抗震救灾英雄心得体会 5月12日，四川汶川发生级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许很多多可歌可泣的舍己救人的感人小说，感动得你热泪盈眶，感动以后，一个无限的敬重和敬仰在心头升起，并促进人性和人的精神不停升华。 一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄小说激励着活着的每一个人。可能，地震中，像这么舍己为人的感人小说还有很多很多；可能，地震中，像这么英勇无畏的感人小说还有很多鲜为人知。尽管如此，但她们的所作所为，惊天地，她们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。我一边感动地流着泪水，一边在想，到底是什么东西让她们在灾难来暂时，首先想到的是她人的安危，而不是自己？毫无疑问，是一个无私无畏的高贵精神在驱使着她们，是一个最基础也是最高尚的人性光辉在激励着她们，是一个对她人生命的无限敬畏、恃重、关心和爱惜在告诫她们先人后己，是做人的基础标准。著名诗人臧克家的一句诗：“有的人死了，她还活着。”是的，这些英雄全部已经死了，但我们相信，她们还活着，而且，还会永远地活着。她们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；她们不是活在有形的日子里，而是活在大家无形的心中无数革命先烈走了，不过，她们的英雄事迹永不衰败，她们的革命精神永世长存，她们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。一个人的生命是有限的，不过，关爱她人是无限的；一个人的生命是短暂的，不过，人性的光辉是永恒的。所以，即使有很多人在地震中舍己为人献出了生命，不过，她们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！我们每一个人全部记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来暂时舍己为人的英雄永远致敬！做为一名老师,我深深为这些老师感到骄傲和自豪,同时也感到自己身上的责任重大,灾区的老师,她们用鲜血和生命,饯行了人民老师的神圣职责,权势了人民老师的高尚师德,我们虽不能亲临到灾区,但我们会时时以她们为楷模,向她们学习那种为学生奉献的精神认真做好自己的本职员作,备好课,上好课,这些虽是微不足道的小事,但却是对学生一生负责的大事.我认为一个老师还必需做到以下多个方面：第一必需做到爱岗敬业，加强师德修养。老师的职业道德素质怎样将直接影响以后工作中的业务素质和思想素质，甚至关系到整个民族的素质，只有明师德、铸师魂，真正学习抗震救灾英雄老师事迹中表现的博大情怀，才能成为未来的合格老师。所以老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，全部会经过这么或那样的方法，对学生的各个方面产生影响。我们时刻注意本身道德情操的修养，经过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。第二在教学工作中要作到虔诚地对待老师这个职业，抵挡住多种多样的诱惑，执着于教育不动摇，甘当人类灵魂工程师，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守。第三必需做到博学多才。老师是学生心目中的偶像，老师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。老师要不停地吸收新信息、新知识、新理论，不停充实自己。老师要自觉地接收继续教育，一直站在知识的前沿。这么学生才能从老师处学到“源头活水”的知识。第四老师必需拉近和学生心灵的距离。老师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这么的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，老师更应该不停缩短和学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。老师的教育对象是人，人是有情感的，需要老师的爱和关心，需要老师像父母一样在生活上关心备至。当然，爱生不但仅是一个情感，而是一个活动。老师要善于了解学生的心理改变，要设身处地为学生着想，体谅她们的难处和痛苦。老师首先应和学生交好友，建立一个新型的师生关系，拉近和学生的心灵距离。其次老师要以心换心，和她们沟通情感，成为她们的好好友。用自己的爱心去对待每一位孩子,用自己的耐心去对待每一天的工作,用自己的真心去感染每一位家长,不停提升自己,经过行动表示自己的愿望.以后我要愈加解放思想，更新观念，使自己的思想认识，伴随不停发展的客观实际改变而改变。作为我们个人也全部要勇于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，时刻根据优异老师的标准严格要求自己，确立创新意识，善于动脑，勤于思索，开拓进取，一直站在时代的潮头，不停研究新情况，处理新问题，使自己的工作上一个新台阶！