高塘幼儿园 教育教学我会自己上洗手间小四班 徐家欢新的一学期，新的老师、新的环境，小班的幼儿面对好奇的玩具，和不安的情绪，教室里总是弥漫着对爸爸妈妈思念的气息，回荡着幼儿情不自禁的哭声。有的幼儿较胆怯，羞于交往，因此，帮助小班幼儿在生活小事中形成良好的自我意识，对其自我人格的建构和社会性发展具有深远的意义。小班幼儿刚进入幼儿园，由于从家庭来到幼儿园这个陌生的环境，在生活上、情感上和心理上均依赖成人的照顾，不安全感就产生了。案例一：天佑，是我们班比较安静的小男孩，刚进入小四班的他，几乎每天都要尿床，家长天天都要把被子带回去。一开始老师找家长进行了交谈，家长说是因为孩子害怕。一方面可能是新的环境让他感觉到紧张，一方面可能是身体不舒服。家长去医院后说没有身体不舒服。午睡时间一到下午一点就把他叫起来去解小便，我们三个老师就不停地提醒幼儿，你想要解小便就去，没有关系的。慢慢地，他会主动去洗手间，老师也及时给与表扬。案例二：瑶瑶是个依懒性很强的小姑娘，一开始的她总是不自觉地会尿到裤子，后来我和她外婆交谈了以后发现她就是害怕自己上洗手间，于是我告诉她没关系，下次你要上洗手间了，叫上老师，老师陪你去。又过了几天，她皱着眉头地看着我说：“老师，你来”。我让她马上去，我在门口等你，但是当我进去看她的时候，她站在那里尿了。我并没有指责她而是表扬她今天可以自己进洗手间了。渐渐地，她着急地来叫我的时候，我就会告诉她：“我在这里等你，你快去吧”。现在的瑶瑶，都能主动和老师说：“老师，我要解小便”。幼儿一点一滴的进步，除了老师的耐心指导，更离不开家长的支持与配合。2019年9月30日