福建省中小学教师教育技术能力培训基地申报表申报单位（盖章）：申报基地层次省级 市级申报单位地址南安市教师进修学校邮政编码362300负责人信息姓 名黄侨明职 务校 长办公电话86375578手 机86867740电子邮箱hqmjx126./MSN联系人信息姓 名黄卿龙部门/职务办公电话86375950手 机86968800电子邮箱hqlpub126./MSN近年来组织实施信息技术培训情况2002年来组织我市10634人次中小学教师参加信息技术培训并参加全国计算机等级NIT考试，取得合格证书8603人；开展英特尔未来教育培训811名。 设区市教育行政部门意见 单位（盖章） 年 月 日省领导小组办公室意见 单位（盖章） 年 月 日申报基地条件（按照评估标准五个方面分别填写）机构1、 具有法人资格。名称：南安市教师进修学校。法人代表：黄侨明。2、正规的管理机构：学校设立培训处、干训处、电教中心、中学教研室、小学教研室、幼儿教研室、艺术与体育教研室、心理健康教育研究室、远程网络教育学习中心等现代教师研修机构。3、 相应的管理制度。南安市教师进修学校管理工作手册。4、每学年面授培训能力不低于300 人次。设施多媒体计算机教室两间，每间60台计算机，其中一间为CPU P3YS 以上、内存1G以上、硬盘80GB以上，网卡、显卡、声卡等正常，其中服务器CPU PIV内存1G以上、硬盘80GB。标准型合作学习教室可容纳3组以上。2兆以上网络带宽接入，局域网10兆带宽到桌面。资源2004年3月被确定为“福建师范大学网络教育学院学习中心”。2006年10月被教育部基础教育课程教材发展中心确定为“远程研修基地”。2007年4月分别被确定为“泉州市专业技术人员继续教育基地”。2007年11月“教育部全国中小学教师继续教育网教师学习与资源中心”。建立南安市教师进修学校网站（.najsjx.），设立教师教育技术能力专栏，充实栏目内容，完善资源建设。有专门宣传教师教育技术能力建设培训的页面，专人负责管理，发布信息，更新内容。师资1、具备（专、兼职）教育技术或电教中高级职称、有教育技术能力的学科中高级教师职称6名以上，计算机网络技术人员2名。序号姓名年龄学历职称学科计算机等级1梁祥居64.11本科中高数学NIT中级2陈忠昂63.06本科中高物理NIT中级3黄潮水63.09本科中高英语NIT中级4潘振南62.11本科中高数学NIT中级5曾天成66.03本科中高政治NIT中级6杨志华62.11本科中高教心NIT中级7陈冬玲64.03本科中高英语NIT中级8戴景阳71.07本科中高地理NIT中级9刘灿林68.10本科中一综合实践NIT中级10黄群英76.11本科中一语文NIT中级11吴明黎68.04本科中一地理NIT中级12黄世东70.03本科中一生物NIT中级13黄棍平76.06本科中一历史NIT中级14黄卿龙71.10本科中一教心NIT中级15苏立勇69.03本科中一美术NIT中级16谢玉霞66.06本科中一综合实践NIT中级17郑 琴74.01本科中一英语NIT中级18王小红73.10本科中一音乐NIT中级19黄美玲74.05本科中一英语NIT中级20刘曙艳74.09本科中一艺术NIT中级21任天燕71.07本科中一体育NIT中级22吕新鹏74.03本科中一教心NIT中级23陈金定75.1本科中一历史NIT中级24苏达凤68.01专科小高语文NIT中级25叶冠毅74.11专科小高语文NIT中级26余跃明56.07专科特级数学NIT中级27刘小坤65.03专科特级语文NIT中级28洪子熙62.08专科小高科学NIT中级29雷梅玲68.03专科小高数学NIT中级30叶锦绵71.09专科小高语文NIT中级31尤金田72.07专科小高数学NIT中级32吴朝晖72.08专科小高语文NIT中级33陈礼义82.09本科中二计算机34李阳土53.10中专小高数学NIT中级2、教师专业能覆盖教育技术、信息技术、及中小学、幼儿园各学科专业。3、具有较强的信息技术环境下的教学设计能力，能够熟悉基于信息技术的教学环境和教学模式。4、熟练掌握与教学活动相关的软件和硬件，并且能在教学中灵活应用。多数学科已建立学科主题网站。5、具有较强的信息化教学评价能力，能将常见数据处理软件在课堂教学评价中灵活运用6、骨干教师在学术刊物上发表过信息技术应用的文章，或在省级有关部门组织的教育技术活动中获奖的：巧制实用多媒体课件（中小学电教-陈忠昂）；电化教育是提高素质教育的有效途径（中师电教通讯-陈忠昂）;浅谈信息技术与学科的整合（教育信息化李阳土），运用电教媒体，优化作文教学、谈教师如何走进新课程（全国现代教育技术培训中心、中小学电教杂志社-李阳土）。7、10%以上教师参与过省级以上的教育技术课题研究活动：培养教师信息素养、能力的途径、方法的研究中央电教馆教育技术研究课题。管理一、具有5年以上教学管理经验与西南师大、福师大联办网络教育，与省教育学院联办函授教育，具有一套完善的管理机制并积累丰富的教学管理经验。 二、有支持教学活动的具体条例和管理制度。1、南安市中小学、幼儿园教师继续教育管理暂行规定 一、总则第一条 为了加强对中小学、幼儿园教师继续教育工作管理，使培训规范化、制度化，特制定本规定。第二条 根据教育部中小学教师继续教育规定和福建省中小学教师继续教育规定的要求，中小学、幼儿园教师继续教育原则上每5年为一个周期。中高级职务教师继续教育的时间每5年累计不少于360学时（即每年不少于72学时），初级职务教师参加继续教育的时间每5年累计不少于240学时（即每年不少于48学时）。 第三条 中小学、幼儿园教师继续教育可采取脱产学习或集中面授与业余自学相结合等形式，按照上级教育主管部门有关规定组织教学。二、培训第四条 被确定参加培训的人员填写报名登记表，报送培训处，按安排的培训时间按时报到，参加培训。第五条 学员因故不能按时报到，须事先向培训机构请假或调换他人参加培训。第六条 学员参加培训，由培训机构建立培训管理档案。三、考核 第七条 学员在培训期间必须参加规定的考核，成绩记入学员培训档案。因故不能按时参加考试或考查时，必须事前提出申请，经培训机构批准后方可缓考，但必须参加补考。 第八条 学员通过理论学习后，应写出专题性论文或学习心得，作为学员参加培训的重要成绩，同时参考学员平时完成作业及出勤情况，综合评定结业成绩。四、考勤 第九条 参加培训的学员必须遵守国家政策法规和培训班的各项规章制度。 第十条 无正当理由不参加培训或中途无故退学，或无故旷课超过培训时间四分之一，由培训机构报市教育局予以通报批评。第十一条 培训班实行考勤。学员不得无故迟到、早退或缺勤。凡未经请假或请假未获批准者，以旷课论处。第十二条 学员在培训期间一般不准请假，如有特殊情况确需请假，一天以内由班主任批准，二天由培训处批准，三天由分管副校长批准，四天及以上由教育局批准。第十三条 学员在某门课程学习中，缺课总时数超过总授课时数的四分之一，该门课程不予结业。五、结业 第十四条 学员结业时要进行鉴定。先由学员自我小结，班级提出意见，培训机构作出评定。第十五条 学员学完教学计划所规定的课程，考试考查成绩合格者，由培训机构造册报市教育局核准后，颁发结业证书或继续教育证明。南安市教师进修学校2002年5月2、南安市中小学、幼儿园教师继续教育教学管理暂行规定为了加强教学管理，不断提高教学质量和办班效益，特制定如下暂行规定： 一、培训处要认真落实教育部颁布的中小学教师继续教育规定，中小学教师继续教育工程方案，关于实施“中小学教师继续教育工程的意见，开齐上足各门课程，完成规定的总学时数。加强对培训工作的有序、规范管理。 二、教师要加强学习，努力提高培训质量。 1、积极参加进修培训，开展教学研究，不断总结教学经验，努力提高自身素质。 2、认真备课、编写教案及教学补充材料，坚持启发式、参与式教学，努力做到理论联系实际，不断提高教学质量。3、经常深入基层校听课、调研、跟踪，指导教育教学工作。4、坚持教书育人，尊重、关心学员。5、专职教师要加强与兼职教师的联系、反馈，不断改进教学方法。 三、学员认真学习，自觉遵守培训纪律，不断提高政治思想、业务水平。 1、学员参加面授时，要认真听课，做好笔记，积极参与研讨，按时完成作业；学员在某门必修课程的学习中，缺课总时数超过总授课时数的四分之一，不予结业。2、学员要加强个人自学，应按照任课教师布置的自学提纲，认真自学，做好笔记。3、学员必须参加规定的学科的考试或考查，因故不能按时参加考试或考查时，必须在考前提出申请，经培训机构批准后方可缓考，但必须参加补考。学员通过理论学习后，应写出专题性论文或学习心得，作为参加培训的重要成绩。4、学员结业时，要进行鉴定，结业后，要参加教育实践。5、学员必须经过考核，合格者才能发给结业证书或继续教育证明。南安市教师进修学校2002年5月3、培训班班主任工作职责班主任是全面负责培训班的教育管理工作的教师，在培训处的领导下，按照学校的教育要求和培训班的培训目标，对班级进行教育管理工作。 一、加强对学员的思想政治教育，培养优良的班风。 二、进行班级的