有丝分裂与减数分裂图像题目姓名：_班级：_一、单选题1下图是细胞有丝分裂一个时期的示意图，下列有关叙述正确的是()A 为植物细胞 B 含有同源染色体C 处于分裂末期 D 子细胞为卵子2如图是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是A 甲图该动物细胞正在进行有丝分裂B 乙图表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变C 丙图表明该动物在减数第一次分裂时发生了交叉互换D 甲、乙、丙三个过程不可能发生在同一个器官中3水稻细胞中有24条染色体，在正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目、DNA分子含量，分别依次是A 24、12、12和24、12、12 B 24、24、12和24、12、12C 48、24、12和24、24、12 D 24、12、12和48、24、124如图是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。有关分析错误的是A 正处于有丝分裂过程中的细胞是图B 都含有两个染色体组C 图中存在等位基因Bb，原因是减数第一次分裂前期发生交叉互换D 可以来自同一个生物体5某生物体细胞中染色体数为2n，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A B C D 6下图表示某一生物体内有关细胞分裂的图解与图像。根据图示下列叙述不正确是A 甲图细胞正在发生基因重组B 图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂C 由乙图可判断该生物是雌性动物D 丙图与图1的BC段相吻合7如图是果蝇某精原细胞分裂过程中，每个细胞核中DNA含量的变化曲线，据图分析，下列说法错误的是A 图中AB段和DE段容易发生基因突变B 图中BC段和EF段可发生基因重组C 图中EF段的染色体分配错误，则该细胞产生的精细胞均异常D 若发现某个精细胞染色体数目异常，则至少还有一个精细胞异常8如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是A 若图甲表示有丝分裂过程中DNA含量的变化，则处于图甲BC段的细胞中含有2个Y染色体B 若图甲表示减数分裂过程中DNA含量的变化，则图甲CD段的细胞中会发生同源染色体的分离C 若图乙表示减数分裂过程中DNA含量的变化，则处于图乙BC段的细胞中始终存在染色单体D 若图乙表示有丝分裂过程中DNA含量的变化，则处于图乙CD段的细胞中会发生着丝点分裂9下图1表示果蝇体内常染色体上三对等位基因的分布，图2表示其细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化，下列分析正确的是A 复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期B 该果蝇与基因型为aabbDD的果蝇杂交可用于验证自由组合定律的C 图2中的CD段中细胞的基因组成都是AAaaBBbbDDddD 图2中的EF段可对应减数第二次分裂的后期和末期10下图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列有关叙述，正确的是A 由细胞可推测该动物是雄性动物B 存在姐妹染色单体的细胞是C 含有同源染色体的细胞有D 细胞中染色体数和核DNA含量均不同11下图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是（ ）该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体该细胞中1与2，3与4为同源染色体该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组该细胞中，如果1是Y染色体。那么，2也是Y染色体，3与4为常染色体A 和 B 和 C D 12下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体、染色单体的数量变化图，其中可能发生非等位基因自由组合的是( )A A B B C C D D13如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是( )A 图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B 图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C 图乙中细胞处于图甲中的BC段D 图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子，2个染色体组14下列各图表示同一动物不同细胞的分裂图，导致等位基因彼此分离的图像是A A B B C C D D15下图为细胞分裂某一时期的示意图。对这一图示分析错误的是A 此细胞处于减数第一次分裂时期B 此时有两个四分体，两对同源染色体C 1号染色体与2染色体是一对同源染色体D 此细胞分裂后的子细胞染色体的组合一定是1与3号、2与4号D TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素二、非选择题16下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题：（1）图中属于减数分裂的是_（填字母），该动物的减数分裂发生在_（器官）中。（2）图中A所示的细胞有_对同源染色体，B与 C所示的细胞中的DNA含量之比为_。（3）该动物的体细胞内有_条染色体。17下图为动、植物细胞相关分裂图像及分裂过程中，染色体与核DNA数目比值的变化图。请据图分析回答：（1）若图AD代表同一细胞分裂，则分裂的正确顺序为_。（用字母和箭头表示）（2）图B细胞中含有染色体_条，图F细胞中含有染色单体_条；图G细胞的名称为_。（3）图AD中，含有同源染色体的有_；图EG中，含有2个染色体组的有_。（4）图H中，de段的变化原因是_，图AG中与图H中cd段对应的有_。18下面AC是表示高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图是表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。请据图分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体_条。表示细胞有丝分裂的是图_。（2）B图细胞表示的分裂方式和时期是_。C图细胞可能的名称是_。（3）在曲线图中，ab段DNA含量发生变化的原因是_。在A、B、C三图中，与bc段相对应的细胞是图_细胞。参考答案1B【解析】A图中细胞没有细胞壁，有中心体，属于动物细胞，A错误；B图中移向细胞每一极的染色体中都有同源染色体，B正确；C图中着丝点分裂，姐妹染色单体分开移向两极，属于有丝分裂后期，C错误；D有丝分裂产生的子细胞属于体细胞，卵子是生殖细胞，经减数分裂才形成，D错误；答案选B。点睛：本题借助图形考查动植物细胞结构和有丝分裂相关知识，解题关键是： 1.动植物细胞的识别: 可根据植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡分析判断；2. 识记有丝分裂中染色体的行为和数目变化规律，分析判断图示细胞所处时期。2D【解析】【分析】综合考查细胞分裂图的识别、染色体上基因的来源分析，意在考查理解和分析能力。【详解】甲图表示有丝分裂后期，染色体上基因A与a不同，是基因突变的结果，A正确。乙图表示减数第二次分裂后期，其染色体上基因A与a不同，体细胞中原本没有a基因，且基因所在染色体片段颜色一样，没有发生交叉互换，所以只能是基因突变的结果，B正确。丙细胞也属于减数第二次分裂后期图，基因B与b所在的染色体颜色不一致，则染色体上基因B与b不同是交叉互换造成的，C正确。有丝分裂和减数分裂可以发生在一个器官中，如卵巢和睾丸。【点睛】正常情况下，姐妹染色单体上的基因是复制产生的，应该相同。如有不同，有两个原因：基因突变或者交叉互换。判断方法：若相关基因在个体基因型中没有，只能是基因突变产生的；若是有丝分裂，不可能是交叉互换；若相关基因在个体基因型中存在，又是减数分裂则两种可能都有，再结合其它信息判断。3D【解析】【分析】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能结合题中数据准确判断初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目【详解】（1）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，即含有24条染色体；一条染色体上2个DNA，共48个。（2）次级精母细胞所含染色体数目是体细胞的一半（减数第二次分裂后期除外），即12；，24个DNA。（3）精子所含染色体数目是体细胞的一半，即12条；DNA也减半，12个。选D。【点睛】减数分裂过程中染色体数目变化规律：MI MII 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 配子染色体 2n 2n 2n 2n n n 2n nDNA 4N 4N 4N 4N 2N 2 N 2N N4C【解析】【分析】据题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂等相关知识的理解能力和掌握情况。【详解】细胞含同源染色体，且每条染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞含有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于有丝分裂后期；细胞呈现的特点是：同源染色体分离，且细胞质进行不均等分裂，处于减数第一次分裂后期；细胞不含同源染色体，且每条染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；细胞不含同源染色体和染色单体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于减数第二次分裂后期；为雄果蝇的体细胞染色体组成示意图。综上分析，正处于有丝分裂过程中的细胞是图，A正确；都含有两组非同源染色体，因此都含有两个染色体组，B正确；正常情况下，细胞中，两极相对应的两条染色体是由同一条染色体经过复制、再经着丝点分裂而形成，所含有的基因应相同，不存在等位基因，而实际上却出现了B、b等位基因，因此出现这一结果的原因是基因突变或减数第一次分裂前期发生了交叉互换，C错误；可以表示雌性动物的体细胞或卵原细胞，为初级卵母细胞，可以表示次级卵母细胞或第一极体，因此可以来自同一个生物体，D正确。【点睛】若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化规律，准确判断图示细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。5C【解析】【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：【详解】（1）有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，因此染色体：染色单体：DNA=1：2：2，即图；（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体消失，染色体数目短暂加倍，因此此时染色体数目与体细胞相同，且染色体：DNA=1：1，即图。故选：C。【点睛】本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求选出正确的柱形图，属于考纲识记和理解层次的考查。