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四年级第一学期基础练习题(一)一、 把词语补充完整身( )其( ) ( )( )而止 面面( )( ) 因( )施( )( )人( )胜 和( )悦( ) ( )( )好歹 ( )( )敬敬二、 多音字辩音下列词语中的划线字读音相同的一组是( )1) A. 兴奋 B. 高兴 C. 兴风作浪 D. 兴趣2) A. 沉闷 B. 闷闷不乐 C. 烦闷 D. 郁闷3) A. 盛开 B. 茂盛 C. 盛饭 D. 旺盛三、 按要求写句子1) 我只好乖乖地早早睡觉。(改为双重否定句)2) 小读者是我们的良师益友。(改为反问句)3) 他小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。(改为被字句)4) 妈妈说,明天星期六,她带我去少年宫学电脑。(改为第一人称直述)四、 根据课文内容填空1) 谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是 。” , ;插柳之恩,终身难忘。2) 学生们尊师的最好礼物就是 。冰心3) 孔子对 产生了深远的影响,因此后人对孔子十分最近,称其为“ ”。4) “你看见对象是怎样的, , 。”他总是这样叮嘱我。5) 向晚意不适,驱车登古原。 , 。选自 ,这首诗的作者是 朝诗人 。6) 餐桌上的大学一文让我们明白了 。7) 世间再没有一件能够比 。巴金8) 锦城丝管日纷纷, 。 ,人间能得几回闻。五、 根据意思写出相应的成语1) 指意义、价值等小得不值得一提。 ( )2) 急迫得不能等待。形容心情急切。 ( )3) 按所希望的那样得到满足。 ( )4) 连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。 ( )六、 选择合适的关联词填入如果就 不但而且 虽然但是 一就 因为所以1) ( )到樱桃成熟的季节,大人们( )讲“樱醉,桃饱,李伤胃”。2) 南极( )有狂风、冰雪等极为不利的自然条件,( )它却是一块“宝地”。3) ( )他经常看课外书,( )他的阅读写作水平提高较快。4) ( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。七、 说出省略号的作用,把正确的序号填在括号中省略号的作用:表示语言的断续;表示引文或引述的省略;表示话未说完;表示重复词语的省略;表示列举的省略;表示静默或思考。1) 窗外下着大雨,滴答、滴答 ( )2) 集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨色泽鲜艳,香味怡人。( )3) 只听他在摇头晃脑地背着:“床前明月光,疑是地上霜” ( )4) 像五角星。( )5) 他低下头,说:“我对不起大家,我没有完成任务。” ( )八、 圈出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里勘酒( ) 焦虚( ) 衷竭( ) 锁碎( )排拆( ) 赋矛( )九、 用修改符号修改病句1) 我肯定小红这次踢毽子比赛可能取得冠军。2) 小明的作业本老师的表扬得到了。3) 迎面走来一位须发皆白的老奶奶。4) 校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。5) 我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。6) 小组讨论会上,大家的发言很猛烈。7) 李老师上课时对我们的态度非常严格。答案一、 身临其境、戛然而止、面面相觑、因材施教、引人入胜、和颜悦色、不知好歹、恭恭敬敬二、 2)1) 我不得不乖乖地早早睡觉。2) 小读者难道不是我们的良师益友吗?3) 花盆里的花苗被他小心翼翼地拔出来栽进土里。4) 妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”1) 无心插柳柳成阴 十年树人 百年树人2) 拿出自己的好的学习成绩3) 中国的教育事业 万世之师4) 就得把它画成怎样 不要想当然5) 夕阳无限好 只是近黄昏 乐游原 唐 李商隐6) 学习不限于学校,不限于课堂,要不断学习的道理7) 母亲的爱更深的东西8) 半入江风半入云 此曲只应天上有三、 微不足道 迫不及待 如愿以偿 鸦雀无声四、 一就 虽然但是 因为所以 如果就五、 4 5 2 6 1 六、 勘斟 虚虑 衷衰 锁琐 拆斥 矛予1) 我肯定小红这次踢毽子比赛可能取得冠军。2) 小明的作业本得到了老师的表扬。(次序)3) 迎面走来一位白发苍苍的老奶奶。4) 校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。5) 我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。6) 小组讨论会上,大家的发言很踊跃。7) 李老师上课时对我们的要求非常严格。
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