福建省普通高中学业水平合格性考试美术学科考试说明（适用于 2017级高中学生）一、命题依据依据教育部颁布的普通高中美术课程标准（实验）和福建省教育 厅颁布福建省普通高中新课程美术学科教学实施指导意见（试行）、福 建省普通高中学业水平考试实施办法（试行），并结合我省普通高中教学 实际情况进行命题。二、命题原则（一）导向性原则。面向全体学生，发挥社会主义核心价值观“以德 树人”的主导作用。考查有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利 于中学实施素质教育，有利于养成和提高学生审美能力,提升美术学科核 心素养，充分发挥其对普通高中美术学科教学的正确导向作用。（二）基础性原则。突出美术学科基础知识、基本技能，注重学科基 本思想和方法；考查初步应用美术语言及形式美规律，分析问题、解决问 题的能力；试题难易适中，符合学业水平考试的实际要求。（三）选择性原则。鉴于各校因地制宜开展美术模块教学，根据学生 的选学模块，对学生的美术表现技能进行实践考试，促进学生形成良好的 创造力和表现力。（四）科学性原则。图形规范、色彩准确，体现视觉性的要求。试题 设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理， 内容科学、严谨；试题文字简洁、规范，相应的答案准确、简明。（五）创新性原则。美术作品应体现创新意识和创造能力，根据主题 将创意构思以草图、手绘等实践形式予以呈现。（六）时代性原则。坚持理论联系实际，关注美术学科知识与时代进 步和社会发展的联系。贴近学生的生活实际与心理表现特征，从美术作品 蕴涵的审美教育价值中，树立中华民族文化自信，尊重世界多元文化，对 中华文化发展充满信心、对社会主义特色文化充满信心、对社会主义文化 强国充满信心。（七）可操作性原则。遵循普通高中美术课程标准的基本要求， 考试项目应简便可操作，有利于学生个性特长的发挥，保证考试的公平、 公正。三、考试目标要求美术学科学业水平考试，要求测试知识与能力、过程与方法、情感态 度与价值观三维目标。以上测试目标不可分割、相互交融和相互渗透,力 求三者兼顾，综合体现“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文 化理解”美术学科核心素养。以综合测试的形式，测试学生对美术识记、 理解、应用、创造等能力。（一）知识与能力 识记：美术基本常识、代表性的美术家、代表性的美术作品，中外美 术的主要流派、美术鉴赏的基本方法。理解：美术的表现形式和组织原理、美术作品的形式美感和文化内涵、 美术与社会生活之间的联系的认知。应用：能恰当使用美术语言分析、解释、欣赏、鉴别、评述美术作品 及美术现象；能运用所学习的相关知识与方法进行美术实践活动。创造：运用观察、想象、直觉和多种思维形式以及美术的方法进行艺 术创作活动，表达思想和情感。能根据试题提供的图形、文字和考试要求，获取有效信息，归纳、比 较和概括美术知识；能根据题意，鉴赏中外经典美术作品。（二）过程与方法掌握美术学习的基本方法。包括初步运用美术鉴赏的基本观点和方 法；运用不同模块要求的技能表达思想，懂得创作和表现的基本方法；从 不同的角度提出问题，解决问题的方法等。（三）情感态度与价值观强调高中生对美术文化的学习，在帮助学生形成视觉文化意识的同 时，涵养人文精神，培养继承祖国优秀传统文化，尊重世界多元文化的情 感和态度。美术学科学业水平考试能力测试分为识记、理解、应用和创造四个能 力层次。 “知道、列举、简述”等测试目标，属于识记层次要求；“理解、 解释、说明”等测试目标，属于理解层次要求；“分析、探讨、评述”等 测试目标，属于应用层次要求；“设计、表现、制作”等测试目标，属于 创作层次要求。四、考试内容（一）考试范围按照普通高中美术课程标准（实验）（下称课标）中“1+2”模块 的选择策略，即考查必选模块和选修模块中的任意两个。命题范围以课标 为依据，结合我省高中美术教学的实际情况制定。1. 美术鉴赏模块为必考内容。2. 绘画雕塑设计工艺书法篆刻摄影/摄像电 脑绘画/电脑设计模块为选考内容，选择其中2 个模块考查。（二）考试内容与要求美术鉴赏模块基础知识1. 知道美术作品形式的三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术。2. 知道美术的基本术语：形、空间、体积、笔触、肌理、意境、质感、 皴法、再现与表现。3. 知道美术基本的形式美法则：变化与统一、对比与和谐、对称与均 衡、比例与尺度、节奏与韵律。4. 知道美术鉴赏的基本方法：感悟式鉴赏、形式鉴赏、社会学式鉴赏、 比较式鉴赏。基本内容1. 美术的历程（美术的起源与发展）（1）知道美术的起源。（彩陶、人面鱼纹盆、舞蹈纹彩陶盆、阿尔塔米拉岩洞壁画、拉斯科 洞窟壁画、玉龙、玉琮、马家窑文化、良渚文化、英格兰巨石阵）（2）认识美术的教化功能。（青铜器、司母戊方鼎、莲鹤方壶、饕餮纹、兵马俑、霍去病墓雕刻、 女史箴图、洛神赋图、古埃及金字塔、狮身人面像）（3）认识宗教对美术的影响。（中国四大石窟的雕刻和壁画、古希腊和古罗马的神庙建筑、哥特式 教堂建筑）（4）认识世俗文化对美术的影响。（张萱的捣练图、顾闳中的韩熙载夜宴图、张择端的清明上 河图、维米尔的厨妇又名倒牛奶的女人、鲁本斯的强劫留西帕 斯的女儿、葛饰北斋的神奈川冲浪图）（5）认识东、西方不同文化对美术的影响。（蒋兆和的流民图、罗中立的父亲、林风眠粉彩画、塞尚的静 物、毕加索的亚维农少女、马蒂斯的舞蹈）（6）知道 20世纪以来艺术发展的新动向，新的艺术观念，新的创作 方法和材料、技巧的发展变化。(杜尚、波洛克、安迪沃霍尔、贾科梅蒂、培根、霍克尼)2. 经典美术作品(经典作品与艺术风格)解释不同历史时期的经典美术作品、艺术流派、艺术风格、艺术语言。 认识不同内容、不同形式的美术代表作品和代表美术家。中国部分：(1) 知道万里长城、故宫、布达拉宫、苏州园林等。(2) 知道甲骨文、青铜器铭文，王羲之的兰亭序、张旭的古诗 四帖。(3) 知道中国传统工艺(青铜器、唐三彩、景德镇瓷器)。(4) 认识中国工笔画(阎立本的步辇图、黄荃的写生珍禽图、 李公麟的五马图)。(5) 认识写意画、文人画(梁楷的李白行吟图、范宽的溪山行 旅图、王冕的墨梅图、徐渭的墨葡萄图、朱耷的安晚帖、吴昌 硕的三千年结实、齐白石的蛙声十里出山泉、徐悲鸿的奔马)。( 6 )知道抗战美术和新中国美术(到前线去、 怒吼吧，中国、 开国大典、江山如此多娇、狼牙山五壮士、刘胡兰就义、地道 战、收租院等)。(7) 认识中国民间美术(剪纸、刺绣、民间年画、民间彩塑、民间 布艺、连环画、月份牌等)。外国部分：(1) 认识古希腊雕塑(米洛斯的阿芙罗蒂德、胜利女神、命运 三女神、掷铁饼者、拉奥孔)。(2) 认识文艺复兴时期的外国美术(波提切利的春、达芬奇的蒙 娜丽莎、最后的晚餐、米开朗基罗的大卫、创世纪、拉斐尔的雅典学院、扬凡爱克的阿诺芬尼夫妇像丢勒的圣母子）。（3）认识十七、十八世纪欧洲美术（伦勃朗的夜巡、委拉斯贵支 的教皇英诺森十世等）。（4）知道欧洲巴洛克美术（鲁本斯的强劫留西帕斯的女儿）。（5）知道欧洲古典主义、新古典主义美术（达维特的荷拉斯兄弟 的宣誓、安格尔的大宫女）。（6）认识欧洲浪漫主义美术（籍里柯的梅杜莎之筏、德拉克罗瓦 的自由引导人民）。（7）认识欧洲印象主义、后印象主义美术（莫奈的印象日出、 马奈的草地上的午餐，梵高的星空向日葵）。（8）知道西方现代美术（超现实主义，达利的永恒的记忆；立体 主义，毕加索的格尔尼卡；达达主义，杜尚的下楼梯的女人；波普 艺术、大地艺术等）。（9）知道欧洲近现代雕塑（罗丹的加莱义民亨利摩尔的斜 倚像）。绘画模块基础知识1. 知道绘画的种类（油画、中国画、水粉、水彩、素描、版画、漫画 等）。2. 认识绘画造型艺术的基本语言（点、线、面、体等造型要素）。3. 认识绘画中的透视、明暗、色彩等基本知识。4. 知道不同的绘画工具、材料。基本技能 能运用线条、色彩、明暗、肌理、笔触、质感、光感、空间等造型因 素，通过不同的工具材料，结合比例、构图、透视等绘画知识，进行绘画 创作实践。1. 素描、色彩（油画、水粉、水彩等）（1）认识明暗、空间及光与色彩的关系。（2）认识邻近色、类似色、互补色。2. 中国画（1）认识中国画的种类（人物、山水、花鸟）和形式（工笔、写意 兼工写）。（2）认识中国画诗、书、画、印相结合的艺术表现形式。（3）知道装裱形式（中堂、横卷、立轴、册页、扇面）。3. 漫画（1）知道漫画的艺术特征（夸张、比喻、象征、寓意）。（2）运用漫画语言完成作品创作。4. 版画（1）认识版画的种类（纸版画，木刻版画等）。（2）能使用版画工具、材料进行创作。雕塑模块基础知识1. 知道雕塑的基本特征（造型与物质材料特征：立体、三维、多角度， 体量特征：位置、尺寸）。2. 知道雕塑的分类。圆雕（1）知道圆雕的基本特征（造型特征、材料特征）。（2）知道传统圆雕的材料（石材、金属、木质、陶质及泥塑）。（3）知道中国传统圆雕的表现手法（造型夸张、具有象征意味）和艺 术风格（写实、传神）。（4）知道西方传统圆雕的表现手法和艺术风格（客观写实）。 浮雕（1）知道浮雕的基本特征（造型特征和装饰功能）。（2）知道浮雕的表现形式（高浮雕、浅浮雕、悬雕和透雕）。 现代雕塑（1）知道现代雕塑的主要特征（观念和材料的更新、形式手法和材 料的多样化）。（2）知道现代雕塑新材料的应用（综合材料和废品材料）。（3）知道环境雕塑的社会功能与环境的关系。基本技能1. 初步掌握浮雕的表现方法（平刻法、比例压缩法）。2. 初步掌握圆雕的制作技法（雕刻、泥塑、构造）。3. 能运用材料并选择适合自己的雕塑语言和相关技术，创作一件雕塑 作品表达自己的情感和思想。设计模块基础知识1. 知道设计分类（视觉传达设计、产品设计、环境艺术设计等）。2. 知道设计本质、特征（功能性、科学性、艺术性、时代性、生态性 等）。3. 认识设计要素（图形、文字、色彩等）。4. 认识设计的基本方法（联想法、置换法、提炼法等）。5. 知道产品设计的分类（手工艺设计、工业设计、家具设计、服装设 计、日用品设计、家电设计、交通工具设计等）。6. 产品设计的基本要求（功能性、审美性、经济性、创造性、适应 性）。7. 环境艺术设计的类型（城市规划设计、建筑设计、室内设计、室 外设计、公共艺术设计）。基本技能1. 根据功能和审美的要求，完成一件有创意的设计作品。2. 能根据需要画出平面布局的设计草图。工艺模块基础知识1. 知道工艺美术分类（印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画）。2. 知道不同工艺品的材料特点（竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种 废旧物品）。3. 知道陶艺、纸材、竹木、金属、扎染、蜡染、编织等不同工艺材质 的特性。4. 懂得不同工具的使用及不同工艺成型的基本方法、操作顺序。 基本技能 能根据自己的兴趣选择一种或数种不同的材质进行工艺设计制作。书法模块基础知识1. 知道书体流变的基本脉络（篆、隶、楷、行、草各书体出现和成熟 的时期）。2. 知道篆、隶、楷、行、草书体的基本特点。3