【摘要】环境，是指植物生存地点周围空间的一切因素的总和，植物只有在一定的温度范 围内才能够生长。本文从几个方面出发，简要介绍植物生长与环境因素的关系和影响。【关键词】 植物生长环境因 素植物的生长有许多不为人知的小秘密。它是如何从一粒种子长成一棵成熟的个体？为什么有 开花结果？为什么花朵有各种各样的颜色，果实有各种不同形状？ 这篇文章要为大家解释的是，植物的生长会受到环境的影响，环境中的哪些因素会影响植物 的生长发育呢？光照、空气、水分、土壤、其他的动植物、某些微生物，还有看不见的温度、 pH、土壤中各种养分等等，这些因素都对植物的生长有影响。它们是如何影响植物生长的 呢？举个例子来说明，植物进行光合作用需要二氧化碳和水作为制造糖分的原材料，光为发生反 应提供能量来源。发生反应的过程中，还需要各种酶作为催化剂，很多酶的成分是蛋白质， 有的还含有无机盐离子，光合作用中的关键的酶就含有镁离子,酶要在一定的温度和PH值 中才能发挥最佳作用，甚至是存活。 水分是植物制造糖的原材料，也是植物运输无机盐、养分、产物等等的溶剂还是细胞保持 自 然 形 态 的 关 键 因 素。环境中其他的生物对植物的影响，是根据它们与植物的关系决定的，同类的植物是竞争的关 系，它们争夺养分与光照；有些动物以植物体为食，但也能帮助植物授粉传播种子；少数植 物更是能“消化”动物，像猪笼草、捕蚊草等；有的微生物与植物体形成共生的关系，比如 豆科植物与固氮菌,固氮菌能为植物固定更多的氮豆科植物为固氮菌提供生存养分等等。 平时在家养花种草，需要注意的主要是光照、温度、水肥、土壤，每种植物需要的环境不一 样 ， 所 以 需 要 区 别 对 待。一、植物生长需要的土壤温度环境因素土壤温度是植物生长需要的重要环境因子之一，土壤温度直接影响种子的发芽和根系生长。土壤提供给植物各种养分，还是一些微生物的生存场所，还有保温的效果。 土壤的增热和冷却，首先决定于前述的“热量差额”（平衡），即收入的热量与支出的热量 之差。同一种土壤，吸收热不同，温度不同；不同的土壤，吸收到同样多的热量，其温度也不同。 影响土壤温度的其他因子有土壤结构、土壤颜色、土壤的湿度、斜坡方位和坡度、植物覆盖 和积雪覆盖等。土壤的增热和冷却过程：白天，土壤吸收太阳辐射使表面增温增热，并通过分子传导向深处 传递热量；夜间，土壤表面因有效辐射而冷却，热量从土壤深处向上传递。二、光是植物进行光合作用的能量来源 植物只有在一定的温度范围内才能够生长。温度对生长的影响是综合的尼既可以通过影响 光合、呼吸、蒸腾等代谢过程，也可以通过影响有机物的合成和运输等代谢过程来影响植物 的生长，还可以直接影响土温、气温，通过影响水肥的吸收和输导来影响植物的生长。光是绿色植物最重要的生存因子，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，为地球上的 生物提供了生命活动的能源。影响光合作用的主要因子是光质（光谱成分）、光照强度和光 照长度。光是植物进行光合作用的能量来源。光合作用主要是依靠植物的叶绿素这一器官完成的。阳 性植物是指在强光环境中才能生长健壮，在隐蔽和弱光条件下生长发育不良的植物。阴性植 物是在较弱的光照条件下比在强光条件下生长良好的植物，但并不是说明它对光照没有要 求，当光照过弱的时候，它也无法正常的生长。同一种植物在不同的生长发育阶段对光的要 求也不一样，为了植物能够正常快速的生长，光照是必不可少的。三、温 度 与 植 物 的 生 长 发 育温度和光一样，是植物生存和进行各种生理生化活动的必要条件。植物的整个生长发育过程 以及树种的地理分布等，都在很大程度上受温度的影响：只有在一定的温度条件下，直物才 能进行正常生长，过高、过低的温度对植物都是有害的。植物的生活是在一定的温度范围内 进行的，各种湿度数值对植物的作用是不同的，我们通常所讲的温度三基点，是指某一个生 理过程所需要的最低温度、最适温度和不能超过的最高温度。 温度对植物的影响，首先是通过对植物各种生理活动的影响表现出来的。树木的种子只有在 一定的温度条件下才能吸水膨胀，足进酶的活化，加速种子内部的生理生化活动，从而发芽 生长。一般植物种子在05弋开始萌动，以后发芽速率与温度升高呈正相关，最适温度为 2530C之间，最高温度是 3545C,温度再高就对种子发芽产生不利的影响。植物的生长是在一定的温度范围内进行的，不同地带生长的植物，对温度在量上的要求是不 同的。一般在035C的温度范围内，温度升高，生长加快，生长季延长，温度下降，生长 减慢，生长季缩短。其原因是，在一定温度范围内，温度上升，细胞膜透性增强，植物生长 时必须的二氧化碳、盐类的吸收增加，同时光合作用增强，蒸腾作用加快，酶的活动加速， 促进了细胞的延长和分裂,从而加快了植物的生长速度。四、水 分 与 植 物 的 生 长 发 育 水是生物生存的重要因子，它是组成生物体的重要成分，树体内含水约有50%。只有在水的参与下，植物体内的生理活动才能正常进行，而水分不足，会加速植物的衰老。 水主要来源于大气降水和地下水，在个别情况下，直物还可以利用数量极微的凝结水。水是 通过不同质态、数量、持续时间这三个方面的变化对植物起作用的。水可呈多种质态，如固 态水（雪、雹）、液态水（降水、灌水）和气态水（大气湿度、雾），不同质态水对植物的 作用不同；数量，是指降水的多少；水的持续时间，是指干旱、降水、水淹等持续的日数。水的这三个方面对植物的生命活动影响重大，直接或间接影响植物的生长、开花和结果。在自然界不同的水分条件下，适应着不同的植物。对树木来说，干旱的山坡上常见松树生长良好；通常在水分充足的山谷、河旁，赤杨、枫杨生长旺盛。这说明树木对水分有不同的要 求，它们对土壤湿度有不同的适应性。树种对水分的需要和要求有时是一致的，有时也可能 不一致。如，赤杨喜生于水分充足的地方，是对水分需求量高、对土壤水分条件要求比较严 格的树种；松树对水分的需要量也较高，但却可生长在少水的地方，对土壤湿度要求并不严 格；云杉的耗水量较低，对土壤水分的要求却严格。按树种对水分的要求可分为耐旱树种、 湿 生 树 种 和 中 生 树 种 。五、结语环境，是指植物生存地点周围空间的一切因素的总和。从环境中分析出来的因素称为环境因 子，这些因子综合构成了生态环境，其中光照、温度、空气、水分、土壤等是植物生存不可 缺少的必要条件，它们直接影响着植物的生长发育。当然，这些生态因子并不是孤立地对植 物起作用，而是综合地影响着植物的生长发育。参考文献 张超植物生存与周围空间的一切因素的变化山西农业.2011（ 26）