少年宫工作安排 日子犹如白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力,写一份安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢?下面是我细心整理的少年宫工作安排,希望能够帮助到大家。少年宫工作安排1 促进农村孩子的健康成长和全面发展,推动和谐社会、和谐校内建设,巩固和提高乡村少年宫活动成果，学习借鉴外地的胜利阅历和做法，通过我校课外活动场所建设、师资建设和活动开展，推动我校学生综合素养的提高和特别技能的发展。 一、指导思想: 充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力气等教化资源,因地制宜做好规划、组织、协调工作,充分用好中心彩票下拨的“乡村少年宫”建设专项资金主动引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作，坚持公益性和普及型的基本原则,全体学生自愿参与相应活动，学校全部活动场所、器材面对学生和周边适龄儿童免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 二、工作目标: 1、管好用好少年宫资金,切实保障乡村学校少年宫建设和各项活动的正常进行。2、整合教化资源，借助校内外人力物力，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。3、通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力,搞好社团活动，同时实行走出去、请进来的方法,提高辅导员专业水平和教学水平。 4、结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教化活动，努力实现乡村少年宫与学校教化教学工作的双赢。 5、结合民间风俗，如沁源秧歌、剪纸、艺术绳结和手工编织等,主动将当地特色引入课堂,让学生充分传承中华优良传统，让民间艺术在孩子们身上传递。 三、主要工作支配: （一)不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 1、加强领导。进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 2、总结提高。仔细对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力,效果不志向的活动主动予以整改。3、力创特色。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制,各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动安排,并在实际工作中不断调整完善。 4、强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的方法提高辅导员专业水平和教学水平。建立专、兼职相结合的老师队伍。 (二)强化制度建设。1、辅导员必需坚持四项基本原则，忠于人民教化事业，作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。 2、根据少年宫的支配有组织、有安排地开展活动,制定本小组培训安排和活动内容，上满所规定活动次数，完成教学任务。 3、必需严格遵守本宫各项规章制度和作息时间,按时签到、签退，准时上、下课。如有特别状况不能上课者，必需提前履行请假手续，以便支配。 、仔细备课、讲课、合理制定教学进度，要注意基础学问和基本技能的传授,充分调动学生的学习主动性和主观能动性，仔细开展教研活动,不断提高教化教学质量。5、上课必需细心指导学生,保持课堂整齐,留意爱惜教学用品和公共设备。 、有组织、有制度搞好学员民主管理、注意思想品德和行为规范教化，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。 （三)开展好丰富多彩的活动。 建设让学生憧憬的乡村学校少年宫。建设思想道德教化的阵地。充分利用网络资源、远程教化资源和其它校本资源，播放爱国主义教化影片及其它具有教化意义的宣扬片，加强对学生的思想道德教化;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培育学生适应社会、融入社会的实力;全面开放图书室、班级图书角，细心设计校内文化,让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书香环境里感受国学经典的熏陶。（四)分工明确,各司其职。少年宫网站有专人负责维护管理,有特地的信息员报送队伍。信息要刚好更新。活动动态、精彩视频、图片展示、心得体会、学生、老师感言、家长感言栏目保持更新。每个栏目每周更新3条以上信息。建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。培育他们勤动手、善思索的良好习惯，使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才能。接着开展田径、篮球、足球、舞蹈、合唱、乐器、绘画等社团活动，大力开展阳光体育运动,使每一个孩子至少驾驭两种以上的体育健身活动技能和一项艺术技能，提高他们的身体素养艺术素养。开展手工制作、剪纸、秧歌、艺术绳结编织等民间传统文化项目，让孩子们在实践中贴近生活，传承文化经典,弘扬民族精神。中国传统文化博大精深、源远流长，是全人类最为宝贵的宝藏。身为炎黄子孙，中华文明的传承者，我们要担当起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任，将中华文明传统文化融入到我们中华民族全体国民的血液里和精神里,从发展中前行，在发展中进步，让中华文明照亮世界大地。让我们以少年宫活动为途径,以校运会、艺术节为平台,给孩子们充分展示的机会,让孩子们能真正学有所获，成为得才兼备的好少年！少年宫工作安排2 一、指导思想 为了进一步整合校内外教化资源,让全体学生共享校内外优秀教化资源和成果，以此来培育孩子们的爱好爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,提高文化艺术素养，促进未成年人的全面发展，让孩子们能充共享受到丰富多彩、寓教于乐的课外教化活动。 二、活动原则 1、依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教化资源得以充分利用,并实现长效运行。 2、学生自愿选择的原则。在原有的的基础上,激励全体学生自愿选择、自主参与少年宫的各类活动。学校全部活动场所、器材全面对学生开放。 3、公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动,免费为全体学生供应场所和设施，免费施教。 4、基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对我校学生进行科技、艺术、体育等基础学问的教化，加强基本技能的培训，提高他们的综合素养。 三、工作重点目标1、成立乡村学校少年宫管理办公室，明确少年宫主任、副主任、辅导老师、志愿辅导员等成员的岗位职责,确保青少年宫的有效运行和管理。2、结合学校特色,开展形式多样、内容丰富的德育、科技、艺术教化活动,努力实现学校少年宫与学校教化教学的双赢。 3、整合校内外教化资源，聘请地方剪纸艺术家顾如铭老师和水乡道情大师刘志龙老先生来我校参加指导,让非物质文化遗产项目剪纸、道情，成为我校少年宫的特色项目,以建设具有较高知名度的学校少年宫。 四、安排及支配.不断加强内部管理,建设让家长放心的学校少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设，主动宣扬，争取社会各界的支持，为学校少年宫建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则,建立和完善学校少年宫工作的长效机制。 加强辅导员队伍的建设。通过“请进来”的方法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请邻校专业特长突出的老师到我校担当校外辅导员,充溢学校少年宫的师资力气。实现区镇范围内老师资源的共享。 2.不断改善办学条件，建设让社会满足的学校少年宫。 通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在上年基础上,重点加强现代化教化设施建设，改建修缮活动场地,同时管好用好已有设施器材。 3开展好丰富多彩的活动,建设让学生憧憬的学校少年宫。针对未成年人的身心特点,因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参加的歌颂、舞蹈、剪纸、绘画、道情等艺术活动，排球、乒乓球、棋艺等体育活动,使文体消遣活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让学生在健康欢乐的活动中得到熬炼和提高。 （)道德实践活动。学校建立“道德讲堂”，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣扬教化活动。重点是大力推动、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校敬重师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、和善的人格品质。 （2）经典诵读活动。通过经典诵读、文学观赏、写作指导、本着“直面经典，不求甚解，但求背熟,终生受益”的原则,把经典诵读作为未成年人思想道德教化的新的突破口,培育青少年正确的审美观念和审美实力，陶冶情操,提高文化艺术素养。(3）体育活动。开展乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、实现“走向操场、走进大自然、走在阳光下”熬炼理念，立足于阳光体育运动,着眼于生命健康教化。形成健康的阳光运动。接着开展周三课外活动的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、传统体育嬉戏等体育爱好活动，使每一个孩子至少驾驭两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要坚固树立平安观念、驾驭平安学问、提高自我爱护实力。 （4)音乐活动。进行合唱、舞蹈、钢琴、葫芦丝等学习并开展各类文艺活动,体现为学生终身发展奠基的理念。培育青少年英勇坚毅的意志、活泼开朗的性格健康的体魄和高尚的审美情趣。 （)书法与绘画。开展绘画、书法(硬笔、软笔）、工艺制作等活动。着力培育学生的爱好爱好，使乡村少年宫成为学生感受华蜜、欢乐学习、健康成长，培育青少年正确的审美观念和审美实力，陶冶情操，提高文化艺术素养。 (6)科普学习和社会实践活动。通过科普学问传授、科技制作、科学试验、技能培训等活动,培育青少年爱科学学科学的爱好，勇于创新的科学精神，求实协作的科学看法，为青少年成长奠定良好的科学素养基础。 .活动项目刚好间支配 低年级活动项目:五子棋、硬笔书法、绘画、趣味数学、文明礼仪、经典诵读、乒乓球。中年级活动项目：趣味数学、绘画、剪纸、经典诵读、硬笔书法、烹饪、航模、合唱(道情）、排球。 高年级活动项目：电脑制作、趣味数学、象棋绘画、剪纸、文明礼仪、硬笔书法、烹饪、机器人、航模、合唱(道情）、排球。 每周五下午课后时间进行活动。 五、组织和管理方法 1机制健全,组织保障坚实有力 学校少年宫成立了学校少年宫领导管理办公室,由张校长任主任，王校长担当副主任，学校中层行政为成员,详细负责组织开展少年宫的日常运营管理。进一步规范管理制度，健全工作机制,落实工作人员及职责;加强辅导老师选聘工作,大力提升师资素养;加大人财投入,努力改善办学条件，为学校少年宫的发展打下良好的基础。 2合理组织学生参与,配备学校老师组织上下课秩序。 为确保学员能准时参与活动,每个爱好班支配一名学校老师担当跟班老师，负责点名和签到，并在上下课时间段带领学生有序上下楼梯。特邀请民间艺术家顾如铭老师担当剪纸辅导老师。活动后,学校老师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。 3建立少年宫档案管理制度。规范档案管理,对每个项目的活动器材名称和数量、活动项目刚好间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、制度规范等状况进行分册记录和归档。 4强化管理,确保学校少年宫活动质量。 强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力,扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童学得满足、玩得快乐、活得充溢,让家长放心。仔细开展好学校少年宫常规活动,努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成学校少年宫建设和学校教化工作同步发展的良好局面。少年宫工作安排3 一、指导思想 以成立城市学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效整合,让更多的学生共享校内外优秀教化资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化提高孩子们的艺术素养。全面加强学生思想道德建设，促进孩子们的全面发展和健康成长。 二、活动内容： 1排球、足球、篮球、田径活动小组：提高学生体育竞技常识，重点训练学生的排球、足球等技能。 声乐活动小组：主要训练有这方面特长的学生的