【单元测试】四年级语文上册 第三单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟 满分：100分班级： 姓名： 得分： .第一部分：积累运用 (43分)一、给下面加点字选择正确的读音，打“”。（3分）骤然（jzhu）弯曲（qq）叶柄（bnbn） 未肯降（jinxin）隐藏（ynyn） 梅须逊雪三分白（xnshn）二、根据语境，看拼音写字词。（6分）2022年的第一天，我们踏着m s（ ）登上了l shn（ ），眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yn sn（ ）起宋代诗人苏轼t xi（ ）的诗句“横看成岭c（ ）成fn（ ），远近高低各不同”。三、选择题。（14分）1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请将字母填在括号里。(3分)(1)A. 萧瑟(s) B. 叶柄(bng) C. 均匀(jn) D. 蜗牛(w)()(2)A. 骤雨(zu) B. 荡漾(yng) C. 茎叶(jng) D. 布置(zh)()(3)A. 挖掘(ju) B. 蛟龙(jio) C. 倾斜(qng) D. 扒土(b)()2.下列每组词语中都有一个字是错误的，请将字母填在括号里。(3分)(1)A. 缜重 B. 隐蔽 C. 运输 D. 毫不可惜 ()(2)A. 搜索 B. 侧面 C. 隧道 D. 排水忧良 ()(3)A. 干躁 B. 宽敞 C. 舒服 D. 瞧不起 ()3. 下列关于“卧”字的说法正确的一项是()(2分)A. “卧”字一共有9画。 B. “卧”字的第二笔是“竖折”。C. “卧”字的第五笔是“竖”。 D. “卧倒”和“卧室”中“卧”的意思一样。4.“可怜”一词的意思有：值得怜悯；怜悯；（数量少或质量坏到）不值得一提；可爱。下面各句中“可怜”的意思正确的一项是（）（1）可怜九月初三夜。（2）他从小失去了父母，很可怜。（3）他的知识贫乏得可怜。A.B.C.D.5.下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是（）A.暮江吟白居易唐 B.题西林壁苏轼唐C.雪梅卢钺宋 D.鹿柴王维唐6.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）这些细丝很像蜗牛的触角。（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（4）这难道是一种巧合吗？A.比喻设问拟人反问B.拟人反问比喻设问C.比喻反问拟人设问D.拟人设问比喻反问四、积累展示。（13分）1.我们一般把马住的地方称为（ ）。（1分）A.厩 B.窝 C.洞 D.穴2.我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。题西林壁中的诗句“_”就说明了这个朴素而深刻的道理。（2分）3.雪梅这首诗中，“_，_”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。（2分）4.暮江吟中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_，_”。（2分）5.蟋蟀的住宅改编自_国著名的昆虫学家_的昆虫记。文中采用了_的修辞手法，分别介绍了_和蟋蟀怎样建造住宅。（4分）6.请写出两句与秋季的天气相关的谚语。（2分）_五、看图，联系生活实际，完成练习。（8分）1.标准对数视力表的主要用途是_。（2分）2.医学上认为视力低于5.0为近视，状状只能看清表中圈起来的以上部分的“E”，这一现象说明他的眼睛可能已经_了。（2分）3.下列可能会造成状状出现第2小题中这种情况的行为有（ ）。（多选）（2分）A.在强光下看书B.长时间玩电子产品C.挑食，营养不均衡D.看书、写字姿势不正确4.在平时的生活中，我们应该如何保护眼睛呢？请你设计一条宣传语。（2分）_第二部分：阅读欣赏 (27分)六、课内阅读。(12分)这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他要是偷嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1)选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，他可能正在进行怎样的思想斗争？在合理的说法后面打“”。(6分) “吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。()自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？()公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢？()(2)对选文最后一段话理解正确的一项是()(2分)A大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。B大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。C大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。D大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？(4分)_七、课外阅读。(15分)“虫国杀手” 螳螂静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。当其他昆虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。一旦时机成熟，两把大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐(ch)几下或挣扎一阵。接下来，螳螂会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点儿一点儿地把猎物肢解、吞噬(sh)，直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗(f)肢，或是一小片翅膀。螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。在温带地区，螳螂的种类相对较少，体形较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体形也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，()植物的花、叶、枝、树皮()是它们模仿的对象。有了巧妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。螳螂几乎遍布世界各地。()有合适的温度和较为丰富的食物来源，螳螂()可以过得逍遥自在。在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们()大小不一，形态各异，()个个都是地地道道的“虫国杀手”。(有删改)选择合适的关联词语填在短文中的括号里。(3分)无论都因为所以只要就虽然但是根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)(1)恭敬而有诚意。()(2)形容气势汹汹，盛气凌人。()短文中提到的“职业杀手”指的是_。(1分)说说短文哪里体现出了作者观察螳螂时很细致。(2分)_“螳螂几乎遍布世界各地”中的“几乎”能不能去掉？为什么？(2分)_下列说法不正确的一项是()(1分)A螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕杀猎物的。B螳螂种类丰富，全世界大约有2000种。C螳螂拥有高超的伪装术，所以天敌很难发现它们。针对短文第1自然段提出一个有价值的问题，并进行解答。(4分)问题：_解答：_第三部分：习作表达(30分)八、 习作与表达。（30分）题目：我爱_要求：选择一种事物，把题目补充完整。认真观察，抓住事物的特点，把让你印象最深的地方写具体。