软件需求分析报告教务管理系统学生姓名学号专业班级院（系）指导教师完成时间成绩项目小组分工:需求分析、文档的整理及后期的功能测试。教务管理系统的建模实现。伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息，进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。因此结合现有教务系统的优点，制作此教务管理系统。教务管理系统一、项目前景文档11业务需求11.1 业务背景11.2 业务目标和成功条件11.2.1 业务目标(BusinessObjective,BO)11.2.2 业务成功条件(SuccessCrite,SC)21.3 业务风险(Risk,RI)22 解决方案的背景31.1 前景陈述31.2 主要的系统特征(Feature)31.3 假设(Assumption)和依赖(Dependency)条件.43 项目范围和限制43.1 初始和后继版本的范围43.2 限制和排除条件54 业务环境64.1 涉众档案64.2 项目的优先级74.3 运行环境(OperatingEnvironmentOE)8二、软件需求规格说明书91 引言91.1 概述91.2 背景101.3 定义101.4 参考资料112 任务概述112.1 目标112.2 运行环境(OperatingEnvironment,OE).112.3 假定(Assumption)和约束(Constraint).123 需求规定123.1 对功能的规定123.1.1. 用户需求123.1.2. 系统需求233.2 非功能性需求41性能需求(Performance)41安全设施需求(SAfety)41安全性需求(Security)41软件质量属性413.3 外部接口需求42用户界面(UserInterfaces,UI)42硬件接口(HardwareInterfaces,HI)42软件接口(SoftwareInterfaces,SI)4242通信接口(CommunicationsInterfaces,CI)#教务管理系统项目前景文档1 .业务需求1.1 业务背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。通过高等学校的教务管理系统，还可以实现学生选课、报名考试、查询成绩和学分。1.2 业务目标和成功条件1.2.1 业务目标(BusinessObjective,BO)根据学校对教务管理系统的要求，本系统需要实现以下目标：BO-1操作简单方便，界面简洁大方BO-2方便、快捷的信息管理BO-3简单、实用的考试和成绩管理BO-4简单、实用的网上报名考试需求BO-5系统运行稳定、安全可靠1.2.2 业务成功条件(SuccessCrite,SC)SC-1目前通过网上解决学生查课、查询成绩和网上报名考试的需要，据初步调查，在郑州轻工业学院内需要教务管理系统的师生占到100%:SC-2在初始版本发布两个月内，教师对系统满意度提升0.3,并且逐渐增加。SC-3在初始版本发布后的六个月内，学生对系统的满意度提升0.5,并且逐渐增加。1.3 业务风险(Risk,RI)RI-1学校在校学生很少使用该系统，减少了对系统开发的投资回报。(可能性0.1,影响9)RI-2因为使用该系统增大了老师工作量，导致老师更多的不满，并可能会减少他们对这个系统的使用。(可能性0.3，影响6)2 .解决方案的背景2.1 前景陈述高等学校的教务管理系统可以使学生和老师更加便利地通过网络查看自己的课程信息、考试成绩以及报名考试，从而节省时间。产品名称：高等学校的教务管理系统产品类别：教务管理目标客户：高校人群需求或机会的声明：信息化发达，对网络的依赖增加新产品的优势：针对在校学生的需求对进行设计，提高学生教师的工作效率，新系统相比现有产品稳定流畅，有更好的抗压性。2.2 主要的系统特征（Feature）FE-1教务处录入与生成新学期课程表FE-2学生可以查询自己的课表FE-3学生可以进行网上报名考试FE-4学生查询自己的考试成绩FE-5教师查询选课学生信息FE-6教师录入学生考试成绩FE-7教务处可以生成成绩统计表2.3 假设(Assumption)和依赖(Dependency)条件AS-1：学生和教师只有通过学号和密码才可查询自己的成绩以及课程信息，从而防止泄露学生的某些信息，并及时获取自己需要的信息。DE-1:该教学管理系统需要随着学生和教师以及课程调动进行相应的信息更新。3 .项目范围和限制3.1 初始和后继版本的范围性特版本1版本2版本3E-1F全部实现E-F可以实现可以实现全部实现2E-3F提交信息早的优先全部实现E-4F可以实现全部实现E-5F不实现不实现全部实现E-6F不实现可以实现E-7F不实现不实现全部实现3.2 限制和排除条件学校不能满足少部分学生的需求，它只能尽自己最大的能力去满足，因此“教务管理系统”只能在整体上尽可能的方便学校教学管理，满足用户的需求，而不是绝对的满足。该“教务管理系统”是结合本高校的具体情况提由的，仅仅是对本高校的选课管理比较有效，不具有通用性。4 .业务环境4.1 涉众档案涉众主要价值态度士皿小土X/、趣约束条件无纸化强烈使该系无管理办公，减少工要求完成统所节约的员作量版本2,费用必须超尽量完成过开发此系版本3统所需的费用在校方便查担心使用网学生需学生询个人信息，访问人数络解决选课要后可以连节约了大量过多系统难的问题接校园网络时间瘫痪的计算机教师可以在积极可以提需要访家中就可以支打新亦高自己的薪问学校教务兀成成须水统，希望资网站入等工作，减学校大力少了工作量推广4.2项目的优先级因素约束自由度特性安排第1版本实现的特性必须完全可操作质量必须通过95%的用户验收测试；必须通过全部的安全性测试；所有的安全事务都必须遵守公司的安全标准进度2015年12月31号前必须完成第1版本计划2016年2月28号前完成的第2版本，在不包括责任人评审的情况下，最多可延期3个星期人员项目团队规模包名半日工作的项目经理，三名开发人员，一名半日工作的测试人员如果有必要，还可以另外增加或减少一名开发人员和一名半日工作的测试人员成本在不包括责任人评审的情况下，财政预算最多可超支20%4.3运行环境(OperatingEnvironmentOE)OE-1:“教务管理系统”的操作将通过Web浏览器来完成：基于IE内核的浏览器，基于chrome内核的浏览器。OE-2:“教务管理系统”将运行在一个服务器中，该服务器运行当前公司批准的RedHatLinux版本和AachenHTTPServer。OE-3:“教务管理系统”将允许用户通过学校内联网来访问，如果用户被授权在学校的外部通过VPN来访问，那么，用户也可以在家通过Internet来访问该系统。二、软件需求规格说明书1 .引言1.1 概述文档目的：对制作的教务管理系统进行说明。目标对象：供高校教师和学生更方便快捷地进行教务日常管理。文档内容：该软件需求规格说明描述了“教务管理系统”1.0版本的软件功能性需求和非功能性需求。同时还描述了用户及管理员在系统的工作中所参与的角色以及拥有的权限，从而使开发团队能够明确地了解所开发的“教务管理系统”的各个方面，帮助他们在实际的开发过程中准确地完成所开发的模块，以达到方便快捷地教学，更好满足客户需求O文档的组织结构：该文档由文档介绍（文档概述、文档背景、文档定义及所选用的参考资料）、系统介绍（文档目标、系统运行环境、系统条件和约束）、需求规定（对系统功能的规定、非功能性需求、外部接口需求）等方面对文档及教务管理系统进行阐述，通过此文档透彻而全面的对该系统进行说明和分析该文档计划由实现和验证正确功能的项目团队成员来使用，除非在其他地方另有说明，这里所指定的所有需求都具有高优先级，而且都要在版本1.0中加以实现。1.2 背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。通过高等学校的教务管理系统，还可以实现学生查课表、报名考试、查询成绩和学分。1.3 定义学号：学生在学校教务管理系统中的编号，每位学生有且只有一个学号，学号用来登陆教务系统。课程考试：学生按照学校教务处规划所必修课程的结课考试，每位学生必须参加课程考试。等级考试：学生在教务处规划课程以外自选报考的考试，学生可自行选择报考项目来获取相应的等级证书，也可不参加等级考试。1.4 参考资料构造教务管理系统及写作此文档时的参考资料有：软件需求工程教材、老师讲课课件等资料。2 .任务概述2.1 目标根据学校对教务管理系统的要求，本系统需要实现以下目标：BO-1操作简单方便，界面简洁大方BO-2方便、快捷的信息管理BO-3简单、实用的考试和成绩管理BO-4简单、实用的网上报名考试需求BO-5系统运行稳定、安全可靠2.2 运行环境(OperatingEnvironment,OE)OE-1:“教务管理系统”的操作将通过Web浏览器来完成：基于IE内核的浏览器，基于chrome内核的浏览器。OE-2:“教务管理系统”将运行在一个服务器中，该服务器运行当前公司批准的RedHatLinux版本和AachenHTTPServer。OE-3:“教务管理系统”将允许用户通过学校内联网来访问，如果用户被授权在学校的外部通过VPN来访问，那么，用户也可以在家通过Internet来访问该系统。2.3 假定(Assumption)和约束(Constraint)AS-1：学生和教师只有通过学号和密码才可查询自己的成绩以及课程信息，从而防止泄露学生的某些信息，并及时获取自己需要的信息。AS-2:该教务管理系统在UML系统中制作由来。Co-1:该教务管理系统需要随着学生和教师以及课程调动进行相应的信息更新。Co-2:该教务管理系统使用ASP.NET开发。