幼儿园见习汇报范文四篇 导语这30天我听了良多节课，我的收成很大大年夜，逐步操作节制了部分上课的才气。除听课之外，一般我也素日和我班级教员和其它教员就教讲解上的问题。为大家整理了一篇有关，仅供参考，更多文章，尽在。篇一伴随时间的关系，我在xx幼儿园的见习生活也结束了。即使只有30天的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次见习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园见习早期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我以为毫无头绪。不明白到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻简单松的带着宝宝们开展多种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击以后，我的担心心理才逐步退去。在见习过程中，让我知道了应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子全部有自己独特的内心世界。而作为她们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉她，捕捉她们的闪光点是不行的。每个孩子全部有她的可爱之处及不足之处，要想帮忙她们更正缺点，不但仅要关心照料幼儿，还要和幼儿家长沟通交流。在见习期间，我学着，试着和家长打交道，和她们交流幼儿在园及在家表现。这些，全部是饿哦在幼儿园夫人见习过程中所取得的最宝贵的东西。在机关幼儿园的每个老师里全部有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在见习期间，因为机关幼儿园缺乏配班老师，我全部是在做配班老师的工作。但我严格根据时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，专心配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿平静进餐，不挑食。睡觉时为年纪小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉她们平静入睡，不能说话。尽自己的努力照料好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充满爱心和童趣的气氛，在游戏中不停增加知识。其次，教育工作。应对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的爱好。我从熟悉教材开始，因为只有30天的时间，指导老师给我部署了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、因为对幼儿的不了解太少，对她们提出的问题难以回复，又没有整理好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随即慢慢的进入了老师的较色。再次，家长工作。作为老师，每一天全部要和家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项十分主要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的推荐，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要通知家长，取得家长信任。经过这一月的见习，即使时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不仅要含有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿老师不但仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心。总而言之，老师是一个高尚而神圣的职业，透过见习我也看到了自己的不足，社会的不停进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白，务必须有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上发明属于我的出色人生。篇二一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，忽然对见习产生了一个难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园见习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次见习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“即使辛劳，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论和实践相结合的见习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累愈加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个什么全部不懂的见习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。见习对我们来说真的是一个很好的机会，不但仅能够看清楚自己的潜力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长依据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年纪阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面和大班、小班幼儿的区分，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好和保育老师及家长的配合工作也含有一样主要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我以为毫无头绪。每一天早上我全部见面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，不过因为我是新老师，很多儿童不愿意主动和我打招呼，因此每次我全部是主动和儿童沟通，和她们说部分表彰她们的话，她们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的儿童们最终愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的见习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的儿童也全部认识了，和儿童也相处得挺愉快的。因为是全托班，每一天晚上，儿童吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着她们快乐的玩，认真的投入到动画片里面，即使有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我全部会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，专心配合她们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;依据天气改变立即提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒儿童要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒儿童安平静静的吃，以免呛到.我尽自己的努力照料好每个儿童的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基础的要求。在见习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和情景后，我认为那节课能够上的很好了，但事实却不是这么。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的原因，对老师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提升的方面。还记得第一次上课时，因为对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语气、动作全部不够夸张，没有很好的吸引儿童的注意力，因此第一次上课上得十分不理想。不过课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸收教训，虚心听取其它老师的意见和推荐，经过数次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很快乐能够跟中一班的儿童及几位优异的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，儿童们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教育则是一笔宝贵的财富。个性是张慧老师，她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面全部能很好的吸引儿童们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在见习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不停地改进。我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这么短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力全部在逐步地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，必需要要时刻一个学习的态度来对待自己的工作，重视经验的积累，重视观察有经验的老师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，立即吸收教训并更正自己的不足，不停提升自己的潜力。在见习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最主要的是具有良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛劳的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过这次见习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不轻易，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。透过这次见习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在以后的日子里，我将会继续努力，不停完善自己的不足，提升技能水平。这一个多月的见习不但仅是我人生中一段珍贵的回想，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更加好。篇三俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园见习，总以为困难很大，自己工作毫无经验，应对性格各异的孩子，应对新工作，确实工作极难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展多种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次以后，我的担心心理才逐步退去，慢慢的融入这个小群众当中。见习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点担心，那一点好奇准备开始见习的第一天。刚进班级，我要应正确就是怎样让这些可爱的孩子接纳我，而且喜爱我。大班的幼儿在应对陌生人时，全部是那么心怀好奇，她们会主动上来和你打招呼，而且问这问那，很快我就和她们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师不过一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我以为她更像我的母亲，不只是因为她的年纪和我母亲相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用尽心血培育我这个刚“出生”的孩子。我会专心观察陈老师怎样引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会立即请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮忙下，我很快得就熟悉了工作，而且她全部会和我说说班级里每个幼儿的情况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要透过接触幼儿、了解幼儿，逐步组成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、了解幼儿的教育观念。在见习整个过程中，我悟出了要因人施教，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子全部有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为她们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕捉她们的闪光点是不行的，每个孩子全部有她的可爱之处和不足之处，要想帮忙她们更正缺点，不但仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的主要，在见习期间我试着和家长打交道，和她们交流幼儿在园和在家的多种表现，见习让我取得了很宝贵的东西。六个多月的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年纪阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面和中班、小班幼儿的区分;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好和保育员、其它老师及家长的合作、协调工作也含有一样主要的地位。儿童们全部十分天真可爱，我很爱她们，很喜爱和她们玩。我试着让自己变成儿童，融入她们的生活，这么我才会取得她们的欢心，才会得到她们的信任和依靠。但这么却并不代表儿童会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和她们说话，命令她们做事。相反地，我把自己看成她们的好友来督促她们做事。甚至有时候我把她们的话当儿戏，哄她们。我很庆幸能够跟大班的儿童及几位优异的老师共同度过了六个多月的时间，儿童们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教育则是一笔宝贵的财富。个性是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在见习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不停地改进。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最主要的是随机应变幼儿多种怪异的提问，我吸收周围老师的优秀经验，提升自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验全部不是天上掉下来的。只有不停的吸收、提升!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充足信任你。而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱惜她们，经过这次见习，六个月