资源预览内容
第1页 / 共15页
第2页 / 共15页
第3页 / 共15页
第4页 / 共15页
第5页 / 共15页
第6页 / 共15页
第7页 / 共15页
第8页 / 共15页
第9页 / 共15页
第10页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
学校艾滋病宣扬活动总结模板汇编六篇学校艾滋病宣扬活动总结篇1艾滋病是世界性的重大公共卫生问题和社会问题,已对人类生存和发展构成严峻的威逼。今年12月1日是第29个“世界艾滋病日”,我校为了提高在校学生尤其是青少年学生加强自身健康卫生的学问和实力,在校领导带领下以高度的责任感在本校学生中开展“青少年艾滋病防治和宣扬”活动,现将活动总结如下: 一、组织学习、提高相识1、组织教职工学习相关学问、了解形势的严峻: 在世界艾滋病日到来之际,组织学习了有关艾滋病的防治学问,充分相识到防治艾滋病工作,关系到人民群众的身体健康和生命平安,关系到民族的素养和国家的将来,尤其在学校这个青少年学习生活活动的场所里尤其重要。大多青少年缺乏这方面的学问,对防艾相识不足。在此向广阔青少年传播防艾学问,宣扬防艾措施是特别重要的,是他们的关切和爱惜,集体校领导对学生的关爱。 2、组织全体学生学习防艾学问、防艾措施: 依据上级部门的精神,在试点学校要对学生全面开展防艾学问,我校通过广播、情景剧演绎、发放宣扬资料等对什么是艾滋病、艾滋病的流行趋势、艾滋病的传播途径及预防等作了详细教化,学生的知晓率也达到了10。 二、细心组织,仔细贯彻 学校集中性地开展了一系列的宣扬教化工作,利用多种形式宣扬相关学问,营造肯定氛围。 1、采纳宣扬栏,黑板报,搜集有关资料进行宣扬。、利用防艾宣扬小册子,相互传阅。 3、利用升旗仪式、校内广播和多媒体教室进行防艾学问讲解。 4、班级黑板报办一期防艾宣扬学问。 三、宣扬到位,成效显著 通过上述一系列的宣扬活动,我校广阔师生对艾滋病有了新相识,了解了一些防治学问和措施,相识到艾滋病是一种传染病,但并不行怕,是完全可以预防的,懂得艾滋病的三种(性接触,血液,包括共同注射器吸毒,母婴)传播途径和日常生活接触不能传染上艾滋病内容,知道如何爱护自己,关爱全家。 同时也了解到在预防艾滋病限制艾滋病国家制定新政策,患上艾滋病可得到免费询问、筛检和治疗。对艾滋病患儿的孤儿实行免费上学等实惠政策。不卑视艾滋病人,并关爱艾滋病人,同时向四周人群进行有关预防艾滋病的义务宣扬等。 防治艾滋病是一个世界性课题,是一项长期而艰难的任务,学校在今后工作中将不断加强预防艾滋病学问的宣扬力度,使一届又一届的学生都能驾驭预防艾滋病的学问,增加自我爱护意识,这也是教化部门义不容辞的责任和义务。最终,让我们携起手来共同努力,战胜艾滋病歼灭艾滋病,夺取最终成功。学校艾滋病宣扬活动总结 篇2 依据xx市教化局关于开展2xx年“世界艾滋病日”宣扬活动的通知通知要求,陈埭民族中学结合学校实际,围绕今年“世界艾滋病日”宣扬主题“行动起来,向零艾滋迈进”,副标题为“共抗艾滋,共担责任,共享将来”,开展了一系列宣扬活动。现总结如下: 一、加强领导 对于我校开展预防艾滋病健康教化活动,学校领导特别重视,成立了以陈瑞山校长为组长的领导小组,明确职责,协调各方面力气,狠抓落实,扎扎实实地开展艾滋病预防宣扬工作。二、宣扬教化方式 、利用国旗下讲话,开展了全校师生预防艾滋病学问宣扬教化活动,并向全体师生发出“行动起来,向零艾滋迈进”倡议书。2、各班要根据活动主题开展主题班会宣扬活动。 、学生自制手抄报、更换室内黑板报、发倡议书等进行宣扬。 三、主要工作 1、为了有目的、有教化意义、科学地开展预防限制艾滋病健康教化活动,由学校健康老师在开课班级以“行动起来,向零艾滋迈进”为主题,讲授一节健康教化课。 2、组织开展形式多样的教化活动。利用健康教化讲座、黑板报、发放倡议书等形式,为学生们供应预防吸毒和预防艾滋病的学问。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们沟通过程,敬重别人,学会如何与人密切相处,学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑,提高自尊,将其学到学问融入预防艾滋病中去。 总之,开展以学校健康教化为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国扩散的最有效手段,也是预防艾滋病的重要方法。通过本次活动,老师和学生澄清一些模糊的相识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应卑视,艾滋病学问知晓率达100%以上。今后,我校将在加大宣扬力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,接着努力探究和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。学校艾滋病宣扬活动总结 篇3依据阳泉市教化局关于转发山西省教化厅关于开展2x“世界艾滋病日”宣扬活动的通知的通知,为主动做好预防艾滋病宣扬教化工作,进一步贯彻艾滋病防治条例,为深化实施学生预防艾滋病宣扬教化活动,向全体学生宣扬艾滋病学问,增加预防艾滋病意识,培育文明健康的生活方式,促进学校学生的健康成长,按着市教化局的支配,我们于xx月2日组织了以“xx”,副标题为“xx,xx”主题的宣扬活动。县将活动状况总结如下: 一、加强领导,确保宣扬教化活动效果 接市教化局通知后,县教化局高度重视这次宣教活动。首先,利用网络平台下发相关文件并召开各校校长会议,传达市教化局关于转发山西省教化厅关于开展0x“世界艾滋病日”宣扬活动的通知的通知的精神。同时要求各校要高度重视,成立“世界艾滋病日”宣扬活动领导小组,校长要亲自挂帅任组长。充分发挥学校各处室各年级的优势,全面开展艾滋病防控宣扬教化活动,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实开展艾滋病预防工作,活动真正做到有领导、有安排、有组织、有目的、有落实,确保活动效果。 二、组织活动,扎实开展艾滋病宣教工作 1、上好一节以预防艾滋病为主要内容的健康教化课。全县初中以上的23所学校,389个教学班都通过健康教化课向学生讲解了预防艾滋病的相关学问,使学生知道了什么是艾滋病?什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?艾滋病病毒的特性是什么?传播途径有哪些?为什么要在青少年中开展艾滋病预防宣扬教化活动?怎样预防艾滋病?帮助学生相识到艾滋病的隐匿性和极大的危害性,了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危急之中,使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。 2、发挥学校宣扬阵地的作用。x月2日全县xx4所中小学同时利用升旗仪式向师生宣扬了艾滋病防治学问;除此之外,各校依据实际状况,实行了形式多样的宣教活动。如:张贴标语、电子屏幕、黑板报、宣扬栏等多种形式进行了宣扬,让学生更好地知道艾滋病防治的重要性,从而主动主动地参加到遏制艾滋病扩散的全球行动中来。3、召开以“行动起来,向零艾滋迈进”为主题的班会和团日活动。柏井中学、立壁学校等均召开了丰富多彩的主题班会,在主题班会上部分学生介绍了自己搜集到的艾滋病的相关学问,以班为单位进行了宣誓签名活动,使学生受到了潜移默化的教化。锁簧二中、槐树铺中学等学校召开了形式多样的团日活动,他们利用多媒体放映、ppt展示等形式展示了我国及世界艾滋病感染的现状,使学生了解了艾滋病在全球肆虐的严峻现状,进一步树立了“青少年与艾滋病亲密相关”的信念,增加了自身爱护的意识与实力,提高了大家参加限制艾滋病社会活动的主动性。 4、开展了“小手牵大手,共防艾滋病”活动。大部分学校开展了以活动主题为主的短文征集活动,并向全体学生每人发放一张预防艾滋病健康处方宣扬资料,让学生把宣扬资料和自己的短文带回家,带动家庭和社会共同参加预防艾滋病工作,以此来扩大艾滋病防治的知晓率,从真正意义上达到“全民参加,全力投入,全面预防”的目的。 三、总结反思,升华宣教活动成果 各学校通过一系列的活动,使全校师生都受到了教化,不仅使预防艾滋病的观念深化人心,使广阔师生对艾滋病有了系统、正确的相识,对艾滋病的防治起到了主动作用。更主要的是增加了师生自我爱护意识和抵挡艾滋病毒侵袭的实力,学会用正确的看法对待艾滋病患者,培育师生参加预防艾滋病的责任感和使命感。 在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活看法方面起到了极大的推动作用。预防艾滋病工作是一项长期而艰难的任务,存在困难的社会问题,有许多工作要做,须要政府重视,须要全社会人的全力支持、共同努力、共同关切,才能真正做到有效限制,有效预防。呼吁全社会人都来关切、支持预防艾滋病保健工作。 今后我们将此项活动接着、长期的开展下去,建立艾滋病预防工作的长效机制,接着努力探究和实践,在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清将来,让家长参加活动,让全部的人都充分意识到“普及艾滋病防治学问、养成文明健康的生活方式是与预防和限制艾滋病的根本之策”。学校艾滋病宣扬活动总结 篇4 依据梧州市教化局关于开展20x年“世界艾滋病日”宣扬教化活动的通知(桂教办2x20号)的要求,围绕今年“世界艾滋病日”的宣扬主题“xx”,我校开展了一系列主题为“预防艾滋,共建和谐校内”的预防艾滋病宣扬教化活动,现将活动状况总结如下: 一、明确任务,落实责任,确保效果学校仔细领悟关于市教化局相关文件的精神,要求全体师生提高“防艾”意识,加大宣扬力度,并把x月2日月6日定为“艾滋病宣扬教化周”,把“防艾”宣扬工作当作重点工作来抓。为此,学校特地成立了预防艾滋病宣扬教化活动领导小组,由梁朝阳校长任组长,政教处负责组织实施,制订了预防艾滋病宣扬教化工作方案,明确了工作任务,全面开展预防艾滋病宣扬教化活动。 二、开展了丰富多彩的2x年“世界艾滋病日”宣扬教化活动、首先利用星期一校会进行国旗下讲话,总务处钟水生副主任做了题为“预防滋病,人人有责”的主题讲话,并向全体师生发出“行动起来,向零艾滋迈进”倡议书,接着在全校实行“行动起来,向零艾滋迈进”的签字仪式活动。、发挥学校宣扬阵地的作用。主要有:全校19个教学班,由政教处协作教务处统一支配课程,先由生物老师对班主任进行培训,然后讲明班主任利用班会课完成健康教化的部分。每周支配0、课时为健康教化课。 为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本学问水平,增加学生自我防护实力,共进行2次有关学问讲座,内容包括: (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。 (2)艾滋病的基本学问:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与V感染者区分;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。()艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增加自我防护实力。 ()怜悯艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关切他们,假如卑视,只会加速艾滋病的传播。 利用黑板报、展板和悬挂横幅等形式宣扬艾滋病的有关学问和传播途径等;在电子屏幕上滚动显示了“关爱生命,遏制艾滋”的宣扬标语;利用校内广播向师生宣扬了艾滋病防治学问,使大家知道x月1日是“世界艾滋病日”,今年月1日是第6个“世界艾滋病日”,让学生更好地知道艾滋病防治的重要性,从而主动主动地参加到遏制艾滋病扩散的全球行动中来。 3、利用周一班会时间,我校开展了以“行动起来,向零艾滋迈进”为主题的的丰富多彩的主题班会,班主任主持了班会,学生介绍了搜集到的艾滋病的相关学问,使学生得到了潜移默化地教化,进一步树立了“青少年与艾滋病亲密相关”的信念,加强了对自身爱护的意识与实力,提高了大家参加限制艾滋病社会活动的主动性。 4、在艾滋病宣扬周期间,组织师生观看各类艾滋病宣扬片,发放艾滋病防治基本只是小册、艾滋病防治防护学问读本、更多的了解到艾滋病宣扬活动状况,从中吸取阅历与学问,用科学学问教化广阔同学,此外通过给家长一封信开展“一个学生影响一个家庭”防治艾滋病活动。 总之,通过一系列的宣扬教化活动,艾滋病防治知晓率达到了95以上,对于学生培育健康文明卫生的生活习惯,增加自我爱
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号