2019年小学数学教师个人工作总结本篇2019年小学数学教师个人工作总结是由 为大家提供的，还为大家提供优质的个人总结、年度 总结、年终总结,包括班主任工作总结、财务工作总结 及试用期转正工作总结等多种工作总结，供大家参考！ 点击查看更多详情相关推荐：年度总结|个人总结|年终总结|试用期 转正工作总结|销售工作总结|班主任工作总结一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年 来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师 是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是 太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的 职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以 便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺 双馨的教师迈进。一、加强思想政治学习，提高师德修养一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事 业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同 时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正 确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教 师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精 神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业 务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服 从工作安排。向这次周老师生病，领导安排我带三个 班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要 我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何 要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去 干好。二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工 作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也 在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除 了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业 余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了近万 字的学习心得与学习笔记，而且在小学教育网上发表 了十二篇关于教育教学的文章。其次，利用所学新理 念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握 教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是 用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上 学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合 适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主 导、学生主体、教学为主线的愉快式教学，从不搞 满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中 充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生 机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注 重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价 同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光 看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心， 允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识 的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发 现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题, 我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能 力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。#