灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻大得多 D灯L1的额定功率比灯L2的额定功率大得多9、小刚同学用图甲所示的电路探究串联电路电压关系,用二节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线,连接图乙实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量L1电压。(2)在进行L1两端电压测量时,开关闭合后,发现L1发光很微弱,L2发光正常,原因是 。 A、L1灯丝阻值太大B、L1灯丝阻值太小C、L1接触不良D、L1被短路了。(3)完成L1电压测量后,小刚接着测量L2两端的电压,他为了节省实验时间,只断开电压表A接点,并改接到C接点上,而B接点不动。则开关闭合后故障现象为 。L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V0.42.63(4)他们排除故障后继续实验,得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号