跳 短 绳 课 教 案班级 一（4） 人数57 执教：杨风云 时间2016年11月16课 题1短绳的玩法 2 游戏：捉尾巴 跑跳绳接力 课 型新 授教 学 目 标认知能力培养目标引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。.实践能力培养目标 通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。情感培养目标通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。教 学 内 容教 师 活 动组织形式及要求准备部分 一,课堂常规(1)整队(2)师生问好(3)报数(4)宣布本课内容(5)安排见习生二，游戏摸脚尖三，热身绳操（1）上肢运动 （2）体转运动（3）腹背运动（4）踢腿运动教师活动:1,口令指挥2,宣布本课内容教师活动:1，组织队形2，讲解并裁判比赛3，哨声指挥教师活动:1，动作示范2，口令指挥组织形式: 要求: 精神饱满,注意听讲。组织形式:要求：听从指挥，全力以赴。组织形式:四路横队要求:动作到位,充分热身。基本部分一,短绳的各种玩法1小游戏：抓尾巴2，训练小测试（1）一分钟跳短绳2次（2）两人带跳练习（3）两人一摇一跳练习教师活动1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习2，讲解指导，提出注意事项组织形式:在规定范围内进行散点式练习要求:尽全力测试，展现自己的特长。基本部分2，游戏跑跳绳接力每4人一组，用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。重点：摇绳方法难点：摇绳的节奏3，跳绳接力4，传球接力 （1）：侧向传球 （2）：胯下传球 （3）：头顶传球 （4）：侧向、胯下、头顶传球教师活动：1，游戏讲解2，进行分组3，.裁判比赛4，游戏点评教师活动:1，游戏说明2，比赛分组要求：练习的积极性要高，遵守记律教法：教师讲解游戏规则，指挥学生游戏，充分调动学生游戏的积极性。组织形式：要求：积极参与，遵守规则。组织组织： 结束部分一，集体放松二，总结本课,布置课后练习三，收器材,宣布下课教师活动:1，教师领做,口令指挥.2，教师引导学生回忆本科内容,再次强调本课重点内容.课后练习：回家一分钟短跳绳8-10次组织形式:四列横队要求:动作到位,认真思考,注意听讲