2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。人教人教版四年年级下册数学下册数学乘法交换律乘法交换律第三第三单元元 运算律运算律人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册根据加法交换律填空。根据加法交换律填空。12+2412+24 =24+_ _+7124+_ _+71 =71+2971+29183+_183+_ =117+_ 117+_ a+_=+_=b+_ +_ 12122929117117183183ba负责挖坑、种树的一共有多少人？负责挖坑、种树的一共有多少人？说一说说一说:解决这个问题需要哪些条件解决这个问题需要哪些条件?思考思考:你是如何解决问题的你是如何解决问题的?负责挖坑、种树的一共有多少人？负责挖坑、种树的一共有多少人？交流交流:展示你的答案并说说你是怎样思考的展示你的答案并说说你是怎样思考的?425=100425=100（人）（人）254=100254=100（人）（人）答：负责挖坑、种树的一共有答：负责挖坑、种树的一共有100100人。人。方法一方法一方法二方法二425=100425=100254=100254=100425425254254=说一说说一说:观察两个算式，你发现了什么？观察两个算式，你发现了什么？你能再写出几个这样的等式吗？你能再写出几个这样的等式吗？2613=13262613=132612320=2012312320=20123两个数相乘两个数相乘,交换两个因数的位置交换两个因数的位置,积不变。积不变。两个数相乘，交换两个因数的位置，两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做积不变。这叫做乘法交换律。乘法交换律。用字母表示为：用字母表示为：ab=ba425=254425=254讨论讨论:可以用怎样的方式来表示乘法交换律可以用怎样的方式来表示乘法交换律?写写写写试试，并展示你的答案。试试，并展示你的答案。a和和b可以是哪些数可以是哪些数？想一想：想一想：乘法交换律有什么作用呢？它能帮助我们乘法交换律有什么作用呢？它能帮助我们 解决什么问题呢？解决什么问题呢？在计算乘法时，可以交换两个因数在计算乘法时，可以交换两个因数的位置再算一遍，看的位置再算一遍，看“积积”是不是相是不是相等，来进行等，来进行验算验算。1232=321232=32在下面的横线填上适当的数。在下面的横线填上适当的数。121210875=7510875=751081088686=67=676767a32=3232=328686a（1 1）2247=4722 2247=4722 （）（2)12524=12583 2)12524=12583 （）（3 3）a 58=58 58=58 a （）（4 4）61+79=79+61 61+79=79+61 （）判断下列各题是否应用了乘法交换律判断下列各题是否应用了乘法交换律?(应用了打应用了打“”，没有应用则打，没有应用则打“”。）。）乘法交换律是交换因数乘法交换律是交换因数的位置而不是分解因数。的位置而不是分解因数。乘法交换律指的是乘法。乘法交换律指的是乘法。想一想想一想,连一连。连一连。a5555cb28372837072072372837287207205555abc先计算，再用乘法交换律进行验算。先计算，再用乘法交换律进行验算。4315=4315=验算：验算：64564521832=21832=验算：验算：697669764 34 3 1 5 1 52 1 52 1 54 34 36 4 56 4 51 51 5 4 3 4 3 4 5 4 56 06 06 4 56 4 52 1 82 1 8 3 2 3 24 3 64 3 66 5 46 5 46 9 7 66 9 7 6 3 2 3 2 2 1 8 2 1 82 5 62 5 6 3 2 3 26 9 7 66 9 7 6 6 4 6 4这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？乘法交换律：乘法交换律：两个数相乘，交两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。换两个因数的位置，积不变。用字母表示为：用字母表示为：ab=ba425=254425=254在计算乘法时，在计算乘法时，交换两个因数的位置交换两个因数的位置再算一再算一遍，来进行遍，来进行验算验算。乘法交换律乘法交换律谢谢观看！