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2022小学综合科教研工作计划一、教研组基本情况涵盖学科。信息技术、品德与生活(社会)、科学(自然)、生命与健康、科技活动。本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。二、指导思想本学期,我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校_年工作计划的要点,综观小学教育教学理论,根据对小学实施素质教育提出的全面要求,按照新大纲的指导内容,紧跟教育改革步伐,以提高全民族素质培养四有新人为目标,以信息技术教育为核心,充分利用我校现有电化教育设施,运用教育理论和现代信息技术,以深化教育教学改革为动力,树立质量立校、科研兴校的意识,进一步加强教学常规工作的管理与落实,全面提高教育教学质量。三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观,扎实有效地上好每一节课。2、进一步加强本组教师的培训,提高教师素质。为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力,建设一支适应信息化的师资队伍,将采用不同的方式对全体教师进行培训。加强现代信息技术教育,做到人人会做cai课件并会使用。3、重视学生的“综合实践活动”。教师和_不是学生获取知识的唯一途径,针对书后每一章节所学内容,学生自愿结合,互帮互学,参与实施,完成活动内容;结合所学知识,可与父母建构“知识窗”,以拓宽孩子们的知识面,同时培养学生善于搜集整理知识的能力。4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。5、进一步树立科研兴校的观念,切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学,让课题从教学中来,到教学中去,产生于教学,又服务于教学。6、充分发挥综合组的优势,开展特色教育教学活动。四、具体措施1、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。2、以教学为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教学和教研的能力。3、加强实验教学,以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题。4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。5、搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。6、加强教学环节的监督和检查,认真搞好教学工作,努力完成教导处下达的教学指标。7、认真_期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。五、教研活动进度安排_月1、开学准备工作、备两周新课。2、制定教研组计划、个人工作计划。3、信息技术课教研活动,新教材培训。4、学习教研室和学校工作计划。5、_综合科教师常规听评课活动。_月1、各组_备课,相同学科共同研究,处理好教材中疑难问题。2、开展好青年教师教学互动活动。3、教师信息技能学习(学习心得一篇,作品一幅)。_月1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。2、小学科学课堂教学研讨。3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。4、科学科_备课。5、_参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。_月1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。2、调整教学进度,学月末结束新课,_好复习。4、迎接信息技术课期末教学检测工作。_月1、期末总结教学得失,撰写教学经验文章。2、做好期末结束工作。3、做好期末电教常规检查工作。4、搞好期末考试质量分析。5、完成期末教学论文。
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