冀教版2021年二年级数学上册几何图形专项全集班级： 姓名： 1. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_2. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。_3. 动动脑，填一填。1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是_个，_大小的_形。2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长_。4. 想一下，填一填。1.一块三角板中，有_个角。2.一个角有_个顶点，_条边。3.一个火柴盒的表面，一共有_个直角？5. 看图填一填。 _个角 _个角 6. 想一想，选一选。1.四边形的性质是（ ）。A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）。A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性7. 看一看，连一连。8. 想一下，填一填。1.拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。2.一个长方形有_个角。3. 有_个角。9. 观察实物，填出里面的图形。_ _ _10. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。11. 画一画，想一想。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）钝角三角形向（ ）平移了（ ）格。12. 描出所有的平行四边形。13. 数一数，下图中各有几个角? （_）个角 （_）个角 （_）个角 （_）个角 （_）个角14. 想一想，填一填。（1）长方形有_条边，对边_，有_个角，每个角都是_角。（2）正方形有_条边，每条边的边长都_有_个角，每个角都是_角。15. 想一想，圈一圈。（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?页码 / 总页数