教师职业道德学习活动心得摭谈范文“慎独”既是一种崇高的道德境界又是一种道德修养的重要方法正如同志所说的： “一个人在独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候不做坏事就叫做慎独”教育劳动是教师个人劳动和集体劳动的有机结合每个教师在教育职业活动中既具有重大的职责与义务又拥有独立而自由地选择教育行为方式的权利在许多情况下教师的职业活动是单个进行的他的许多教育行为具有“隐蔽”的特点教师能否“慎独”直接关系到学生的德、智、体全面发展因此作为一名教师在进行教育教学活动中也要做到“慎独”离开了“慎独”也就无所谓真正的道德修养那么如何做到“慎独”呢我想从以下两方面来谈自己的理解一、加强学习注意内化教师职业道德规范是教师对职业的态度情感和行为等方面的约定俗成及明确规定的标准它的核心内容是：爱岗敬业、教书育人、为人师表教师热爱学生就渴望把更多的知识准确地传授给学生就会严谨治学不断丰富自己的知识教师要为人师表就会严格要求自已 这些教师道德规范都是相互联系的教师要认真学习教师职业道德规范理论知识树立正确的世界观和人生观科学地、 全面地、深刻地去认识教育认识教师与学生的关系认识自己在教育事业中的作用同时要把教育和培养好学生为教育事业作贡献看做是一种幸福；要把教师职业道德规范内化为教师的内心信念化作行为的品质并且以此来支配自己的行动即使在独处和无人监督下也依然按照师德规范行事二、加强自律避免“隐”“微”教师之所以受人尊重就因为教师是经师是人师教师的职业要求我们做到“学而不厌诲人不倦” 不但教书而且育人这就要求我们言行一致身体力行事事处处做学生的榜样和模范然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上教师也是人也生活在现实生活中如何不受负面影响“一尘不染” 敬业尽职专心致志做好教书育人的工作并不是容易的事所以我们必须有高度的自尊、 自重、自强不息的精神严以律已的精神一句话就是要严格自律俗话说“千里之堤溃于蚁穴”一个本来具有优秀的师德品德的人常常是从小事上开始走向堕落的别人看不到听不到的地方别人看不到听不到的时候正是我们锻炼自己师德品格的机会是自我道德修养的磨石所以我们要从细微处从无人处锻炼自己的廉洁的师德自觉履行师德规范养成良好的师德行为习惯设起教师的 “人格防线” 有了这种习惯就无需外来的制裁和强制的压力来推动师德行为总之“慎独”对每一个教师来说都是极其重要的没有“慎独”的修养那就很难做好教育工作离开了 “慎独”就无所谓什么师道尊严了我们作为一个托起明天太阳的人一定要有“慎独”的精神