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人教版六年级下册数学复习资料一一整数和小数1、整数和自然数像,-3,-2,-1,0,1,2,3,这样的数统称为整数.整数的个数是无限的.数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数.自然数整数的一部分.1是自然数的单位.最小的自然数是 0 .2、小数小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数 熟记: =0.2 = 0.4 = 0.6 =0.8=0.25 = 0.75 = 0.125 =0.375 =0.625 =0.875 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一小数部分有几个数位,就叫做几位小数. 如3.305是 三 位小数3、整数、小数的读法和写法:读整数时注意先分级再读数. 读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数. 写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对. 为了读写方便,常常把较大的数改写成用万或亿作单位的数.如只要求改写,结果应是准确数. 768000000 = 亿如要求省略万亿后面的尾数,结果应是近似数. 768000000 亿4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右移动一位、两位、三位原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍6、正数、负数 0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点. 负数0正数两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小. -6.8-0.4 -2-10二因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身.一个数的因数的个数是有限的.一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数.一个数的倍数的个数是无限的.为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数一般不包括02、奇数、偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数0也是偶数,不是2的倍数的数叫做奇数.最小的偶数是 0 最小的奇数是 1 在全部自然数中,不是奇数就是偶数.奇数偶数=奇数 奇数奇数=偶数 偶数偶数=奇数偶数=偶数 奇数奇数=奇数 偶数偶数=3、2,3,5的倍数特征:个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数. 例如: 70 32 14 56 158 个位上是0或5的数,是5的倍数. 例如: 70 655 一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数. 例如: 45 8764、质数、合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数或素数一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数. 1 不是质数也不是合数,最小的质数是 2 ,最小的合数是 4 100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 .5、公因数、最大公因数几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数.几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数.公因数只有1的两个数叫做.互质数的几种情况:、两个数都是质数,这两个数一定互质.如5和13、相邻的两个数一定互质.如8和9、1和任何数都互质.如1和8、两个都是合数或一个质数一个合数.如4和25 11和15如两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数.例:4和28 最大公因数是; 最小公倍数是如果两个数是互质关系,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积.例:4和15 最大公因数是; 最小公倍数是三分数和百分数1) 在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示. 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示.2a31a32) 一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位1.被除数ushua除 数ab3) 把单位1平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位.如, 的分数单位是4) abb0被除数除数 3a4235) 分子比分母小的分数叫真分数.真分数小于1. 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于1或等于1. 像1 , 2 .这样的数叫做带分数. 6) 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数0除外,分数大小不变. 7表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或者百分比. 百分数通常不写成分数形式,而采用百分号%,百分数后面不能带单位名称.几成就是十分之几,也就是百分之几十. 如:五成表示 %折扣表示某种商品降价的幅度. 如:75折就表示现价是原价 %8大小比较:当小数、分数、百分数混合比较大小时,一般先把各类统一成小数进行比较. 如:把0.7 67% 0.667 从小到大排列.四四则运算:1运算顺序:加减乘除混合的算式要先乘除后加减;只有加减法或只有乘除法就要从左到右.2运算定律:加法交换率:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+ 乘法交换率:ab=ba乘法结合律:abc=a 乘法分配率:c=ac+bc减法运算性质:abc = a 除法运算性质:abc = a bc 3简便计算:写出简便的一步分配率+15 10133 99+5 5.636.34+0.56336.6乘法结合律 0.25321.25 连减.8连除 8700254去括号15.43-2.6+5.43 商不变性质0.25比和比例1、意义和性质比:两个数相除又叫做两个数的比. 比的前项和后项同时乘或除以相同的数0除外,比值不变.比例:表示两个比相等的式子叫做比例. 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积.2、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比叫做比例尺.图上距离:实际距离=比例尺3、按比分配 例:用120cm的铁丝做一个长方形的框架.长、宽、高的比是3:2:1.这个长方形的长、宽、高分别是多少? 120430cm-先求出一组的长宽高的长度. 303+2+1=5cm-再求出一份的长度. 最后分别求出长方形的长、宽、高:4、正反比例: 正比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的比值一定. =k一定 反比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的积一定. =k一定 1熟记以下关系式以便于判断: 速度时间=路程 工作效率工作时间=工作总量 单价数量=总价出勤人数总人数=出勤率 出油粉、米质量大豆总质量=出油粉、米率每天读的页数读的天数=总页数2熟记以下两种量的关系:同时同地的竿高和影长成 正 比例. 同时同地的竿高和影长的比值一定. 正方形的边长和周长成 正 比例. 正方形的周长边长 = 4 一定正方形的面积和边长 不成 比例. 正方形的面积边长 = 边长 长方形的周长一定,长和宽 不成 比例. 长+宽 2 = 面积长方形的面积一定,长和宽成 反比例. 长宽=面积一定圆的面积和半径 不成 比例 . 圆的面积 半径的平方 = 圆柱体积一定,底面积和高成 反 比例. 圆柱底面积高 = 体积一定圆锥体积一定,底面积和高成 反 比例. 圆锥底面积高3=体积一定 圆锥底面积高 = 体积3一定5、解方程、比例写出下一步x + x =42 4.2=126 =30:3 4 x -34.2=2 x六常见的量1、熟记数学书第120页内容,特别要记得每种量中一些特殊的进率.2、记得一些常用的量,以便比较判断:面积1cm2 指甲面 1dm2 手掌 1m2 半扇门面 1公顷两个操场体积1cm3 色子 1dm3粉笔盒 1m3 讲台桌 容积10ml口服液 1L中瓶一鸣奶 重量1克一分硬币 1千克一包味精 1吨一只小象3、单位换算: 乘进率 高级单位的数 低级单位的数除以进率例:4.8平方千米= 公顷 1004.8 78分= 小时 7860=1.3小时七数学思考1、找规律:书上p91例5 观察表格找规律:每增加一个点,这个点可以和前面已有的每个点都连成一条线段,所以前面有几个点就会增加几条线段. 列出算式找规律:n个点,可连线段的总条数就等于从1开始前n-1个连续自然数的和.如:8个点连成线段的条数:1+2+3+4+5+6+7=2、多边形内角和:书上p94第3题 方法:把多边形分成若干个三角形再求若干个三角形内角的总和. 多边形内角和与它们边数的关系是: 180o边数-2= 多边形内角和 9边形的内角和是:180 o9-2= 1260 o3、排列组合:理解书上p92例6 p944 p9554、推理:理解书上p93例7 p966、7八空间与图形1、熟记平面图形周长和面积计算公式: 书上p97图表 熟记立体图形表面积和体积计算公式: 书上p98图表 特别提醒:圆柱的侧面积是:底面周长高圆柱的体积
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