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人教统编版四年级上学期语文第18课牛和鹅同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 基础达标 (共5题;共42分)1. (10分) 照样子写词语。 无影无踪 _ _ _趔趔趄趄 _ _ _2. (10分) 生字加油站。“连”共_画,第六画是_。“定”共_画,第三画是_。“向”共_画,第二画是_。 3. (3分) 在横线上填上恰当的关联词语。 (1) _战象立下了汗马功劳,_人们不让它干活。 (2) 小狐狸_挨饿,_吃正太郎送去的东西。 (3) 桑娜_境贫困,_她有一颗善良的心。 4. (15分) 照样子,写句子。 我看见你一会儿背着沉重的货船,一会儿背着长串的木筏。两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话,那画家的本领可真了不起。5. (4分) 课文综合回顾。 (1) 填写关联词,了解田忌取得胜利的原因。 _大家的马脚力相差不多,_都能分成上、中、下三等,_通过合理安排马的出场顺序,田忌就赢得比赛了。(2) 下列没有蕴含在“田忌赛马”这个故事中的启示是( )。 A . 善用自己的长处去应对对手的短处B . 既要善于选择,又要学会放弃C . 不服输的精神是胜利的关键D . 好的办法来自仔细观察和深入思考(3) 根据课文内容,将赛马的示意图补充完整。 田忌 _:_ 齐威王下等马败 上等马胜_等马_ 中等马_等马_ 下等马_二、 现代文阅读 (共3题;共45分)6. (22分) 阅读选段,回答问题我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。(1) 下面的词语是什么意思?素:_先前:_如许:_希奇:_(2) 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明( )A . 闰土有许多心事。B . 闰土知识丰富,见多识广。C . 闰土心情复杂,难以理解。D . 闰土思维怪异,与正常人不一样。(3) 写出下列词语的反义词。新鲜_ 危险_(4) “他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是( )A . 鲁迅家的墙很高。B . 他们的家长管得很严,不许他们出去玩。C . 说明他们不能广泛接触社会,见识很少。D . 说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。(5) 这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的选“”,错的选“”。)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。( )_表达了“我”对农村生活的向往之情。( )_表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。( )_表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。( )_(6) 你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?7. (10分) 阅读短文,回答问题。一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册,看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时,我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。我的童年时期,是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时,叶老师20多岁,平日文静寡言,很少说话。但叶老师喜欢我,我也敬重叶老师。叶老师喜爱绿叶,在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签,一次我和叶老师在野外散步,我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师,您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问。叶老师不置可否,却给我讲了一个很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤,说:“青藤上最后一片叶子落下时,我就要离开人间了”人们都为她伤心,这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚,抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子,把它牢牢地扎在青藤上。此后不久,老画家溘然长逝了,而那位小姑娘却从此坚强地活下来,听着叶老师娓娓的讲述,我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来,我离乡来津。分手时,叶老师送我一束花,可我却说:“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了,她笑得那么甜。去年教师节的时候,我特意去看望老师。她显得有些老了,但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴,我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶,绿叶下整齐地抄着一段名言:花的事业是_的,果实的事业是_的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的。此后,我一直珍藏着这张卡片,像是珍藏叶老师的一片心。(1) 选择正确的词语,填在第5自然段横线上。花的事业是_的,果实的事业是_的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的。(2) “嵌”按音序查字法,应查大写字母_,音节_,按部首查字法应先查_部首,再查_画。 (3) 按意思选文中词语填在横线上不说喜欢,也不说不喜欢。_形容谈论不倦或说话动听。_(4) 老画家在风雨之中画了一幅什么图画?其寓意是什么? (5) 谈谈你对叶老师给“我”的赠言的理解。 8. (13分) (2019五下黔东南期末) 课外阅读,完成练习。 第一次抱母亲母亲病得不轻,住在医院里。那天,护士进来换床单,让母亲起来。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的身子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我差点仰面摔倒。护士责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护士问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有100多斤。”母亲说:“我这一生,最重的时候也只有89斤。”母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你和我妈生活几十年,你也会看不准的。在我的记忆中,母亲总是手拉着我,背上背着我妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”我愧疚地望着母亲痩小的脸。护士也动情地说:“大妈,您真了不起。”母亲笑了笑:“提那些往事干什么,哪个母亲不是这样子过来的?”护士铺上新床单,回头吩咐我:”把大妈放上去吧,轻一点。”我突发奇想地说:“妈,您把我从小抱到大,我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说:“快把我放下来,别让人笑话。”护士说:“大妈,您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了,准备把母亲抱到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼里流下来。(1) 请用简洁的话概述本文的主要内容。 (2) 默读文中第二自然段,联系上下文想想,“我”为什么心里很难过? (3) 理解文中画线的句子,从母亲这句话里可以看出母亲是个怎样的人?将这个句子换一种说法,意思不变。 (4) 默读最后一段,用横线划出让你感受最深的句子,谈谈你的理解和体会。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标 (共5题;共42分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考点:解析:二、 现代文阅读 (共3题;共45分)答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、答案:6-5、答案:6-6、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:解析:
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