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20092010学年第二学期四年级语文第一单元试卷(卷面2分)第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(4分) lu tu jio png zhng c shng 二、我会在加点字正确的读音下划横线。(2分) 1、这样的山围绕(ro ro)着这样的水,这样的水倒(do do)映着这样的山。 2、这段话与前面的内容似(s sh)乎有些重(zhng chng)复。三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“( )”中改正。(2分) 1、漓江的水真绿啊,绿得仿拂那是一块无暇的翡翠。( 佛 )( 瑕 ) 2、油铜正开花,这儿一丛,那儿一族,很不少。( 桐 )( 簇 )四、辨字组词,请看清楚哦!(5分) 殿(宫殿 ) 梢( 树梢 ) 秦( 秦朝 ) 渐( 渐渐 ) 恋(依恋 ) 臀(臀部 ) 稍( 稍微 ) 泰( 泰山 ) 浙( 浙江) 峦( 山峦 )五、补充下列词语,并按要求填空。(4分) 波(澜)壮阔 奇峰(罗)列 红叶(似)火 或( 浓 )或( 淡 )上面词语中,描写山的词语有: _波(澜)壮阔_ ,描写水的词语有:_波(澜)壮阔_,六、选择合适的词语填空。(4分) 欣赏 玩赏 1、一路上,同学们有说有笑,( 玩赏 )着沿途美丽的风光。2、王老师非常( 欣赏 )小林的作文。虽然但是 因为所以 即使也1、 ( 因为 )人的生命是有限的,( 所以 )我们要珍惜每分每秒。2、 ( 虽然 )说是孔隙,( 但是 )也容得下一只小船进出。 七、按要求写句子。(6分) 1、这座山真高啊, 一眼望不到山顶 。(把句子补充完整)2、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。(用带点的词语写一句话)青藏高原的天气变幻无常,像个娃娃的脸:时而阳光灿烂,时而电闪雷鸣,时而风和日丽,时而雨雪交加。 3、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) 没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 八、诗园采风。(7分) 1、从李白的独坐敬亭山一诗中我能体会到诗人孤独的心情。2、从望洞庭中 “ 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”一句我能想象出洞庭山水的秀美。3、荡舟漓江,像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 4、在边塞看到广袤的沙漠风光,我不禁想起王维的诗句 大漠孤烟直,长河落日圆 。九、单元回顾。(1+0.5+0.5+0.5+0.5+1分)在本单元的学习活动中,吟诵着白居易写的词 ,我们游遍了祖国的大江南北,有 桂林 、 双龙洞 、 天山 等。其中,我最喜欢的一处景点是 (第一单元课文中所涉及到的地方都算如敬亭山等),因为_ _ _。(只要言之有理即可)第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读记金华的双龙洞,完成下面练习(15分)内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是(黑暗 昏暗),不知道有多么(宽阔 宽广)。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的(景物 景色)。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的(指点 指示)看,有点儿像。其次是些石钟乳(r r)和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。在洞里走了一转(zhun zhun),觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、本文段的作者是 叶圣陶 。你还读过他的 爬山虎的脚 或 那片绿绿的爬山虎 。(2分)2、划去“( )”不合适的字词。(见课文)(2分)3、请用“”选出文中加点字的正确读音。(1分) 4、“源”字用音序查字法先查大写字母 Y ,再查音节 yun 。用部首查字法先查 。“源”字在字典中有两种意思:水流所从出的地方。事物的根由,来路。文中“上源”的“源”应选 。泉水流经路线也就是作者 游览(参观)路线 。(3分)5、读了划线的句子,我知道“蜿蜒”的意思是 盘绕 。我还知道为什么叫双龙洞了,因为洞名得来原因是洞顶蜿蜒着两条龙。洞内还有石钟乳和石笋,因为形状变化多端 、 颜色各异 ,所以即使不比做什么,也很值得观赏。(4分)6、这两段话主要介绍了内洞 。它的特点是 黑 、 大 、 奇 ,其中重点写了奇 的特点。(1+0.5+0.5+0.5+0.5分)二、阅读下面短文,完成后面练习。(15) 三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 三月桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦;那细小的浪花,似乎有节奏的响着鼓点;那忽大忽小的流水声,时而像在应和着田野上拖拉机的鸣响,放声响歌,时而像纤细的低语,似乎和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边的石块的叮叮声,像是大路上车轮滚动的铃声。啊,这三月桃花水呀,恰是在催促着农家人开犁播种的旋律! 三月桃花水是春天的明镜。 它看见燕子掠过天空, 翅膀上裹着白云; 它看见垂柳披上了长发, 如雾似烟; 它看见一群姑娘来到身边, 水底立刻浮起一片片红莲; 它看见村庄上空, 很早很早就升起了袅袅(nio)的炊烟 比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉;三月桃花水,叫人沉醉!流啊,三月桃花水,快快的流啊!流进五彩的生活,装进心灵的酒杯!1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)2、给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)3、三月桃花水,是春天的竖琴。它弹奏出哪些美妙的音乐?请用“ ”画出来。(1分)4、三月桃花水是春天的明镜。镜中映照了 燕子 、 垂柳 、 姑娘 、 炊烟 这些景物。你还看见了什么呢?请仿照写一句吧!它看见 。(3分)5、你能回答第一自然段的两个问题吗?(1分)是 三月桃花水的 声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边;是 三月桃花水的 光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天。6、我最喜欢文中的一个句子是: 因为: 。(2分)7、作者用诗一般的语言把“三月桃花水”比成 春天的竖琴 、 春天的明镜 ,揭示了春水的 可贵 ,抒发了作者对 大自然(或春天) 的热爱。我们应该用 喜爱(欢喜) 的心情来读短文。(0.5+0.5+3分) 8、你一定也积累了不少描写春天景色的古诗词名句,请写出一句吧!(1分) 第三部分:快乐作文。(30分)春天里,你会和父母一起去郊外踏青吧,或者会到附近的风景、名胜去游览吧,请选择你印象最深的一处景物写下来。要求: 1、按一定的顺序写出那一处景物的特点;2、语句要通顺,内容要具体;3、题目自拟; 4、字数350个左右。
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