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幂的乘方导学案温馨寄语:你就是课堂学习的主人,相信你自己是最棒的!导学案使用说明:1.结合本导学案,自学课本p142p143页的内容,完成导学案内容。2.用红笔标出幂的乘方法则和疑惑点,认真倾听同学的讲解3.通过合作交流,解决学习中的疑惑点。学习目标:1、通过自学,会推导幂的乘方法则;2、通过自学例2,自测,班级展示,掌握幂的乘方法则并能灵活运用。学习重点:幂的乘方的运算。学习难点:根据公式的结构特征判断能否使用公式。知识链接:乘方的意义,同底数幂相乘法则。学法指导:自主学习,合作探究。课前复习:(1)中,底数是 ,指数是 ,幂是 。 (2)= ;= ; = ;= ; ; 。 正数的任何次幂都是 ,负数的偶次幂是 ,负数的奇次幂是 。 (3)的意义是( ) A. B. 一、自主学习【任务一】自学课本:p142-p143 读一读,想一想,做一做.【任务二】1、法则推导: = (根据幂的意义) = (根据同底数幂法则) = = = = = = = = = = = = = 2、总结法则:幂的乘方,底数 ,指数 。 【任务三】自我检测(1)填空: = = =7 = -=-(2)判断:若有错请改正并说明理由 ( ) ( ) ( ) ( )(3)计算:(仿照:p143页例2的格式) 二、合作交流:交流自学成果和学习中存在的问题。三、班级展示:每小组的第一发言人展示,第二发言人补充。四、质疑探究:1、听完小组发言,你在自学中的疑惑解决了吗?若仍有疑惑的地方提出来大家一起探讨。2、计算 若,则 五、自悟自得:本节课你学会了什么?你觉得你的同学有哪些值得你学习的地方? 你认为在运用幂的乘方法则时应注意什么?六、反馈达标:(时间5分钟,每题10分,共100分)【必做题】(1)下列运算正确的是 ( ) A、 B、 C、 D、(2)可以写成 ( )A、 B、 C、 D、 (3) (4) (5)计算 (m为正整数) (6)计算 【选做题】(1) 若,则m= (2) 若,则
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