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六年级语文教案我的伯父鲁迅先生学习目标1、初读课文,学习生字和新词。2、了解课文四个小故事的大意。重点:学习生字和新词,了解课文四个小故事的大意。投影片小黑板录音机一、揭示课题,简介鲁迅先生。二、初读课文。(1)听录音,思考:鲁迅先生是怎样的一个人用划出课文的中心句。交流,全班齐读:的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。(2)默读课文,通过查字典或联系上下文学习生字新词。三、检查自学情况。(1)读准加点的字,用另一个读音组个词。(zhuagrave;n)(gun)水浒传(chuaacute;n)张冠李戴(guagrave;n)(2)理解下面的词语。张冠李戴囫囵吞枣(先解释带点的字,再解释词的字面意思和比喻义。)饱经风霜恍然大悟(3)完成作业本上第1题。重点指导:深奥(上半部分不要多一横)呻吟(不要多点)四、默读课文(1)思考:课文写了鲁迅先生的哪几件(2)讨论,交流:谈水浒传,讲碰壁,救护车夫,关心女佣。(3)课文以自然空行形式分为五段,说说各段的大意。指导完成作业本第5题。五、布置作业。(1)完成作业本上第1、2、3、5题。(2)读课文。
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