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幼儿园端午节策划1知道端午节是我国的传统节日,并了解端午节的来 历和风俗。2通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,了解 粽子的基本制作方法。3. 体验中国民间节日特有的韵味,对中国的传统文化 感兴趣,产生初步的民族自豪感。1. 有关端午节的PPT艾草、香囊、粽子、彩鸭蛋实物, 赛龙舟图片。2. 幼儿完成端午节调查表;联系会包粽子的家长志愿者3. 二楼多功能室布置成体验区,做好环境布置,提供粽 叶若干、米、绳子、各种馅料等包粽子的材料。1. 谈话导入,激发幼儿讨论的兴趣。 师:你们知道人们通常在什么节日里包粽子、 吃粽子? 教师小结:端午节和春节、中秋节、清明节并列为中国四大节日, 6 月 2 日就是今年的端午节。2. 讨论并欣赏有关端午节的 PPT 了解端午节的由来。请幼儿说说自己了解的端午节由来。 师:端午节是怎么来的?谁愿意和大家分享你收集的资 料?个别幼儿讲述有关端午节由来的故事。师幼共同欣赏 PPT。师:关于端午节有许多传说,流传最广的是关于谁的故 事?师:为什么有包粽子和赛龙舟的传说?教师总结:人们为了不让屈原的身体被鱼虾吃掉,专门 在端午节这天用粽叶包裹食物给鱼虾吃,赛龙舟也是人们为 了驱赶鱼虾而专门举行的活动仪式。3. 了解端午节的主要习俗。师:除了包粽子、赛龙舟外,你还知道关于端午节的哪 些习俗?师幼共同欣赏PPT结合实物,了解端午节的主要习俗师:这是什么?闻闻什么味道?人们插艾草菖蒲有什么 作用?师:这是什么?闻闻什么味道?看看它的样子,人们为 什么要挂香囊?师:还有什么习俗?师:古代人为什么在端午做这些事? 师:你最感兴趣的是哪一个习俗?说说你的理由。4. 结合幼儿的实际生活,谈谈现在人们是如何过端午节 的。师:随着现代生活的进步,我们现在的端午节比以前有 了一些改变,但是许多活动人们仍在进行,如包粽子、吃鸭蛋等1. 谈话导入,引出关于粽子的话题。师:马上要过端午节了,在端午节里有一项重要的传统 习俗是什么?展示各种形状的粽子,引导幼儿观察。 请个别幼儿家长为小朋友介绍几种不同的粽子。2. 介绍包粽子所需要的基本材料。3. 请家长示范粽子的基本包法和步骤。教师请个别家长在一旁说明每一个步骤的基本要领。重 点示范、介绍:如何将粽叶把糯米包裹得紧一些,不漏米
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