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【单元测试】四年级语文上册 第三单元分层训练B卷(提升篇)时间:90分钟 满分:100分班级: 姓名: 得分: .第一部分:积累运用 (43分)一、给下面加点字选择正确的读音,打“”。(3分)骤然(jzhu)弯曲(qq)叶柄(bnbn) 未肯降(jinxin)隐藏(ynyn) 梅须逊雪三分白(xnshn)二、根据语境,看拼音写字词。(6分)2022年的第一天,我们踏着m s( )登上了l shn( ),眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同,我不禁yn sn( )起宋代诗人苏轼t xi( )的诗句“横看成岭c( )成fn( ),远近高低各不同”。三、选择题。(14分)1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请将字母填在括号里。(3分)(1)A. 萧瑟(s) B. 叶柄(bng) C. 均匀(jn) D. 蜗牛(w)()(2)A. 骤雨(zu) B. 荡漾(yng) C. 茎叶(jng) D. 布置(zh)()(3)A. 挖掘(ju) B. 蛟龙(jio) C. 倾斜(qng) D. 扒土(b)()2.下列每组词语中都有一个字是错误的,请将字母填在括号里。(3分)(1)A. 缜重 B. 隐蔽 C. 运输 D. 毫不可惜 ()(2)A. 搜索 B. 侧面 C. 隧道 D. 排水忧良 ()(3)A. 干躁 B. 宽敞 C. 舒服 D. 瞧不起 ()3. 下列关于“卧”字的说法正确的一项是()(2分)A. “卧”字一共有9画。 B. “卧”字的第二笔是“竖折”。C. “卧”字的第五笔是“竖”。 D. “卧倒”和“卧室”中“卧”的意思一样。4.“可怜”一词的意思有:值得怜悯;怜悯;(数量少或质量坏到)不值得一提;可爱。下面各句中“可怜”的意思正确的一项是()(1)可怜九月初三夜。(2)他从小失去了父母,很可怜。(3)他的知识贫乏得可怜。A.B.C.D.5.下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是()A.暮江吟白居易唐 B.题西林壁苏轼唐C.雪梅卢钺宋 D.鹿柴王维唐6.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是()(1)这些细丝很像蜗牛的触角。(2)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(4)这难道是一种巧合吗?A.比喻设问拟人反问B.拟人反问比喻设问C.比喻反问拟人设问D.拟人设问比喻反问四、积累展示。(13分)1.我们一般把马住的地方称为( )。(1分)A.厩 B.窝 C.洞 D.穴2.我们有时会有这样的感受:当局者迷,旁观者清。题西林壁中的诗句“_”就说明了这个朴素而深刻的道理。(2分)3.雪梅这首诗中,“_,_”这两句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。(2分)4.暮江吟中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_,_”。(2分)5.蟋蟀的住宅改编自_国著名的昆虫学家_的昆虫记。文中采用了_的修辞手法,分别介绍了_和蟋蟀怎样建造住宅。(4分)6.请写出两句与秋季的天气相关的谚语。(2分)_五、看图,联系生活实际,完成练习。(8分)1.标准对数视力表的主要用途是_。(2分)2.医学上认为视力低于5.0为近视,状状只能看清表中圈起来的以上部分的“E”,这一现象说明他的眼睛可能已经_了。(2分)3.下列可能会造成状状出现第2小题中这种情况的行为有( )。(多选)(2分)A.在强光下看书B.长时间玩电子产品C.挑食,营养不均衡D.看书、写字姿势不正确4.在平时的生活中,我们应该如何保护眼睛呢?请你设计一条宣传语。(2分)_第二部分:阅读欣赏 (27分)六、课内阅读。(12分)这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他要是偷嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后转!齐步走!”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1)选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”,他可能正在进行怎样的思想斗争?在合理的说法后面打“”。(6分) “吃”与“丢”的选择:丢了可惜,吃了又犯禁令。()自己吃还是给别人吃的选择:吃了比丢了好,可是给谁吃最合理呢?()公开与不公开的选择:让大家看着好,还是不让大家知道好呢?()(2)对选文最后一段话理解正确的一项是()(2分)A大家面对奶酪的诱惑,劲头更足了。B大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理,劲头更足了。C大家畏惧蚂蚁队长的权力,不敢不表现得很积极。D大家为了多分到点儿奶酪,故意表现得很积极。(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗?为什么?(4分)_七、课外阅读。(15分)“虫国杀手” 螳螂静静地待在草丛中,将两条前腿合起来举在胸前,仿佛正在虔诚地祈祷这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而,它却是不折不扣的“职业杀手”。当其他昆虫进入它的攻击范围,它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪,硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光,死死地盯住移动的猎物不放。一旦时机成熟,两把大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去,重重地扣在猎物身上,猎物来得及做的不过是抽搐(ch)几下或挣扎一阵。接下来,螳螂会用它那并不十分起眼的“小嘴”,一点儿一点儿地把猎物肢解、吞噬(sh),直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官,比如一节触须,一段跗(f)肢,或是一小片翅膀。螳螂凶残,但又美丽,形态千奇百怪。在温带地区,螳螂的种类相对较少,体形较为简单;但在热带地区,螳螂的种类就丰富多了,体形也变得怪异复杂,而且个个都是高超的伪装大师,()植物的花、叶、枝、树皮()是它们模仿的对象。有了巧妙的伪装,螳螂只需静伏不动,不管天敌还是猎物都很难发现它们。螳螂几乎遍布世界各地。()有合适的温度和较为丰富的食物来源,螳螂()可以过得逍遥自在。在我国,已知的螳螂种类有100多种,全世界大约有2000种螳螂,它们()大小不一,形态各异,()个个都是地地道道的“虫国杀手”。(有删改)选择合适的关联词语填在短文中的括号里。(3分)无论都因为所以只要就虽然但是根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)(1)恭敬而有诚意。()(2)形容气势汹汹,盛气凌人。()短文中提到的“职业杀手”指的是_。(1分)说说短文哪里体现出了作者观察螳螂时很细致。(2分)_“螳螂几乎遍布世界各地”中的“几乎”能不能去掉?为什么?(2分)_下列说法不正确的一项是()(1分)A螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕杀猎物的。B螳螂种类丰富,全世界大约有2000种。C螳螂拥有高超的伪装术,所以天敌很难发现它们。针对短文第1自然段提出一个有价值的问题,并进行解答。(4分)问题:_解答:_第三部分:习作表达(30分)八、 习作与表达。(30分)题目:我爱_要求:选择一种事物,把题目补充完整。认真观察,抓住事物的特点,把让你印象最深的地方写具体。
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