幼儿园圣诞节英语教案幼儿园圣诞节英语教案1活动目的：1、在对圣诞节和春节的不同庆贺方式的比拟中，认识并学习诸多与节日相关的英语词汇。2、在系列庆贺活动中，初步理解西方的节日文化和饮食文化。3、培养幼儿对英语学习的兴趣，使幼儿对英语学习的兴趣不只停留在语言符号的表层上，而是试着去探究支撑语言的西方文化。4、引导幼儿在游戏中复习单词。5、初步理解英语单词含义。活动准备：中国人、美国人图片假设干;有关春节和圣诞的歌曲、音像资料。活动过程：(一)Warm up：1、 Greetings：T：What day is it today,kids?K：Today is Friday.2、sing a song：Happy New Year(二)Chinese和English1、老师用英文描绘两张不同特征的脸，启发幼儿画出来。T：P1ease draw two face、One has black hair，yellow skin and black eyes?The other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose、These two face you drawn，one with a bigger nose is an English face，and the other is a Chinese face. They from the different countries and speak the different languages、2、老师出示多张中国人和美国人的图片。让幼儿仔细观察，启发幼儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同。3、鼓励幼儿用英文描绘自己的画，讲述中英两国人的外貌特征。(三)介绍节日1、播放有关春节和圣诞节节日庆贺过程的音像资料。让幼儿在观察两个节日不同庆贺方式的同时，熟悉Christmas Day和Spring Festival这两个词语。2、幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参加模拟庆贺活动。The big day for Chinese is the Spring Festival，but for English is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival、You can choose the team you want to join in、Then we will start our celebration.(四)模拟过节1、节日的气氛准备。(1)、老师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习词语Christmas gift(圣诞礼物)，并鼓励幼儿说出各种美工工具的英文名称。(2)、老师指导春节组幼儿作对联，反复再现词语couplets(对联)。(3)、将制作好的圣诞礼物挂在Christmas tree(圣诞树)上，对联贴在教室门的两侧。Lets make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then we will decorate the Christmas trees、Spring Festival Team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door、2、节日的特别嘉宾;(1)、老师装扮成圣诞老人(Father Christmas)，组织圣诞组幼儿在圣诞树下唱英文歌曲圣诞夜之歌，然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物)，彼此祝福“Merry Christmas(2)、春节组幼儿在“踩气球”的游戏中，模拟放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，彼此祝福“恭喜发财，万事如意”。Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one，then say“Merry Christmas”、However，the children of Spring Festival Team play the game“Stepping on the balloon”、You pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others、3、节日的美食。(1)、老师出示多种食物，要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡roast chicken等)。(2)、幼儿考虑：在上述食物中哪种是春节一定要吃的，哪种是圣诞节一定要吃的。(3)、引导幼儿体验自助餐(buffet dinner)的用餐形式。老师指导幼儿取适量的自己喜欢的食物，放在盘子里。在取食物的过程中，老师逐一和幼儿交流：What do you like eating? I like eating dumpling/noodle、(4)、用餐之前请幼儿选择餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先让幼儿尝试使用各种餐具，然后老师演示正确的使用方法。同时，为幼儿介绍吃西餐的用餐礼仪。(5)、请幼儿尽情品味节日美食。In China，we must eat dumplings in Spring Festival、In England they must eat the roast chicken、Chinese use chopsticks to have dinner，but English use knife and fork t0 eat the food、Although，Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family、4、Happy Ending：(1)sing a song：Merry Christmas(2)T：Are you happy?幼儿园圣诞节英语教案2活动目的：1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。2、大胆开口说英文单词(Christmas cap l等)和简单的句型(I want _)。3、能积极想象与大胆表达自己的意见。4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。5、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品假设干，音乐we wish you a merry Christmas、hello和silent night;2、经历预备：幼儿已初步理解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。活动过程：1、greeting and warming up hello(问候与热身运动)师：Good morning, boys and girls. How are you today? Lets say hello t o each other.2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and l.(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯。)(1)Game 1:feel the magic bag (游戏1：神奇的口袋)师：Look, what is this? Who wants to try? Feel it!营造圣诞的欢乐气氛，重点进展“Christmas”和“P”的发音练习。(2)Game 2：pass around (游戏2：传话游戏)师：Now lets say it one by one. Ready? Go!Game 3: lower and higher (游戏3：上下游戏)师：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!重点注重引导幼儿的倾听才能的培养和要害音节“P”“KR”的发音练习。3、reviw the sentences : I want _, We need _(1)Game 4:hang up the presents-what do we need ?(挂礼物)师：Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。(2)Game 5:tell Santa Claus-what do you want ?(配音乐，许愿)师：Now make wish.在美丽的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。“I want _”4、Game 6: draw lots (抽奖)在公布抽奖号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐，并运用与同伴交流自己的礼物。5、sing a song “we wish you a merry Christmas” ends up(歌曲圣诞快乐完毕活动)师：We are very happy today. Lets sing a song。幼儿园圣诞节英语教案3一、活动名称：圣诞节快乐(Merry Christmas)二、活动目的1、理解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能英勇的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察才能及动手的灵敏性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。2、幼儿及三名老师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品假设干，単词卡片假设干。3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球假设干。4、黄金字卡假设干。5、音乐Merry Christmas、看朋友、江南style、蚂蚁搬豆 、致爱丽斯四、活动过程(一)活动导入1、老师：首先，我们中二班的三位老师要对家长朋友的到来表示最忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽空来园参加本次英语节，您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持，更重要的是对孩子教育的重视。孩子们，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆贺圣诞节好不好?今天，万老师、周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!老师、幼儿及家长一起跳舞Merry Christmas。(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会(三)、英语教学汇报及展示1、师幼一起将本学期的所有英语单词进展闪卡复习。2、英语亲子游戏一:抱抱团游戏规那么：幼儿及家长根据老师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进展游戏，假如老师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，假如是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进展游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。3、亲语亲子游戏二：扎汽球游戏规那么:根据老师出示的颜色卡片分组进展，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。(四)、亲子手工环节