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高塘幼儿园 教育教学我会自己上洗手间小四班 徐家欢新的一学期,新的老师、新的环境,小班的幼儿面对好奇的玩具,和不安的情绪,教室里总是弥漫着对爸爸妈妈思念的气息,回荡着幼儿情不自禁的哭声。有的幼儿较胆怯,羞于交往,因此,帮助小班幼儿在生活小事中形成良好的自我意识,对其自我人格的建构和社会性发展具有深远的意义。小班幼儿刚进入幼儿园,由于从家庭来到幼儿园这个陌生的环境,在生活上、情感上和心理上均依赖成人的照顾,不安全感就产生了。案例一:天佑,是我们班比较安静的小男孩,刚进入小四班的他,几乎每天都要尿床,家长天天都要把被子带回去。一开始老师找家长进行了交谈,家长说是因为孩子害怕。一方面可能是新的环境让他感觉到紧张,一方面可能是身体不舒服。家长去医院后说没有身体不舒服。午睡时间一到下午一点就把他叫起来去解小便,我们三个老师就不停地提醒幼儿,你想要解小便就去,没有关系的。慢慢地,他会主动去洗手间,老师也及时给与表扬。案例二:瑶瑶是个依懒性很强的小姑娘,一开始的她总是不自觉地会尿到裤子,后来我和她外婆交谈了以后发现她就是害怕自己上洗手间,于是我告诉她没关系,下次你要上洗手间了,叫上老师,老师陪你去。又过了几天,她皱着眉头地看着我说:“老师,你来”。我让她马上去,我在门口等你,但是当我进去看她的时候,她站在那里尿了。我并没有指责她而是表扬她今天可以自己进洗手间了。渐渐地,她着急地来叫我的时候,我就会告诉她:“我在这里等你,你快去吧”。现在的瑶瑶,都能主动和老师说:“老师,我要解小便”。幼儿一点一滴的进步,除了老师的耐心指导,更离不开家长的支持与配合。2019年9月30日
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