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优秀学校德育工作总结本学期我校德育工作以_和_重要思想为指导,围绕学校工作中心,树立以学生为主体的教育思想,加强德育工作研究,以爱国主义教育活动、读书教育活动,主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手,增强了德育实效,使学生身心得到健康发展。现将一年来学校德育工作总结如下:一、健全组织,形成德育工作网络学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。在学校德育工作中,政教处、年级组长、班主任、思品教师是实施德育工作的主力军。全体教师齐抓共管的德育工作氛围,德育工作做到有组织,有队伍,有计划,所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。二、注意加强德育队伍建设,特别是年级组长和班主任队伍建设。每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,定期举行班主任例会,每学期上交一篇班主任心得论文,小班化学习研讨反思、案例论文,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;另外我们还要求“人人都做德育工作者”,充分发挥了共青团、学生在德育工作中的重要作用;各任科教师,也充分发挥其学科优势,加强了学科的德育渗透工作。三、建设阵地,形成德育工作载体学校德育工作要取得成效,很重要的一点便是做好德育阵地建设,形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地,建立少年团校、法制学校、健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等,多渠道、多形式搭建德育工作舞台,增添德育工作载体,提高德育工作成效。四、开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中1、对学生加强日常行为规范教育。规范上墙,人人熟知行为规范内容,从小事做起,从身边的事做起,各团队开展不同形式的主题队会学校坚持开展三项红旗竞赛,对学生进行纪律、卫生教育。2、文明礼仪教育月中,各班认真学习小学生守则小学生文明礼仪并以“争做文明人”为主题,根据本班实际开展切实可行的教育活动。在学雷锋教育月中,各班组织学生开展学雷锋活动,让学生在体验中学习雷锋的精神。3、_月份开展了“弘扬民族精神”的爱国主义主题教育,由校团委制定活动计划,利用宣传窗展出相关刊物,包括此主题的征文,各班开展了以此为主题的班会活动。还组织开展“节电、节水、节能”为主题的班队活动及特殊学生帮教活动并建立其党档案。优秀学校德育工作总结(二)本学期,我校德育工作以学校抓好常规落实,建立工作秩序为指导,继续改革创新,开创了学校德育工作新局面。一、抓好规范管理,落实常规工作。学生良好行为习惯的培养,是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处,我们以文明班评比为中心,构建系统的评价网络,组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍,分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价,每支队伍的分工不同,职责不同。与以往不同的是,本学期,我们从更加规范管理的角度去做好评价工作,设立比较科学的工作流程和工作表。如情况登记表、情况统计表、情况汇总表、学生表现报告单等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚,使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为,都记录在案,并以报告单的形式反映到了班主任手头上,班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作,对学生良好行为培养起到了很好的促进作用,更有利于养成良好的班风、校风。二、开展行为自我训练,提高学生自律能力。有专家说,最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多,而激发学生我应该做什么的鼓励少,教师与学生总是在玩猫同老鼠的游戏。本学期,我们在新生中制定了中专生行为习惯自我训练方案,方案实施的要点是:学校提出30个行为培养目标,由学生自由选择若干项目进行自我训练,以月为单位进行验收,通过同伴、老师等评价,确定是否达标,达标的给予奖励,并再选项目训练,未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下,调动学生自我完善的内在积极性,引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后,取得了良好的效果。三、提升心育工作质量,突显学校办学特色。按照办学规划,我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期,根据我校实际开展丰富多彩的活动:举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。积极开展职业指导与心理教育,加强学生的德育工作。特别是对低端学生的素质教育,开发德育校本教材品德与素质,重视以敬业和诚信的职业道德培养,全面提高学生的综合素质和技能,强调以德活校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生心理协会,开通心理广播,出版每学期两期的心理专刊心灵绿洲。丰富多彩的心理健康、德育教育工作,大大促进了学生良好心理品质的形成。四、大胆改革创新,拓宽德育途径。本学期,我校进行学生每天十问活动,启发学生每天对照问题反思一次,从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最后三分种进行。学校统一播放反思导语,并配以优美抒情的轻音乐。导语都是导语征集设计大赛学生的获奖作品,每周更换一次。这些导语,非常动人煽情。如由旅游班王小凤同学设计的我感受,我明白,我顿悟三省吾身,以此为镜,明己得失。同学们,又是每天十问时间,就从握笔填写的那一刻开始。本学期,我们还开展每周一歌活动。由师生共同选定歌曲,每天下午第一节课前五分种播放,全校师生听广播跟唱。现在,让学生自由选择去唱,很多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下,获得美的享受,受到思想的教育。第2页共2页
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